Question

3．這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線出），請你將它補充完整，并回答他所提出的問題．
實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響
提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
作出假設：光會（不會）影響鼠婦的生活．
設計方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境．
（3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量20只 的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．
實施計劃：按照上述實驗方案做實驗．實驗過程中要仔細觀察，認真記錄．
（4）實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	3	2	2	2	2	3	2	2	1	2
黑暗	17	18	18	18	18	17	18	18	19	18

（5）結(jié)論：光會影響鼠婦的生活．
請問：
①這個實驗的變量是什么？光
②為什么不能用一只鼠婦做實驗？因為用一只鼠婦做實驗存在偶然性，多只鼠婦可以減少誤差．
③記錄數(shù)據(jù)時，每次應多記錄幾組數(shù)據(jù)，對這些數(shù)據(jù)怎么處理？為什么？求平均值、一組數(shù)據(jù)存在偶然性，求平均值減小誤差．
④實驗結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？放回大自然或放回原處．

Answer 1

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：提出問題：由于“光對鼠婦生活的影響”的實驗，所以提出的問題是光會影響鼠婦的生活嗎？
  作出假設：假設是對問題肯定或否定的解答，作出的假設是光對鼠婦的生活有影響，或光對鼠婦的生活沒有影響．
   設計方案：
（1）材料用具：
（2）實驗裝置：“在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板”．這樣在盒里就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境．（3）方法步驟：
  實施計劃：按照上述實驗方案做實驗．實驗過程中要仔細觀察，認真記錄
（4）實驗記錄：
（5）結(jié)論：從表格中可知，陰暗環(huán)境中鼠婦多，明亮環(huán)境中鼠婦少，由此可以得出結(jié)論：光會影響鼠婦的生活．
 （ 請問：）
①紙盒兩側(cè)唯一不同的量是光，因此這個實驗的變量是光．
②1只鼠婦數(shù)量太少，存在偶然性，如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結(jié)論出錯．因此，不能用一只鼠婦做實驗是因為用一只鼠婦做實驗存在偶然性，多只鼠婦可以減少誤差．
③一次實驗存在一定的偶然性和誤差，計算多次實驗的平均值，可以減少實驗誤差，確保實驗嚴密準確．因此“記錄數(shù)據(jù)時，每次應多記錄幾組數(shù)據(jù)”，對這些數(shù)據(jù)求平均值，因為一組數(shù)據(jù)存在偶然性，求平均值減小誤差．
④要養(yǎng)成愛護動物的好習慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，所以，“實驗結(jié)束后”，應將鼠婦放回大自然或放回原處．
故答案為：
（提出問題：）光會影響鼠婦的生活嗎
（作出假設：）光會（不會）影響鼠婦的生活
（2）陰暗；明亮（二者順序可調(diào)換）
（實施計劃：）記錄
（5）光會影響鼠婦的生活
 （ 請問：）
①光
②因為用一只鼠婦做實驗存在偶然性，多只鼠婦可以減少誤差
③求平均值、一組數(shù)據(jù)存在偶然性，求平均值減小誤差（答到偶然性即可）
④放回大自然或放回原處（答案合理即可）

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．