【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,有兩點(diǎn)
、
,若滿足:當(dāng)
時(shí),
,
;當(dāng)
時(shí),
,
,則稱點(diǎn)為點(diǎn)的“友好點(diǎn)”.
(1)點(diǎn)
的“友好點(diǎn)”的坐標(biāo)是_______.
(2)點(diǎn)
是直線
上的一點(diǎn),點(diǎn)
是點(diǎn)
的“友好點(diǎn)”.
①當(dāng)
點(diǎn)與
點(diǎn)重合時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo).
②當(dāng)
點(diǎn)與
點(diǎn)不重合時(shí),求線段
的長度隨著
的增大而減小時(shí),
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)①點(diǎn)
的坐標(biāo)是
或
;②當(dāng)
或
時(shí),
的長度隨著
的增大而減小;
【解析】
(1)直接利用“友好點(diǎn)”定義進(jìn)行解題即可;(2)先利用 “友好點(diǎn)”定義求出B點(diǎn)坐標(biāo),A點(diǎn)又在直線
上,得到
;①當(dāng)點(diǎn)
和點(diǎn)
重合,得
.解出即可,②當(dāng)點(diǎn)A和點(diǎn)B不重合,
且
.所以對a分情況討論,1°、當(dāng)
或
時(shí),
,所以當(dāng)a≤
時(shí),
的長度隨著
的增大而減小,即取
.2°當(dāng)
時(shí),
,當(dāng)
時(shí),
的長度隨著
的增大而減小,即取
. 綜上,當(dāng)
或
時(shí),
的長度隨著
的增大而減小.
(1)點(diǎn)
,4>1,根據(jù)“友好點(diǎn)”定義,得到點(diǎn)
的“友好點(diǎn)”的坐標(biāo)是![]()
(2)
點(diǎn)
是直線
上的一點(diǎn),
![]()
.
![]()
,根據(jù)友好點(diǎn)的定義,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
①當(dāng)點(diǎn)
和點(diǎn)
重合,![]()
.
解得
或
.
當(dāng)
時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
,
點(diǎn)
的坐標(biāo)是
或
.
②當(dāng)點(diǎn)A和點(diǎn)B不重合,
且
.
當(dāng)
或
時(shí),
.
當(dāng)a≤
時(shí),
的長度隨著
的增大而減小,
取
.
當(dāng)
時(shí),
.
當(dāng)
時(shí),
的長度隨著
的增大而減小,
取
.
綜上,當(dāng)
或
時(shí),
的長度隨著
的增大而減小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將兩個(gè)等腰Rt△ADE、Rt△ABC如圖放置在一起,其中∠DAE=∠ABC=90°.點(diǎn)E在AB上,AC與DE交于點(diǎn)H,連接BH、CE,且∠BCE=15°,下列結(jié)論:①AC垂直平分DE;②△CDE為等邊三角形;③tan∠BCD=
;④
;正確的個(gè)數(shù)是( )
![]()
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知△ABC中,AB=AC,點(diǎn)P是BC上的一點(diǎn),PN⊥AC于點(diǎn)N,PM⊥AB于點(diǎn)M,CG⊥AB于點(diǎn)G點(diǎn).
