【題目】根據不同真菌形態結構的特征，可以將真菌分為（ ）
A. 青霉和曲霉 B. 酵母菌和真菌 C. 霉菌和細菌 D. 酵母菌和細菌
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，按發生分裂的先后順序，它們的關系為（ ）
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對生物分類描述不正確的是（ ）
A. 種子植物可以分為藻類植物和被子植物
B. 動物可以分為無脊椎動物和脊椎動物
C. 人和類人猿有親緣關系
D. 海帶和水綿的形態結構有許多相似之處
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究植物的生理作用，小明設計并實施了以下三個實驗，請據圖回答問題：
（1）實驗一：A瓶裝有萌發的種子，B瓶裝有煮熟的種子．小明觀察到A瓶蠟燭熄滅、B正常燃燒證明了種子_____．
（2）實驗二：在進行實驗時，小明應先將C、D兩裝置放在環境中一晝夜，其目的是_____，再將兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，進行脫色、漂洗、滴加碘液再漂洗后，觀察到裝置_____中的葉片變藍，證明植物的光合作用需要_____．
（3）實驗三：在設計時小明在試管中滴加了適量的油滴，其作用是_____，一段時間后小明發現裝置E的塑料袋內壁有許多小水珠，說明植物進行蒸騰作用散失水分的主要器官是_____．根據此實驗原理，為減少水分散失，移栽植物時可采用措施_____．
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