【題目】屬于溶液的是
A．豆漿 B．牛奶 C．礦泉水 D．蒸餾水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是
A．甲物質的溶解度是20g
B．將丙物質的飽和溶液變為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
C．t2℃時，等質量水分別配成甲、乙、丙的飽和溶液，所得溶液質量的大小關系是乙＞甲＞丙
D．t3℃時，甲、乙、丙三種溶液中溶質的質量分數的大小關系是甲＞乙＞丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某班同學用氧化鈉溶液和稀鹽酸進行中和反應實驗：
（1）甲同學實驗操作如圖：
在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液，此時溶液呈 色．
接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸，再用玻璃棒 ，發現溶液為無色，于是甲同學得出兩者恰好中和的結論，反應的化學方程式為 ．
（2）乙同學對甲同學的結論提出了質凝，并對反應后溶液中的溶質成分進行探究．
【實驗探究】
反應后溶液中的溶質是什么？
猜想一：只有NaCl
猜想二：NaCl和HCl
猜想三：NaCl和NaOH
以上猜想中，你覺得不合理的是 ．
為了驗證另外兩種猜想，乙同學設計如下實驗方案：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量反應后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液 | 猜想二成立 |
【反思交流】
實驗結束后，廢液處理方法正確的是 （填序號）．
A．倒入下水道 B．倒入廢液缸 C．帶出實驗室．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學在醫院輸液時，發現醫生給他輸的是溶質質量分數為0.9%的生理鹽水．若他想要回家自制500g的生理鹽水，則他應該稱量的食鹽質量為（ ）
A．0.45g B．4.5g C．45g D．450g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，A-G是初中化學常見的其中物質。圖中“
”表示轉化關系，“”表示相互能反應。F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G常溫下為氣體，在實驗室中常用A制取G。
（1）F的化學式是 ；物質A的一種用途是 。
（2）DC反應的化學方程式是 。
（3）FG反應的化學方程式是 。
（4）圖中涉及B物質的反應中，未出現的基本反應類型是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某氮肥中硫酸銨的純度（及質量分數）是否與下圖標簽相符合，小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應，記錄有關數據如下表：
【反應的化學方程式為（NH4）2SO4+BaCl2 =BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應】
（1）反應共生成BaSO4的質量為_____________g。
（2）若所取氮肥樣品的質量為15g，試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符。（請寫出計算過程）
（3）反應前后，溶液中硫元素的質量是_______________（填“不變”、“增大”或“減小”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列利用了乳化原理的是（ ）
A．用汽油除去衣服上的油污
B．用洗發精洗去頭發上的油脂
C．用稀硫酸除去鐵銹
D．用稀鹽酸除去水垢（主要成份為CaCO3等）
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