【題目】如圖,已知拋物線
(
為常數(shù),且
)與
軸從左至右依次交于A,B兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)C,經(jīng)過(guò)點(diǎn)B的直線
與拋物線的另一交點(diǎn)為D,點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為-4.
(1)求直線
的函數(shù)解析式;
(2)求拋物線的函數(shù)解析式;
(3)分別求出tan∠ABC和tan∠BAC的值;
(4)在第一象限的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得以A,B,P為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
![]()
【答案】(1)
;(2)
;(3)tan∠ABC=
,tan∠BAC=
;(4)在第一象限的拋物線上存在點(diǎn)P(6,
),使得△PAB∽△ABC.
【解析】
(1)根據(jù)二次函數(shù)交點(diǎn)式可以求出
,
的值,從而確定出A、B的坐標(biāo),將B點(diǎn)坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式,求出b的值即可解決.
(2)D點(diǎn)在一次函數(shù)的圖像上,且知道D點(diǎn)的橫坐標(biāo),故可以將D點(diǎn)的橫坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式,求出D點(diǎn)的坐標(biāo),然后將D點(diǎn)的坐標(biāo)代入二次函數(shù)解析式即可求k的值,依次解決.
(3)由圖可知,∠ABC和∠BAC分別在Rt△AOC和Rt△BOC中,C為拋物線與y軸的交點(diǎn),求出C點(diǎn)坐標(biāo),分別求兩角的正切值即可.
(4)連接PA,過(guò)點(diǎn)P作PH垂直
軸于H,根據(jù)二次函數(shù)解析式,設(shè)出P點(diǎn)的坐標(biāo),分別表示出PH和AH,分兩種情況進(jìn)行討論,分別是△PAB∽△ABC和△PAB∽△BAC,根據(jù)三角形相似的性質(zhì),列出比例式分別計(jì)算求解,然后進(jìn)行判斷即可.
解:(1)由
解得
-2,
4,
∴A(-2,0),B(4,0),且B點(diǎn)在直線
上,
∴
,解得
,
∴直線BD的函數(shù)解析式為
.
![]()
(2)點(diǎn)D在直線BD上,橫坐標(biāo)為-4,故有
,
∴D(-4,
),且點(diǎn)D在拋物線上,故有
,
解得
,
∴拋物線的函數(shù)解析式為
.
化成一般式為:![]()
(3)由(1)知A(-2,0),B(4,0),所以OA=2,OB=4,
C點(diǎn)是拋物線與
軸的交點(diǎn),
將
代入(2)中拋物線的解析式求得
,
∴C(0,
),
∴OC=
.
在Rt△AOC,Rt△BOC中,有tan∠ABC=
,
tan∠BAC=
.
(4)如圖,連接PA,過(guò)點(diǎn)P作PH垂直
軸于H,
設(shè)P(
,
),且
,
![]()
則PH=
,AH=
+2,分兩種情況:
①若△PAB∽△ABC,
則∠PAB=∠ABC,
同時(shí)成立.
由tan∠PAB=tan∠ABC得:
,
即
,
解得
.
∴P(6,
),AH=8,
∴
,
,
由A、B的橫坐標(biāo)求得BA=6,
,
,
∴
成立.
②若△PAB∽△BAC,
則∠PAB=∠BAC,
同時(shí)成立.
由tan∠PAB=tan∠BAC得:
,
即
,
解得
,
∴P(8,
),AH=10,
∴
,
AC=
,
,
,
∴
.
綜上,在第一象限的拋物線上存在點(diǎn)P(6,
),使得△PAB∽△ABC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)有進(jìn)水管與出水管的容器,從某時(shí)刻開(kāi)始的
內(nèi)只進(jìn)水不出水,在隨后的
內(nèi)既進(jìn)水又出水,每分鐘進(jìn)水量和出水量是兩個(gè)常數(shù).容器內(nèi)的水量
(單位:
)與時(shí)間
(單位:
)之間的關(guān)系如圖所示.
![]()
(1)當(dāng)
時(shí),求出
關(guān)于
的函數(shù)解析式;
(2)每分鐘的進(jìn)水量與出水量各是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
交
軸于
兩點(diǎn),交
軸于點(diǎn)
直線
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
.
![]()
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)
是直線
下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
作
軸于點(diǎn)
交直線
于點(diǎn)
設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
若
求
的值;
(3)
是第一象限對(duì)稱軸右側(cè)拋物線上的一點(diǎn),連接
拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)
.使得
與
相似,且
為直角,若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)
的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,某學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)四門選修課程:樂(lè)器、舞蹈、繪畫、書法,學(xué)校采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門).對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
![]()
(1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在被調(diào)查的學(xué)生中,選修書法的有2名男同學(xué),其余為女同學(xué),現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)代表學(xué)校參加某社區(qū)組織的書法活動(dòng),請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法,求所抽取的2名同學(xué)恰好是1名男同學(xué)和1名女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,投擲一枚均勻的硬幣,落地時(shí)正面或反面向上的可能性相同.有甲、乙兩人做投硬幣實(shí)驗(yàn),他們分別投硬幣100次,結(jié)果“正面向上”的次數(shù)為:甲60次、乙40次.
(1)求甲、乙做投硬幣實(shí)驗(yàn)“正面向上”的頻率各是多少?
(2)若甲、乙同時(shí)做第101次投硬幣實(shí)驗(yàn),求“正面都向上”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先閱讀材料,再解答問(wèn)題:
已知點(diǎn)
和直線
,則點(diǎn)
到直線
的距離
可用公式
計(jì)算.例如:求點(diǎn)
到直線
的距離.
解:由直線
可知:
.
所以點(diǎn)
到直線
的距離為![]()
.
求:(1)已知直線
與
平行,求這兩條平行線之間的距離;
(2)已知直線
分別交
軸于
兩點(diǎn),
是以
為圓心,
為半徑的圓,
為
上的動(dòng)點(diǎn),試求
面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖△ABC內(nèi)接于⊙O,
,BD是⊙O的直徑,點(diǎn)P是BD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且PA是⊙O的切線.
(1)求證:
;
(2)若
,求⊙O的直徑.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形
各邊上分別截取
,且
,若四邊形
的面積為
.四邊形
面積為
,當(dāng)
,且
時(shí),則
的長(zhǎng)為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=﹣1,拋物線交x軸于A、C兩點(diǎn),與直線y=x﹣1交于A、B兩點(diǎn),直線AB與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)E.
(1)求拋物線的解板式.
(2)點(diǎn)P在直線AB上方的拋物線上運(yùn)動(dòng),若△ABP的面積最大,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)B、E、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)直接寫出符合條件點(diǎn)D的坐標(biāo).
![]()
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