名校課堂系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，AB=2，BC=3．6，∠B=60°，將△ABC繞點A按順時針旋轉一定角度得到△ADE，當點B的對應點D恰好落在BC邊上時，則CD的長為 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，設三角形ABC為一等腰直角三角形，角ABC為直角，D為AC中點。以B為圓心，AB為半徑作一圓弧AFC，以D為中心，AD為半徑，作一半圓AGC，作正方形BDCE。月牙形AGCFA的面積與正方形BDCE的面積大小關系（ ）
A、S月牙=S 正方形B、S月牙=
S 正方形 C、S月牙=
S 正方形 D、S月牙=2S 正方形
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科目：初中數學 來源： 題型：
右圖是蜘蛛結網過程示意圖，一只蜘蛛先以
為起點結六條線
后，再從線
上某點開始按逆時針方向依次在
…上結網，若將各線上的結點依次記為1、2、3、4、5、6、7、8、…，那么第200個結點在（ ）
A．線上 B．線
上 C．線
上 D．線
上
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科目：初中數學 來源： 題型：
用尺規作圖的方法(作垂線可用三角板)找出符合下列要求的點.(保留作圖痕跡)
(1)在圖1中的直線m上找出所有能與A,B兩點構成等腰三角形的點P,并用
等表示;
(2) 在圖2中的直線m上找出所有能與A,B兩點構成直角三角形的點Q,并用
等表示;
( 圖1) ( 圖2)
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科目：初中數學 來源： 題型：
下列語句中，屬于命題的是（ ）
(A) 作線段的垂直平分線 (B) 等角的補角相等嗎
(C) 平行四邊形是軸對稱圖形 (D) 用三條線段去拼成一個三角形
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科目：初中數學 來源： 題型：
某校對本校九年級全體同學體育測試情況進行調查，他們隨機抽查部分同學體育測試成績（由高到低分
四個等級），根據調查的數據繪制成如下的條形統計圖和扇形統計圖．
請根據以上不完整的統計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）該校共抽查了__________名同學的體育測試成績，扇形統計圖中A、B、C級所占的百分比分別為a=___________；b= ___________；c=_________；
（2）補全條形統計圖；
（3）若該校九年級共有800名同學，請估計該校九年級同學體育測試達標（測試成績B級以上，含B級）約有___________名．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，用直尺和
圓規作出∠A的平分線與BC邊交于點D（不寫作法，保留作圖痕跡）。
在新圖形中，你發現了什么？請寫出兩條。（
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為第行第
列的數，如
=4，那么
是 。
B.
C.
D. 