【題目】俗話說“螳螂捕蟬，黃雀在后”，蟬是一種節肢動物，有關蟬的主要特征描述錯誤的是（ �。�
A. 身體分節
B. 附肢分節
C. 體表有石灰質外殼
D. 體表有堅韌的外骨骼
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【題目】關于綠色開花植物結構和功能的敘述，與事實相符的是
A、小麥和大豆的胚乳都具有貯存營養物質的功能
B、木本植物莖的長高、長粗都與形成層有關
C、根尖生長最快的部位和吸收水分的主要部位，分別是分生區和成熟區
D、某些植物的果皮肥厚，有利于吸引動物來吃，幫助傳播種子
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】牛肺結核病是極易在奶牛間傳播的傳染病.我國科學家已成功將老鼠的某種基因轉移到奶牛體內，使奶牛能抵抗低水平結核桿菌的感染.請回答相關問題：
（1）傳染病具有__等特點，按照傳播途徑的不同，牛肺結核病屬于__傳染病。
（2）與牛細胞相比，牛肺結核病原體的結構特點是__.該病原體通過__的方式繁殖。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關人體消化系統的描述中，不正確的是（ ）
A．消化系統由消化道和消化腺兩部分組成
B．小腸是消化和吸收營養物質的主要部位
C．所有的消化腺都能分泌消化液
D．所有的消化液都含有消化酶
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【題目】下圖中，A-E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：
（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是____________。
（2）A細胞通過 細胞分裂形成B，在此過程中____________復制后形成形態、數量完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞。
（3）B通過細胞____________形成C。在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異，產生了不同的____________。
（4）E____________是能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】現有紅、黃、綠、藍等顏色的紙片100片，若用藍色的布料做背景布，經過“捕食者”幾次捕食后，剩下的紙片大部分是( )
A. 紅色 B. 黃色 C. 綠色 D. 藍色
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