【題目】下圖中A和B中的老鼠正在通過復雜的迷宮。這兩個迷宮相同，但在圖B的末端有一塊奶酪，圖A的末端則無任何東西，請觀察圖A和圖B，思考一下，然后回答下列問題。
（1）老鼠是用_________（填“反復嘗試”或“記憶”或“推理”）的方法學會怎樣通過迷宮的。
（2）老鼠再通過迷宮的過程中，將會通過_________（填“反復嘗試”或“記憶”或“推理”）的方法快速地找到出路。
（3）哪一只老鼠可能學得快一些？這說明獎賞能或不能幫助學習？這對你的學習有什么啟發？
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【題目】寒假中，小明玩了一款名叫《旅行青蛙》的游戲，他把其中經常出現的動物烏龜、倉鼠、青蛙歸為一類，蝸牛、蜜蜂、螞蟻歸為一類。他分類的依據是（ ）
A. 生物的生活環境 B. 生物的形態結構 C. 生物的數量多少 D. 生物的繁殖方式
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【題目】在實驗課上，同學們制作“洋蔥表皮細胞”和“人口腔上皮細胞”臨時裝片。請據圖回答：
（1）小偉在步驟②中滴加的是清水，可判斷他制作的是____________細胞臨時裝片。
（2）步驟[_____]操作不當時，裝片易產生氣泡；步驟⑥滴加的是___________。
（3）用顯微鏡觀察裝片時，由于光線過強，小偉想將視野調暗些，可使用較小的____和平面鏡。
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【題目】下圖是人體消化系統組成示意圖，對圖中⑥的描述正確的是（ ）
A. 是人體最大的消化腺 B. 是人體消化和吸收的主要場所
C. 可以分泌膽汁 D. 只能初步消化蛋白質
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【題目】關于下列說法，下列哪一項是錯的（ ）
A. 珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物
B. 腔腸動物一般是無脊椎動物
C. 腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出
D. 水螅的身體由內、中、外三個胚層構成
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【題目】如圖的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用①、②、③、④、⑤表示)被消化的程度。請據圖回答:
(1)蛋白質在消化道中開始進行化學性消化的部位是[]_____；蛋白質被消化成_____才能被吸收。
(2)人的膽囊被切除后,食物中_____(填“甲”“乙”或“丙”)的消化會受到較大的影響。
(3)人體吸收營養物質的主要部位是[]_____,與其功能相適應的內壁結構特點是____。
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