【題目】解讀數據,回答問題。
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(1)魚類是生活在水中的生物,它有哪些與水生環境相適應的結構特點?________________
(2)水域環境遭受污染,對魚類的生存有什么影響?________________
(3)水域環境污染的原因有哪些?________________
(4)為了我們國家的魚類養殖業,你將向市民呼吁什么?________________
(5)我國淡水魚中的“四大家魚”是哪四種魚?________________
【答案】身體呈流線型;用鰓呼吸;通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳 輕則抑制生長、發育,導致變形,質量下降;或者破壞產卵場,影響繁殖;重則導致死亡 生活污水、工業廢水、農田排水未經處理而大量排入水體所造成的污染 嚴格遵守《中華人民共和國漁業法》;以養殖為主;減少水污染 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
【解析】
魚類與其水中生活環境相適應的特點有用鰓呼吸,用鰭游泳,體表有鱗片等。
(1)魚適于在水中生活的特點:①魚的體形成流線型,體表有黏液,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧,④用鰭游泳等;⑤魚體內有側線,可以感知水流,測定方向為魚的感覺器官等。
(2)據圖可知,若水域環境遭受污染,輕則抑制生長、發育,導致變形,質量下降;或者破壞產卵場,影響繁殖;重則導致死亡。
(3)生活污水、工業廢水、農田排水未經處理而大量排入水體都可能導致水域環境污染。
(4)為了我國的魚類養殖業更好得發展,我們應該嚴格遵守《中華人民共和國漁業法》;以養殖為主;減少水污染。
(5)鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”。四大家魚中國1000多年來在池塘養魚中選定的混養高產的魚種。鰱魚又叫白鰱,在水域的上層活動,吃綠藻等浮游植物;鳙魚的頭部較大,俗稱“胖頭魚”,又叫花鰱,棲息在水域的中上層,吃原生動物、水蚤等浮游動物;草魚生活在水域的中下層,以水草為食物;青魚棲息在水域的底層,吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物;這4種魚混合飼養能提高餌料的利用率,增加魚的產量。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】接種卡介苗可以有效預防結核病,其原理是
A. 卡介苗能激活人體的吞噬細胞,將結核桿菌吞噬
B. 卡介苗能使人在不患病的情況下,產生抵抗結核桿菌的抗體
C. 卡介苗能促進新陳代謝,增加抵抗力
D. 卡介苗能直接消滅結核桿菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖。下列有關敘述正確的是( )
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A. 甲處血液鮮紅,乙處血液暗紅
B. 心臟與甲之間具有防止血液倒流的靜脈瓣
C. 乙處血液將匯集到肺靜脈
D. 乙處血液首先進入心臟的部位是右心房
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生活在水中或潮濕環境中的無脊椎動物,請分析回答問題
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(1)A是蚯蚓,它的狀況位置判斷的依據是_____。
(2)B是水螅,身體呈_____對稱,體表有刺細胞,有口無肛門。
(3)C是渦蟲,屬于扁形動物,這類動物開始體型變為_____。
(4)D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細長呈圓柱形,體表有_____,有口有肛門。
(5)E是河蚌,屬于軟體動物,這類動物中有些能產生珍珠,珍珠是由_____分泌的物質形成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果用一根長繩來代表DNA分子,在長繩上用紅黃綠藍等顏色涂在不同的區段上,則不同顏色的區段表示的是( )
A.DNA 分子
B.基因
C.染色體
D.染色質
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,圖甲X表示人體某器官,①、②表示血管,箭頭表示血流方向,圖乙表示血管①、②中血液的氣體含量。下列判斷錯誤的是( )
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A. X表示肺B. 血管①為肺動脈C. 血管②為體靜脈D. 血管②內流動脈血
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