Question

【題目】為探究植物的生理作用，小明設計并實施了以下三個實驗，請據圖回答問題：

（1）實驗一：A瓶裝有萌發的種子，B瓶裝有煮熟的種子．小明觀察到A瓶蠟燭熄滅、B正常燃燒證明了種子_____．

（2）實驗二：在進行實驗時，小明應先將C、D兩裝置放在環境中一晝夜，其目的是_____，再將兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，進行脫色、漂洗、滴加碘液再漂洗后，觀察到裝置_____中的葉片變藍，證明植物的光合作用需要_____．

（3）實驗三：在設計時小明在試管中滴加了適量的油滴，其作用是_____，一段時間后小明發現裝置E的塑料袋內壁有許多小水珠，說明植物進行蒸騰作用散失水分的主要器官是_____．根據此實驗原理，為減少水分散失，移栽植物時可采用措施_____．

Answer 1

【答案】（1）種子呼吸作用消耗了氧氣

（2）讓葉片中原有的淀粉運走耗盡；D；二氧化碳

（3）避免水分自然蒸發；葉；剪掉部分枝葉

【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫光合作用；細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫呼吸作用；水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫蒸騰作用。

（1）萌發的種子呼吸作用旺盛，吸收瓶內的氧氣，釋放出大量的二氧化碳；煮熟的種子已沒有生命力，不再進行呼吸作用，瓶內的氧氣不會減少。將燃燒的蠟燭放在裝有A瓶萌發的種子的瓶子里，蠟燭熄滅，因為該瓶內氧氣被種子的呼吸作用利用了。因此，實驗一：A瓶裝有萌發的種子，B瓶裝有煮熟的種子。小悅觀察到A瓶蠟燭熄滅、B正常燃燒證明了種子呼吸作用消耗了氧氣。

（2）將此裝置放入黑暗處一晝夜，目的是為了讓植物在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，暗處理后再將C、D兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，并進行脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到的現象是：D裝置中的葉片變藍，證明綠色植物制造淀粉需要二氧化碳。

（3）水分以氣體狀態從植物體內散發到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行；F塑料袋內的枝條除去其全部葉片；E塑料袋內的枝葉保持完整，因此蒸騰作用最旺盛，故水珠最多的應是E塑料袋，該實驗說明進行蒸騰作用的主要器官是葉。因此剪去部分枝葉或傍晚移栽可以降低蒸騰作用強度，減少水分的散失。