【題目】下列四項中，正確表示了一條食物鏈的是：（ ）
A．陽光→草→牛→虎 B．草→兔→鷹
C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲 D．陽光→玉米→鼠
全優考典單元檢測卷及歸類總復習系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】王小明同學使用顯微鏡時，老師告訴他：視野太暗，老師輕輕轉動了反光鏡視野就變亮了。老師這時選擇的是（ ）
A．凹透鏡 B．凹面鏡 C．平面鏡 D．凸面鏡
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【題目】下圖是關節結構模式圖，下列說法正確的是（ ）
A. 1是關節頭，4是關節窩，共同圍成關節
B. 2是關節囊，使關節靈活
C. 3是關節腔，腔內有滑液
D. 5是關節軟骨，使關節更加牢固
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【題目】下圖是某草原生態系統中部分生物之間關系的示意圖，請據圖回答問題。
（1）生態系統中的生物成分包括生產者、消費者、分解者。圖中的草屬于________，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于________。
（2）圖中最長的一條食物鏈是：草→食草昆蟲→蜘蛛→______→蛇→____。
（3）圖中各條______相互交錯構成食物網。
（4）如果貓頭鷹的數量大量減少，鼠的數量大量增加，則短時間內草會____________（填“減少”或“增加”）。
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【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題：
（1）若根據體內有沒有脊椎骨構成的________將圖中的動物分成兩組，則與A不在同一組的動物有___________(用代碼表示)。
（2）A體表有___________，可以起保護和支持作用，并能防體內水分蒸發；C的呼吸器官是___________。
（3）適于空中生活的D在骨骼上與飛翔生活相適應的特征有____________。（至少兩點）
（4）圖中E所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發育過程中都有___________的特點。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有個興趣小組做了一個有趣的實驗，把蝗蟲的頭部置于水中卻不能使它窒息，原因是（ ）
A. 蝗蟲可以通過體表進行呼吸 B. 蝗蟲可以吸收水中的空氣
C. 蝗蟲可以幾小時不呼吸 D. 蝗蟲的氣門主要分布在腹部
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