【題目】張老師抽取了九年級部分男生擲實(shí)心球的成績進(jìn)行整理,分成5個小組(x表示成績,單位:米).A組:5.25≤x<6.25;B組:6.25≤x<7.25;C組:7.25≤x<8.25;D組:8.25≤x<9.25;E組:9.25≤x<10.25,規(guī)定x≥6.25為合格,x≥9.25為優(yōu)秀.并繪制出扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖(不完整).
(1)抽取的這部分男生有______人,請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)抽取的這部分男生成績的中位數(shù)落在_____組?扇形統(tǒng)計圖中D組對應(yīng)的圓心角是多少度?
(3)如果九年級有男生400人,請你估計他們擲實(shí)心球的成績達(dá)到合格的有多少人?
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【答案】(1)50;補(bǔ)圖見解析;(2)C;108°;(3)估計他們擲實(shí)心球的成績達(dá)到合格的有360人.
【解析】
(1)設(shè)抽取的這部分男生有x人.根據(jù)A組的人數(shù)以及百分比,列出方程即可解決問題;
(2)根據(jù)中位數(shù)的對應(yīng)即可判定,利用圓心角=360°×百分比,計算即可;
(3)用樣本估計總體的思想解決問題;
解:(1)設(shè)抽取的這部分男生有x人.則有
×100%=10%,
解得x=50,
C組有50×30%=15人,E組有50﹣5﹣10﹣15﹣15=5人,
條形圖如圖所示:
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(2)抽取的這部分男生成績的中位數(shù)落在C組.
∵D組有15人,占
×100%=30%,
∴對應(yīng)的圓心角=360°×30%=108°.
故答案為C.
(3)(1﹣10%)×400=360人,
估計他們擲實(shí)心球的成績達(dá)到合格的有360人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),勻速行駛.設(shè)慢車行駛的時間x(h),兩車之的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
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(1)求慢車和快車的速度;
(2)求線段BC所表示的y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)第一列快車出發(fā)后又有一列快車(與第一列快車速度相同)從甲地出發(fā),與慢車同時到達(dá)各自的目的地.請直接寫出第二列快車出發(fā)后經(jīng)過多少小時與慢車相遇,相遇時他們距甲地的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角標(biāo)系中,已知△ABC三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣1,2),B(﹣3,4),C(﹣1,6).
(1)畫出△ABC,并求出BC所在直線的解析式;
(2)畫出△ABC繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△AB1C1,并求出△ABC在上述旋轉(zhuǎn)過程中掃過的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解某校九年級學(xué)生的課外數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時長情況,該校將選取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,以下樣本中,最具代表性的是( )
A.該年級籃球社團(tuán)的學(xué)生
B.該年級數(shù)學(xué)成績前
名的女生
C.該年級跑步較快的學(xué)生
D.從每個班級中,抽取學(xué)號為
的整數(shù)倍的學(xué)生
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以A、B為圓心,大于
AB的長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)M、N;②作直線MN交AC于點(diǎn)D,連接BD.若CD=CB,∠A=35°,則∠C等于( )
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A. 40° B. 50° C. 60° D. 70°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=﹣x2+4x+5圖象的頂點(diǎn)為D,對稱軸是直線1,一次函數(shù)y
x+1的圖象與x軸交于點(diǎn)A,且與直線DA關(guān)于l的對稱直線交于點(diǎn)B.
(1)點(diǎn)D的坐標(biāo)是 ;
(2)直線l與直線AB交于點(diǎn)C,N是線段DC上一點(diǎn)(不與點(diǎn)D、C重合),點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為n.過點(diǎn)N作直線與線段DA、DB分別交于點(diǎn)P、Q,使得△DPQ與△DAB相似.
①當(dāng)n
時,求DP的長;
②若對于每一個確定的n的值,有且只有一個△DPQ與△DAB相似,請直接寫出n的取值范圍 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從A地駛向B地,并以各自的速度勻速行駛,甲車比乙車早行駛2 h,并且甲車途中休息了0.5 h,如圖是甲、乙兩車行駛的路程y(km)與時間x(h)的函數(shù)圖象.
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(1)求出圖中m和a的值.
(2)求出甲車行駛的路程y(km)與時間x(h)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的x的取值范圍.
(3)當(dāng)乙車行駛多長時間時,兩車恰好相距50 km?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形
中,
是
邊上一點(diǎn),連接
,過
作
于
,交
于
.
(1)如圖1,連接
,當(dāng)
,
時,求
的長;
(2)如圖2,對角線
,
交于點(diǎn)
.連接
,若
,求
的長;
(3)如圖3,對角線
,
交于點(diǎn)
.連接
,
,若
,試探索
與
的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)
(
是常數(shù),
)的圖象與
軸交于點(diǎn)
和點(diǎn)
(點(diǎn)
在點(diǎn)
的右側(cè)),與
軸交于點(diǎn)
,連接
.
(1)用含
的代數(shù)式表示點(diǎn)
和點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)垂直于
軸的直線
在點(diǎn)
與點(diǎn)
之間平行移動,且與拋物線和直線
分別交于點(diǎn)
,設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
,線段
的長為
.
①當(dāng)
時,求
的值;
②若
,則當(dāng)
為何值時,
取得最大值,并求出這個最大值.
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