【題目】接種卡介苗可以有效預防結核病，其原理是
A. 卡介苗能激活人體的吞噬細胞，將結核桿菌吞噬
B. 卡介苗能使人在不患病的情況下，產生抵抗結核桿菌的抗體
C. 卡介苗能促進新陳代謝，增加抵抗力
D. 卡介苗能直接消滅結核桿菌
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對DNA敘述正確的是（）
A.DNA就是染色體，染色體就是DNA
B.DNA是遺傳信息的載體，存在于細胞核內
C.DNA分子是直線形的，分子很大
D.DNA分子的結構比較復雜，但里面沒有遺傳信息
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 生男生女的責任在于女性
B. 雙胞胎的性別一樣
C. 人的性別是由性染色體決定的
D. 我國男女的比例不是1：1，說明生男生女的機會不均等
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示模擬膈肌運動的實驗，對該實驗的描述正確的是( )
A. 甲表示吸氣，膈肌收縮，胸廓容積縮小
B. 甲表示呼氣，膈肌舒張。胸廓容積擴大
C. 乙表示呼氣，膈肌收縮，胸廓容積縮小
D. 乙表示吸氣，膈肌收縮，胸廓容積擴大
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是桃花的剖面圖，根據圖回答下列問題：
（1）①叫做_____，②叫做_____，①和②合稱為_____。
（2）③叫做______。
（3）⑦叫做_____；⑧叫做_____；⑨叫做_____，⑦⑧⑨合稱為_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一為呼吸系統模式圖，圖二為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖三為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖．
（1）圖一中的A指的是_____，圖二所示曲線中的_____段表示人體吸氣過程，此時肋間肌處于_____狀態，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力_____，氣體被吸入．
（2）圖三中1代表的物質是_____，產生的部位是_____．血液從毛細血管的B端流到C端后，其成分的變化是_____含量增加．
（3）圖三表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡適于氣體交換的特點是_____．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】綜合應用
圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：
（1）據圖推斷各字母C表示的器官是___________。
（2）據圖分析，曲線X代表____________的消化過程；曲線Y代表____________的消化過程。
（3）由圖可知，脂肪被消化的起始部位是________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】解讀數據，回答問題。
（1）魚類是生活在水中的生物，它有哪些與水生環境相適應的結構特點？________________
（2）水域環境遭受污染，對魚類的生存有什么影響？________________
（3）水域環境污染的原因有哪些？________________
（4）為了我們國家的魚類養殖業，你將向市民呼吁什么？________________
（5）我國淡水魚中的“四大家魚”是哪四種魚？________________
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中的變化情況，據圖回答：
（1）圖中曲線乙表示____的消化。
（2）從圖中看，淀粉開始消化的部位是____，最終徹底在[D]____被消化分解成葡萄糖。
（3）某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如下表。分析完成下列問題：
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 0℃ | 100℃ |
加入碘液 | 不變藍 | 變藍 | 部分變藍 | 變藍 | 變藍 |
要探究牙齒咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用____試管進行對照實驗，如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題的變量是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
