【題目】計(jì)算：﹣2﹣3= ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】先化簡再求值：已知多項(xiàng)式A=3a2﹣6ab+b2 ， B=﹣2a2+3ab﹣5b2 ， 當(dāng)a=1，b=﹣1時(shí)，試求A+2B的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在矩形OABC中，OA=8，OC=4，沿對(duì)角線OB折疊后，點(diǎn)A與點(diǎn)D重合，OD與BC交于點(diǎn)E，則點(diǎn)D的坐標(biāo)是（ ） 
A.（4，8）
B.（5，8）
C.（ 
， 
）
D.（ 
， 
）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一元二次方程x2﹣2kx+k2﹣k+2＝0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是_____.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀材料：善于思考的小軍在解方程組 
時(shí)，采用了一種“整體代換”的解法：
解：將方程②變形：4x+10y+y=5 即2（2x+5y）+y=5③
把方程①帶入③得：2×3+y=5，∴y=﹣1
把y=﹣1代入①得x=4，∴方程組的解為 
．
請(qǐng)你解決以下問題：
（1）模仿小軍的“整體代換”法解方程組 
（2）已知x，y滿足方程組 
．
（i）求x2+4y2的值；
（ii）求 
+ 
的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩位同學(xué)5次數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)如表，他們的5次總成績相同，小明根據(jù)他們的成績繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，請(qǐng)同學(xué)們完成下列問題． 
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
甲成績 | 90 | 40 | 70 | 40 | 60 |
乙成績 | 70 | 50 | 70 | a | 70 |
甲、乙兩人的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)表
（1）a= ， 
=；
（2）請(qǐng)完成圖中表示乙成績變化情況的折線；
（3）S甲2=360，乙成績的方差是 ， 可看出的成績比較穩(wěn)定（填“甲”或“乙”）．從平均數(shù)和方差的角度分析，將被選中．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各式能用完全平方公式進(jìn)行分解因式的是（ ）
A．x2＋1 B．x2＋2x－1 C．x2＋x＋1 D．x2＋4x＋4
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