【題目】（2×106）3=（ ）
A.6×109
B.8×109
C.2×1018
D.8×1018
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的材料，回答問題：
解方程x4－5x2+4=0，這是一個一元四次方程，根據該方程的特點，它的解法通常是：
設x2=y，那么x4=y2，于是原方程可變為y2－5y+4=0 ①，解得y1=1，y2=4．
當y=1時，x2=1，∴x=±1；當y=4時，x2=4，∴x=±2；
∴原方程有四個根：x1=1，x2=－1，x3=2，x4=－2．
（1）在由原方程得到方程①的過程中，利用 法（把未知數x換為 y）達到降次的目的．
（2）解方程：(x2+3x)2+5(x2+3x)－6=0．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列事件中，哪些是確定事件？哪些是不確定事件？
（1）任意擲一枚質地均勻的骰子，朝上的點數是6。
（2）在一個平面內，三角形三個內角的和是190度。
（3）線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等。
（4）打開電視，它正在播動畫片。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】我市某中學舉行“中國夢校園好聲音”歌手大賽，高、初中部根據初賽成績，各選出5名選手組成初中代表隊和高中代表隊參加學校決賽．兩個隊各選出的5名選手的決賽成績如圖所示．
（1）根據圖示填寫下表；
（2）結合兩隊成績的平均數和中位數，分析哪個隊的決賽成績較好；
（3）計算兩隊決賽成績的方差并判斷哪一個代表隊選手成績較為穩定．
平均數（分） | 中位數（分） | 眾數（分） | |
初中部 | | 85 | |
高中部 | 85 | | 100 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一個不透明的口袋里裝有分別標有漢字“靈”、“秀”、“揚”、“州”的四個小球，除漢字不同之外，小球沒有任何區別，每次摸球前先攪拌均勻再摸球．
(1)若從中任取一個球，球上的漢字剛好是“揚”的概率為多少？
(2)甲從中任取一球，不放回，再從中任取一球，請用畫樹狀圖的方法求出甲取出的兩個球上的漢字恰能組成“靈秀”或“揚州”的概率P1；
(3)乙從中任取一球，記下漢字后再放回袋中，然后再從中任取一球，記乙取出的兩個球上的漢字恰能組成“靈秀”或“揚州”的概率為P2，指出P1，P2的大小關系（請直接寫出結論，不必證明）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】有9名同學參加歌詠比賽，他們的預賽成績各不相同，現取其中前4名參加決賽，小紅同學在知道自己成績的情況下，要判斷自己能否進入決賽，還需要知道這9名同學成績的
A．眾數 B．中位數 C．平均數 D．極差
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