【題目】化簡
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
（9）
（10）
．
【答案】（1）﹣1；（2）﹣14
；（3）﹣2+1；（4）1；（5）1
；（6）1；（7）
；（8）
；（9）2+2
；（10）
+8
．
【解析】
試題分析：（1）原式利用二次根式乘除法則計算，合并即可得到結果；
（2）原式化簡后，合并即可得到結果；
（3）原式第一項利用絕對值的代數意義化簡，第二項化為最簡二次根式，第三項利用零指數冪法則計算即可得到結果；
（4）原式利用平方差公式計算即可得到結果；
（5）原式利用完全平方公式化簡即可得到結果；
（6）原式利用立方根定義，以及二次根式乘除法則計算即可得到結果；
（7）原式利用二次根式的除法法則計算即可得到結果；
（8）原式化簡后，合并即可得到結果；
（9）原式利用平方差公式變形，計算即可得到結果；
（10）原式各項化簡后，合并即可得到結果．
解：（1）原式=
﹣
=
﹣
=6﹣7=﹣1；
（2）原式=6﹣20=﹣14；
（3）原式=﹣3+1=﹣2+1；
（4）原式=4﹣3=1；
（5）原式=5﹣4+=1；
（6）原式=3﹣2=1；
（7）原式=
﹣
=2
﹣
=；
（8）原式=4﹣2+
=；
（9）原式=3﹣1+2=2+2；
（10）原式=3
+3
﹣
+5=+8．
名題金卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列實際情景運用了三角形穩定性的是（ ）
A. 人能直立在地面上 B. 校門口的自動伸縮柵欄門
C. 古建筑中的三角形屋架 D. 三輪車能在地面上運動而不會倒
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知關于x的一元二次方程x2﹣2x﹣m=0有兩個實數根．
（1）求實數m的取值范圍；
（2）若方程的兩個實數根為x1、x2，且x1x2=2m2﹣1，求實數m的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知一次函數y=x+4的圖象與二次函數y=ax（x﹣2）的圖象相交于A（﹣1，b）和B，點P是線段AB上的動點（不與A、B重合），過點P作PC⊥x軸，與二次函數y=ax（x﹣2）的圖象交于點C．
（1）求a、b的值
（2）求線段PC長的最大值；
（3）若△PAC為直角三角形，請直接寫出點P的坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一只不透明的袋子中，裝有三個分別標記為“1”、“2”、“3”的球，這三個球除了標記不同外，其余均相同．攪勻后，從中摸出一個球，記錄球上的標記后放回袋中并攪勻，再從中摸出一個球，再次記錄球上的標記．
（1）請列出上述實驗中所記錄球上標記的所有可能的結果；
（2）求兩次記錄球上標記均為“1”的概率．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某通訊公司推出甲、乙兩種通訊收費方式供用戶選擇，其中一種有月租費，另一種無月租費，且兩種收費方式的通訊時間x（分鐘）與收費y（元）之間的函數關系如圖所示．
（1）有月租費的收費方式是 （填甲或乙），月租費是 元；
（2）求出甲、乙兩種收費方式中y與自變量x之間的函數關系式．
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