2016年3月11日，山東省濟(jì)南市公安局查獲了一起涉及全國(guó)18個(gè)省市，涉案金額達(dá)5．7億元，非法經(jīng)營(yíng)者購(gòu)進(jìn)25種兒童、成人用毒疫苗的案件，在社會(huì)上引起悍然大波�！皢栴}疫苗”事件在輿論
場(chǎng)中引發(fā)較多人的恐慌情緒。從免疫學(xué)角度分析疫苗屬于 ，接種疫苗的目的是 。（ ）
A．抗體、保護(hù)易感人群 B．抗體、切斷傳播途徑
C．抗原、控制傳染源 D．抗原、保護(hù)易感人群
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科目：初中生物 來源：2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，以下分析正確的是（ ）
A．按照正確的操作順序，該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤
B．若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡短
C．觀察到到視野④后，該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野②
D．要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可。
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科目：初中生物 來源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人的口腔上皮細(xì)胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是
A．細(xì)胞膜 B．葉綠體 C．線粒體 D．細(xì)胞核
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科目：初中生物 來源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者、小麥育種專家李振聲歷時(shí)20多年，通過小麥與牧草雜交實(shí)驗(yàn)培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．這樣實(shí)例體現(xiàn)了利用基因多樣性改良作物品種
B．該雜交育種過程是通過植物的無性生殖實(shí)現(xiàn)的
C．雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉
D．小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異
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科目：初中生物 來源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于綠色開花植物的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，傳粉和受精是種子形成的前提，而種子是由胚珠發(fā)育而來
B．銀杏是現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物，它的果實(shí)俗稱“白果”
C．種子的萌發(fā)環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣與土壤的肥沃、貧瘠無關(guān)
D．幼根的生長(zhǎng)一方面依靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂，另一方面要依靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)
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科目：初中生物 來源：2016屆湖北省鄂州市四校九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
春天是桃樹開花的季節(jié)，桃樹的果實(shí)是人們夏季喜愛的水果。下圖甲、乙分別是桃樹的花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲圖中的[5]和[6]所示結(jié)構(gòu)共同組成 ．
（2）甲圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的 過程．
（3）“公園蜜桃”果大、味甜，其鮮嫩的“果肉”[a]由甲圖中的 （填序號(hào)）發(fā)育而來。
（4）乙圖中的[b]是由甲圖中的 （填名稱）發(fā)育成的．某同學(xué)剛過春節(jié)就把自身具備萌發(fā)能力、不在休眠期的桃的種子播種在濕潤(rùn)、疏松的土壤里，一個(gè)月都沒有萌發(fā)，可能的原因是 。
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科目：初中生物 來源：2016屆陜西省九年級(jí)4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
袁隆平夢(mèng)想將高粱的高產(chǎn)基因、固氮菌的固氮基因一并轉(zhuǎn)入水稻，并使其在水稻中表達(dá)。如若夢(mèng)想成真，這不僅提高產(chǎn)量，還能減少化肥的使用，實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保低成本優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)。你認(rèn)為這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是
A．基因控制性狀 B．性狀控制基因
C．基因就是性狀 D．基因與性狀無關(guān)
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科目：初中生物 來源：2016年四川省樂山市馬邊縣中考模擬生物試卷（1）（解析版） 題型：選擇題
試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)中，所用試劑不能很好地達(dá)到使用目的是（ ）
實(shí)驗(yàn)名稱 | 所用試劑 | 使用目的 | |
A | 觀察酵母菌臨時(shí)裝片 | 碘液 | 染色 |
B | 綠葉在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解葉綠素 |
C | 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 | 生理鹽水 | 保持細(xì)胞形態(tài) |
D | 比較不同果蔬中維生素C的含量 | 高錳酸鉀溶液 | 與維生素C反應(yīng) |
A．A B．B C．C D．D
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