【題目】為進(jìn)一步促進(jìn)“美麗校園”創(chuàng)建工作，某校團(tuán)委計(jì)劃對八年級五個班的文化建設(shè)進(jìn)行檢查，每天隨機(jī)抽查一個班級，第一天從五個班級隨機(jī)抽取一個進(jìn)行檢查，第二天從剩余的四個班級再隨機(jī)抽取一個進(jìn)行檢查，第三天從剩余的三個班級再隨機(jī)抽取一個進(jìn)行檢查…，以此類推，直到檢查完五個班級為止，且每個班級被選中的機(jī)會均等
（1）第一天，八（1）班沒有被選中的概率是 ；
（2）利用網(wǎng)狀圖或列表的方法，求前兩天八（1）班被選中的概率
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】2017年中秋節(jié)來期間，某超市以每盒80元的價(jià)格購進(jìn)了1000盒月餅，第一周以每盒168元的價(jià)格銷售了300盒，第二周如果單價(jià)不變，預(yù)計(jì)仍可售出300盒，該超市經(jīng)理為了增加銷量，決定降價(jià)，據(jù)調(diào)查，單價(jià)每降低1元，可多售出10盒，但最低每盒要贏利30元，第二周結(jié)束后，該超市將對剩余的月餅一次性賠錢甩賣，此時(shí)價(jià)格為70元/盒．
（1）若設(shè)第二周單價(jià)降低x元，則第二周的單價(jià)是 ______ ，銷量是 ______ ；
（2）經(jīng)兩周后還剩余月餅 ______ 盒；
（3）若該超市想通過銷售這批月餅獲利51360元，那么第二周的單價(jià)應(yīng)是多元？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】二次函數(shù)y＝ax2－12ax＋36a－5的圖象在4＜x＜5這一段位于x軸下方，在8＜x＜9這一段位于x軸上方，則a的值為___________
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀：對于兩個不等的非零實(shí)數(shù)
、
，若分式
的值為零，則
或
.又因?yàn)?/span>
，所以關(guān)于
的方程
有兩個解，分別為
，
.
應(yīng)用上面的結(jié)論解答下列問題：
(1)方程
的兩個解分別為
，
，則
_________，
_________；
(2)方程
的兩個解分別為，，求
的值；
(3)關(guān)于的方程
的兩個解分別為
，求
的值.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】許多數(shù)學(xué)題目都有多種解法，如題目：如圖，已知，∠MAN＝120°，AC平分∠MAN．∠ABC+∠ADC＝180°．求證：AB+AD＝AC．
某班第二學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論，提出了三種添加輔助線的方法，請你選擇
其中一種方法，完成證明．
方法一：在AN上截取AE＝AC，連接CE：
方法二：過點(diǎn)C作CE∥AM交AN于點(diǎn)E
方法三：過點(diǎn)C分別作CE⊥AN于點(diǎn)E，CF⊥AM于點(diǎn)F．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，一個質(zhì)點(diǎn)在第一象限及x軸、y軸上運(yùn)動，且每秒移動一個單位，在第1秒鐘，它從原點(diǎn)運(yùn)動到（0，1），然后接著按圖中箭頭所示方向運(yùn)動，即（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，0）→…，若經(jīng)過23秒質(zhì)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)A，經(jīng)過33秒質(zhì)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)B，則直線AB的解析式為（ ）
A.y＝
x+
B.y＝﹣x+C.y＝2x+9D.y＝﹣2x+9
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】網(wǎng)癮低齡化問題已經(jīng)引起社會各界的高度關(guān)注，有關(guān)部門在全國范圍內(nèi)對12﹣35歲的網(wǎng)癮人群進(jìn)行了簡單的隨機(jī)抽樣調(diào)查，繪制出以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖．
請根據(jù)圖中的信息，回答下列問題：
（1）這次抽樣調(diào)查中共調(diào)查了 人；
（2）請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中18﹣23歲部分的圓心角的度數(shù)是 ；
（4）據(jù)報(bào)道，目前我國12﹣35歲網(wǎng)癮人數(shù)約為2000萬，請估計(jì)其中12﹣23歲的人數(shù)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】我市某中學(xué)舉辦“網(wǎng)絡(luò)安全知識答題競賽”，初、高中部根據(jù)初賽成績各選出5名選手組成初中代表隊(duì)和高中代表隊(duì)參加學(xué)校決賽，兩個隊(duì)各選出的5名選手的決賽成績?nèi)鐖D所示．
平均分（分） | 中位數(shù)（分） | 眾數(shù)（分） | 方差（分2） | |
初中部 | a | 85 | b | s初中2 |
高中部 | 85 | c | 100 | 160 |
（1）根據(jù)圖示計(jì)算出a、b、c的值；
（2）結(jié)合兩隊(duì)成績的平均數(shù)和中位數(shù)進(jìn)行分析，哪個隊(duì)的決賽成績較好？
（3）計(jì)算初中代表隊(duì)決賽成績的方差s初中2，并判斷哪一個代表隊(duì)選手成績較為穩(wěn)定．
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