【題目】計算
（1）2x2(3x-y)；
（2）(3a+1)(a-2)；
（3）(3x-y)2 ；
（4）102×98（用簡便方法計算）.
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在彈簧限度內，彈簧掛上物體后彈簧的長度與所掛物體的質量之間的關系如下表：
所掛物體的質量/千克 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
彈簧的長度/cm | 12 | 12.5 | 13 | 13.5 | 14 | 14.5 | 15 | 15.5 | 16 |
(1)彈簧不掛物體時的長度是多少?
(2)如果用x表示彈性限度內物體的質量，用y表示彈簧的長度，那么隨著x的變化，y的變化趨勢如何?寫出y與x的關系式。
(3)如果此時彈簧最大掛重量為25千克，你能預測當掛重為14千克時，彈簧的長度是多少?
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】綜合題。
（1）任取一個兩位數，十位數字記作a，個位數字記作b，交換a和b的位置，得到一個新的兩位數，則新兩位數與原兩位數的和一定能被整除．
（2）任取一個三位數M，百位數字記作a，十位數字記作b，個位數字記作c，且使a﹣c＞1，對這個三位數M進行如下操作： ①交換a和c的位置，構成一個新的三位數（記作N）．請用含a、b、c的式子分別表示數N和M﹣N；
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計算。
（1）化簡：3x2﹣5x﹣6﹣7x2﹣6x+15
（2）先化簡，再求值：﹣2x2﹣2[3y2﹣2（x2﹣y2）+6]，其中x=﹣1，y=﹣2．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列語句中錯誤的是( ).
A. 一組數據的極差一定是正數
B. 同一組數據的標準差不一定小于方差
C. 如果一組數據的極差不是正數，那么這組數據的極差、方差、標準差都相等
D. 氣象預報：“受這次冷空氣影響，我省南部地區將普遍降溫10°C左右”中的10°C既是平均數，也可以看作某組數據的極差
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某市打市電話的收費標準是：每次3分鐘以內（含3分鐘）收費0.2元，以后每分鐘收費0.1元（不足1分鐘按1分鐘計）．某天小芳給同學打了一個6分鐘的市話，所用電話費為0.5元；小剛現準備給同學打市電話6分鐘，他經過思考以后，決定先打3分鐘，掛斷后再打3分鐘，這樣只需電話費0.4元．如果你想給某同學打市話，準備通話10分鐘，則你所需要的電話費至少為（ ）
A. 0.6元 B. 0.7元 C. 0.8元 D. 0.9元
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