【題目】某養(yǎng)殖場為了響應黨中央的扶貧政策，今年起采用“場內(nèi)+農(nóng)戶”養(yǎng)殖模式，同時加強對蛋雞的科學管理，蛋雞的產(chǎn)蛋率不斷提高，三月份和五月份的產(chǎn)蛋量分別是2.5萬kg與3.6萬kg，現(xiàn)假定該養(yǎng)殖場蛋雞產(chǎn)蛋量的月增長率相同．
（1）求該養(yǎng)殖場蛋雞產(chǎn)蛋量的月平均增長率；
（2）假定當月產(chǎn)的雞蛋當月在各銷售點全部銷售出去，且每個銷售點每月平均銷售量最多為0.32萬kg．如果要完成六月份的雞蛋銷售任務，那么該養(yǎng)殖場在五月份已有的銷售點的基礎上至少再增加多少個銷售點？
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系xOy中，正方形ABCD的頂點分別為A（0，1），B（-1，0），C（0，-1），D（1，0）．對于圖形M，給出如下定義：P為圖形M上任意一點，Q為正方形ABCD邊上任意一點，如果P，Q兩點間的距離有最大值，那么稱這個最大值為圖形M的“正方距”，記作d（M）．
（1）已知點E（0，4），
①直接寫出d（點E）的值；
②直線y=kx+4（k≠0）與x軸交于點F，當d（線段EF）取最小值時，求k的取值范圍；
（2）⊙T的圓心為T(7，t)，半徑為1．若d(⊙T)＜11，請直接寫出t的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，拋物線
與
交于點A．過點A作
軸的垂線，分別交兩條拋物線于點B、C(點B在點A左側(cè)，點C在點A右側(cè))，則線段BC的長為____．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖甲，拋物線y＝ax2+bx﹣1經(jīng)過A（﹣1，0），B（2，0）兩點，交y軸于點C．
（1）求拋物線的表達式和直線BC的表達式．
（2）如圖乙，點P為在第四象限內(nèi)拋物線上的一個動點，過點P作x軸的垂線PE交直線BC于點D．
①在點P運動過程中，四邊形ACPB的面積是否存在最大值？若存在，求出這個最大值；若不存在，說明理由．
②是否存在點P使得以點O，C，D為頂點的三角形是等腰三角形？若存在，求出滿足條件的點P的坐標；若不存在，說明理由．
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【題目】如圖，點A(-2，a)，C(3a-10，1)是反比例函數(shù)
（x＜0）圖象上的兩點．
（1）求m的值；
（2）過點A作AP⊥x軸于點P，若直線y=kx+b經(jīng)過點A，且與x軸交于點B，當∠PAC=∠PAB時，求直線AB的解析式．
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【題目】如圖，已知拋物線
經(jīng)過點A(3，1)與點B(0，4)．
(1)求該拋物線的解析式及頂點坐標；
(2)在第三象限內(nèi)的拋物線上有一點P，使得PA⊥AB，求點P的坐標；
(3)若點C(
，
)在該拋物線上，當
≤≤3時，1≤≤5，請確定的取值范圍．
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【題目】如圖，在矩形ABCD中，E是邊AD上的一點，將△CDE沿CE折疊得到△CFE，點F恰好落在邊AB上．
（1）證明：△AEF∽△BFC．
（2）若AB=
，BC=1，作線段CE的中垂線，交AB于點P，交CD于點Q，連結(jié)PE，PC．
①求線段DQ的長．
②試判斷△PCE的形狀，并說明理由．
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【題目】正方形ABCD中，E為AD的中點，以E為頂點作∠BEF=∠EBC，EF交CD于點F．
（1）求tan∠BEF；
（2）求DF：CF的值．
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【題目】如圖，矩形 ABCD 中，AB=8，BC=6，將矩形 ABCD 繞點 A 逆時針旋轉(zhuǎn)得到矩形 AEFG，AE，F(xiàn)G 分別交射線CD 于點 PH，連結(jié) AH，若 P 是 CH 的中點，則△APH 的周長為（ ）
A. 15 B. 18 C. 20 D. 24
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