【題目】安德烈·海姆和康斯坦了·諾沃肖洛夫，因“研究二維材料石墨烯的開創性實驗”而獲得2010年諾貝爾物理學獎。石墨烯不僅是已知材料中最薄的一種，還非常牢固堅硬;作為單質，它在室溫下傳遞電子的速度比已知導體都快。關于石墨烯(結構如圖)的說法中，錯誤的是： ( )
A.石墨烯是一種單質B.石墨烯和金剛石一樣硬度很大
C.它與C60是同一種物質D.它完全燃燒后的產物是CO2
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【題目】根據如圖裝置，結合所學化學知識回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器①的名稱：_______。
（2）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制O2，反應的化學方程式是______，如需控制反應速率發生裝置最好選用______。
（3）可用E裝置收集二氧化碳，是因為______，若用F裝置收集氧氣，當觀察到________時，開始收集。
（4）SO2是有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。實驗室用如圖所示裝置收集
一瓶干燥的SO2，裝置中導管按氣流方向連接順序是：____→____→____→____→ ⑤（填序號），圖中NaOH溶液的作用是_________。
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【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．Na2SeO3中Se的化合價為+3 B．Se是一種金屬元素
C．n的值為6 D．Se相對原子質量為78.96g
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【題目】小娟同學發現，上個月做化學實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質，小娟和同學們進行了如下探究活動。
[提出問題]該瓶氫氧化鈉溶液是否變質及變質的程度?
[查閱資料]氯化鋇溶液呈中性。
[猜想]①該溶液沒有變質;②該溶液全部變質;③該溶液部分變質。
[進行實驗]小娟和同學們按如下方案進行了實驗。
[問題討論]
(1)操作I的名稱是______。
(2)寫出產生白色沉淀的化學反應方程式_______。
由此現象可得出:猜想_______(填序號)錯誤。
(3)結合操作I和II，若“現象X”是溶液不變色，則猜想__(填序號)正確;若“現象X”是___，則猜想③正確。
[拓展應用]
如果氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉雜質，常加入適量___(填“BaCl2”或“Ba(OH)2”)除去。
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【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質。A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如下圖所示。請回答：
（1）C的化學式為___________；
（2）A中金屬元素的化合價是__________；
（3）反應①的化學方程式為_________________________________；
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【題目】二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料。
Ⅰ．美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇。
(1)該轉化屬于____(填“物理”或“化學”)變化；其催化劑是兩種___(填“金 屬”或“非金屬”)。
(2)在能源領域，一氧化碳是液態氫的一種重要補充物。氫是一種___(填“化石能源”或“清潔能源”)；為減少溫室氣體排放，可大力開發和利用的新能源還有___(至少一種)。
(3)甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料。若其燃燒產物與乙醇相同，則其化學方程式為____。
Ⅱ．日本核災難后，清潔煤電受到追捧。我國已成功運行燃煤電廠二氧化碳捕集技術，使液態二氧化碳成為最終產品。
(1)以二氧化碳為原料可生產更環保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等。碳酸鉀中的陰離子是___(用離子符號表示)。
(2)該技術的重要一步是在低溫條件下用化學溶劑吸收煙氣中的二氧化碳。控制低溫條件的原因是___。
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【題目】燃燒是我們熟悉的現象。某實驗小組用如圖實驗方法來探究燃燒的條件：
（1）如圖一進行實驗，觀察實驗現象。紅磷不能燃燒是因為_________________。
（2）改進后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優點是______________。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并 ____________后才能對試管加熱。
（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三所示)，結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是 ________________。
（4）有一種神奇的蠟燭，點燃后任你怎么吹也吹不滅，這種蠟燭在制作時要在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末。打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點只有150℃。當蠟燭燃燒時，金屬并不燃燒，原因是________________ ，但當蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到了_______從而使蠟燭復燃。但這種蠟燭也可以熄滅，你采用的方法是 _____________。
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【題目】如圖是雪碧汽水標簽中的部分內容。
（1）打開飲料瓶蓋有大量氣泡冒出的原因是：____________減小使二氧化碳的溶解度變小。
（2）然后用帶導管的橡皮塞迅速塞緊瓶口，氣體通入到澄清石灰水中，觀察到_______，可以檢驗逸出的氣體是二氧化碳，此反應的化學方程式為_____________。
（3）取少量雪碧汽水于試管中，滴入幾滴石蕊溶液，溶液變為______色，小軍認為此汽水中含有酸性物質——檸檬酸。小娟認為該結論不正確，因為_____________。改進實驗：另取少量雪碧汽水于試管中，稍稍加熱產生大量氣泡，此反應的化學方程式為______________。將汽水充分煮沸后，再滴入石蕊溶液，觀察到了預期的觀象，得出汽水中含有檸檬酸的結論。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質溶解度曲線圖，請回答：
（1）t1°C時，甲物質的溶解度為_______。
（2）乙中含有少量甲，提純乙的方法是_______。
（3）將等質量的乙、丙兩種物質分別配成t1°C時的飽和溶液，所需溶劑的質量較少的是_。
（4）t2°C時，等質量甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1°C，所得溶液質量的關系是_。
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