Question

【題目】2014年3月31日是全國中小學生安全教育日，某校全體學生參加了“珍愛生命，預防溺水”專題活動，學習了游泳“五不準”，為了了解學生對“五不準”的知曉情況，隨機抽取了200名學生作調查，請根據下面兩個不完整的統計圖解答問題：
（1）求在這次調查中，“能答5條”人數的百分比和“僅能答3條”的人數；
（2）若該校共有2000名學生，估計該校能答3條不準以上（含3條）的人數．

Answer 1

【答案】
（1）解：“能答5條”人數的百分比是 ×100%=20%，

“僅能答3條”的人數是200×40%=80（人）

（2）解：根據題意得：

2000×（1﹣5%﹣10%）=1700（人）．

答：該校能答3條不準以上（含3條）的人數是1700人

【解析】（1）能答5條的人數除以總人數得出能答5條”人數的百分比；用總人數乘以“僅能答3條”的人數所占的百分比即可求出“僅能答3條”的人數；（2）用該校的總人數乘以能答3條不準以上（含3條）的人數所占的百分比即可．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解扇形統計圖的相關知識，掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每個項目的具體數目以及事物的變化情況，以及對條形統計圖的理解，了解能清楚地表示出每個項目的具體數目，但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況．