如圖，圓心B在y軸的負半軸上，半徑為5的⊙B與y軸的正半軸交于點A（0，1）.過點P（0，－7）的直線l與⊙B相交于C、D兩點，則弦CD長的所有可能的整數值有_______個；它們是 .
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，科技小組準備用材料圍建一個面積為60m2的矩形科技園ABCD，
其中一邊AB靠墻，墻長為12m，設AD的長為
m，DC的長為
m.
（1）求與之間的函數關系式；
（2）若圍成矩形科技園ABCD的三邊材料總長不超過26m，材料AD和
DC的長都是整米數，求出滿足條件的所有圍建方案.
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知：四邊形ABCD中，AD∥BC，AD=AB=CD，∠BAD=120°，點E是射線CD上的一個動點（與C、D不重合），將△ADE繞點A順時針旋轉120°后，得到△ABE'，連接EE'.
（1）如圖1，∠AEE'= °；
（2）如圖2，如果將直線AE繞點A順時針旋轉30°后交直線BC于點F，過點E作EM∥AD交直線AF于點M，寫出線段DE、BF、ME之間的數量關系；
（3）如圖3，在（2）的條件下，如果CE=2，AE=
，求ME的長.
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，A，B是反比例函數
的圖象上關于原點對稱的任意兩點，BC∥x軸，AC∥y軸，△ABC
的面積記為S，則
A．S = 2 B． 2＜S＜4 C．S = 4 D．S＞4
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科目：初中數學 來源： 題型：
一只不透明的袋子中裝有2個白球和一個紅球，這些球除顏色外其余都相同，攪勻后從中任意摸出一個球，記錄下顏色后放回袋中并攪勻，再從中任意摸出一個球，請用樹狀圖或列表的方法列出所有可能的結果，求出兩次摸出的球顏色相同的概率．
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（1）如圖1，在等邊△ABC中，點M是邊BC上的任意一點（不含端點B、C），聯結AM，以AM為邊作等邊△AMN，聯結CN．求證：∠ABC=∠ACN．
【類比探究】
（2）如圖2，在等邊△ABC中，點M是邊BC延長線上的任意一點（不含端點C），其它條件不變，（1）中結論∠ABC=∠ACN還成立嗎？請說明理由．
【拓展延伸】
（3）如圖3，在等腰△ABC中，BA=BC，點M是邊BC上的任意一點（不含端點B、C），聯結AM，以AM為邊作等腰△AMN，使頂角∠AMN=∠ABC．聯結CN．試探究∠ABC與∠ACN的數量關系，并說明理由．
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（非直徑）為對稱軸將
折疊后與
相交于點
，如果
，那么
B．
C．
D．
的圖象對稱軸為
，且過點B（－1，0）．
此二次函數的表達式.
，則
__________。