【題目】把一副三角板按如圖1所示放置,其中點(diǎn)
在
邊上,
,斜邊
.將三角板
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為
.
(1)在圖1中,設(shè)
與
的交點(diǎn)為
,則線段AF的長為 ;
![]()
(2)當(dāng)
時(shí),三角板
旋轉(zhuǎn)到
,的位置(如圖2所示),連接
,請(qǐng)判斷四邊形
的形狀,并證明你的結(jié)論;
![]()
(3)當(dāng)三角板
旋轉(zhuǎn)到
的位置(如圖3所示)時(shí),此時(shí)點(diǎn)
恰好在
的延長線上.①求旋轉(zhuǎn)角
的度數(shù);②求線段
的長.
![]()
【答案】(1)
;(2)菱形
是正方形,見解析;(3)①75°,②![]()
【解析】
(1)根據(jù)題意可求得BC,CE的值,從而求得BE的值,再根據(jù)
為等腰直角三角形可求得BF的值,最后根據(jù)線段的和與差求出AF.
(2)由題意可得出
,在根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)即可推出
,得出
及
,推出四邊形
是菱形,最后根據(jù)
,可以推出為正方形.
(3)①取
邊的中點(diǎn)
,連接
,根據(jù)題意得出
,
,再證明
,得出
,結(jié)合題意即可得出旋轉(zhuǎn)角;
結(jié)合題意根據(jù)線段的和與差即可得出.
解:(1)![]()
,斜邊![]()
![]()
,
,![]()
![]()
,
![]()
=![]()
![]()
.
故答案為:
;
![]()
(2) 四邊形
是正方形.
![]()
![]()
,
又
,
,
同理可證:
,
又
四邊形
是菱形,
又
菱形
是正方形.
(3)①取
邊的中點(diǎn)
,連接
,
![]()
是等腰直角三角形,且斜邊
,且
,
是直角三角形,且斜邊
,
,
又![]()
,
![]()
又
,![]()
又
,
則旋轉(zhuǎn)角
;
![]()
,
,
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某養(yǎng)殖場(chǎng)計(jì)劃用96米的竹籬笆圍成如圖所示的①、②、③三個(gè)養(yǎng)殖區(qū)域,其中區(qū)域①是正方形,區(qū)域②和③是矩形,且AG∶BG=3∶2.設(shè)BG的長為2x米.
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(1)用含x的代數(shù)式表示DF= ;
(2)x為何值時(shí),區(qū)域③的面積為180平方米;
(3)x為何值時(shí),區(qū)域③的面積最大?最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BC=10,高AD=8,M、N、P分別在邊AB、BC、AC上移動(dòng),但不與A、B、C重合,連接MN、NP、MP,且MP始終與BC保持平行,AD與MP相交于點(diǎn)E,設(shè)MP=x,△MNP的面積用y表示.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x取什么值時(shí),y有最大值,并求出的最大值;
(3)當(dāng)x取什么值時(shí),△MNP是等腰直角三角形?
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
與x軸交與A(1,0),B(- 3,0)兩點(diǎn)
(1)求該拋物線的解析式;
(2)設(shè)(1)中的拋物線交y軸與C點(diǎn),在該拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△QAC的周長最小?若存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線
與
軸交于
,
兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)
,連接
.
![]()
(1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)
為拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),拋物線上是否存在點(diǎn)
,使得以
,
,
,
為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)點(diǎn)
是直線
上方拋物線上的點(diǎn),若
,求出
點(diǎn)的到
軸的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地盛產(chǎn)櫻桃,一年一度的櫻桃節(jié)期間,很多果園推出了免費(fèi)品嘗和優(yōu)惠采摘活動(dòng),其中甲、乙兩家果園的櫻桃品質(zhì)相同,銷售價(jià)格也相同,但推出了不同的采摘方案:
甲園 | 游客進(jìn)園需購買 |
乙園 | 游客進(jìn)園不需購買門票,采摘的櫻桃在一定數(shù)量以內(nèi)按原價(jià)購買,超過部分打折購買 |
小明和爸爸、媽媽在櫻桃節(jié)期間也來采摘櫻桃,若設(shè)他們的櫻桃采摘量為
(千克)(出園時(shí)將自己采摘的櫻桃全部購買),在甲采摘園所需總費(fèi)用為
(元)在乙采摘園所需總費(fèi)用為
(元),圖中的折線
表示
與
之間的函數(shù)關(guān)系.
![]()
(1)①甲、乙兩果園的櫻桃單價(jià)為_____________元
千克;
②直接寫出
的函數(shù)表達(dá)式:_________________,并在圖中補(bǔ)畫出
的函數(shù)圖象;
(2)求出
與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若小明一家當(dāng)天所采摘的櫻桃不少于
千克,選擇哪個(gè)采摘園更劃算?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將圖中的
型(正方形)、
型(菱形)、
型(等腰直角三角形)紙片分別放在
個(gè)盒子中,盒子的形狀、大小、質(zhì)地都相同,再將這
個(gè)盒子裝入一只不透明的袋子中.
![]()
(1)攪勻后從中摸出
個(gè)盒子,盒中的紙片既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的概率是 ;
(2)攪勻后先從中摸出
個(gè)盒子(不放回),再從余下的
個(gè)盒子中摸出
個(gè)盒子,把摸出的
個(gè)盒中的紙片長度相等的邊拼在一起,求拼成的圖形是軸對(duì)稱圖形的概率.(不重疊無縫隙拼接)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+4與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.拋物線y=﹣
x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點(diǎn),與x軸的另外一個(gè)交點(diǎn)為C
(1)填空:b= ,c= ,點(diǎn)C的坐標(biāo)為 .
(2)如圖1,若點(diǎn)P是第一象限拋物線上的點(diǎn),連接OP交直線AB于點(diǎn)Q,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.PQ與OQ的比值為y,求y與m的數(shù)學(xué)關(guān)系式,并求出PQ與OQ的比值的最大值.
(3)如圖2,若點(diǎn)P是第四象限的拋物線上的一點(diǎn).連接PB與AP,當(dāng)∠PBA+∠CBO=45°時(shí).求△PBA的面積.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將函數(shù)y=
(x﹣2)2+1的圖象沿y軸向上平移得到一條新函數(shù)的圖象,其中點(diǎn)A(1,m),B(4,n)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A'、B'.若曲線段AB掃過的面積為9(圖中的陰影部分),則新圖象的函數(shù)表達(dá)式是( )
![]()
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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