(1)則線段CG、PM、PN三者之間的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)如圖②,若點(diǎn)P在BC的延長線上,則線段CG、PM、PN三者是否還有上述關(guān)系,若有,請說明理由,若沒有,猜想三者之間又有怎樣的關(guān)系,并證明你的猜想;
(3)如圖③,點(diǎn)E在正方形ABCD的對角線AC上,且AE=AD,點(diǎn)P是BE上任一點(diǎn),PN⊥AB于點(diǎn)N,PM⊥AC于點(diǎn)M,若正方形ABCD的面積是12,請直接寫出PM+PN的值.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
,點(diǎn)
在邊
上,且
,點(diǎn)
為
的中點(diǎn),點(diǎn)
為邊
上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)
在
上移動(dòng)時(shí),使四邊形
周長最小的點(diǎn)
的坐標(biāo)為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,
的頂點(diǎn)
在函數(shù)
的圖象上,
,邊
在
軸上,點(diǎn)
為斜邊
的中點(diǎn),連續(xù)
并延長交
軸于點(diǎn)
,連結(jié)
,若
的面積為
,則
的值為 ( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)部門為了解本部門工人的生產(chǎn)能力情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查.該部門隨機(jī)抽取了30名工人某天每人加工零件的個(gè)數(shù),數(shù)據(jù)如下:
20 | 21 | 19 | 16 | 27 | 18 | 31 | 29 | 21 | 22 |
25 | 20 | 19 | 22 | 35 | 33 | 19 | 17 | 18 | 29 |
18 | 35 | 22 | 15 | 18 | 18 | 31 | 31 | 19 | 22 |
整理上面數(shù)據(jù),得到條形統(tǒng)計(jì)圖:
![]()
樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)如下表所示:
統(tǒng)計(jì)量 | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) |
數(shù)值 | 23 | m | 21 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)上表中眾數(shù)m的值為 ;
(2)為調(diào)動(dòng)工人的積極性,該部門根據(jù)工人每天加工零件的個(gè)數(shù)制定了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),凡達(dá)到或超過這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的工人將獲得獎(jiǎng)勵(lì).如果想讓一半左右的工人能獲獎(jiǎng),應(yīng)根據(jù) 來確定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)比較合適.(填“平均數(shù)”、“眾數(shù)”或“中位數(shù)”)
(3)該部門規(guī)定:每天加工零件的個(gè)數(shù)達(dá)到或超過25個(gè)的工人為生產(chǎn)能手.若該部門有300名工人,試估計(jì)該部門生產(chǎn)能手的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,分別以點(diǎn)A、C為圓心,以大于
AC的長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)D和E,作直線DE交AB于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)G,連接CF,以點(diǎn)C為圓心,以CF的長為半徑畫弧,交AC于點(diǎn)H.若∠A=30°,BC=2,則AH的長是( )
![]()
A.
B. 2C.
+1D. 2
﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-3,0)、(0,4),拋物線y=
x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B,且頂點(diǎn)在直線x=
上.
(1)求拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若把△ABO沿x軸向右平移得到△DCE,點(diǎn)A、B、O的對應(yīng)點(diǎn)分別是D、C、E,當(dāng)四邊形ABCD是菱形時(shí),試判斷點(diǎn)C和點(diǎn)D是否在該拋物線上,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,連接BD,已知對稱軸上存在一點(diǎn)P使得△PBD的周長最小,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);
(4)在(2)、(3)的條件下,若點(diǎn)M是線段OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M與點(diǎn)O、B不重合),過點(diǎn)M作∥BD交x軸于點(diǎn)N,連接PM、PN,設(shè)OM的長為t,△PMN的面積為S,求S和t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍,S是否存在最大值?若存在,求出最大值和此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景:我們學(xué)習(xí)等邊三角形時(shí)得到直角三角形的一個(gè)性質(zhì):在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.即:如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,則:AC=
AB.
![]()
探究結(jié)論:小明同學(xué)對以上結(jié)論作了進(jìn)一步研究.
(1)如圖1,連接AB邊上中線CE,由于CE=
AB,易得結(jié)論:①△ACE為等邊三角形;②BE與CE之間的數(shù)量關(guān)系為 .
(2)如圖2,點(diǎn)D是邊CB上任意一點(diǎn),連接AD,作等邊△ADE,且點(diǎn)E在∠ACB的內(nèi)部,連接BE.試探究線段BE與DE之間的數(shù)量關(guān)系,寫出你的猜想并加以證明.
(3)當(dāng)點(diǎn)D為邊CB延長線上任意一點(diǎn)時(shí),在(2)條件的基礎(chǔ)上,線段BE與DE之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論 .
拓展應(yīng)用:如圖3,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣
,1),點(diǎn)B是x軸正半軸上的一動(dòng)點(diǎn),以AB為邊作等邊△ABC,當(dāng)C點(diǎn)在第一象限內(nèi),且B(2,0)時(shí),求C點(diǎn)的坐標(biāo).
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