【題目】模型是聯系宏觀與微觀的橋梁。如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。下列說法不正確的是
A. 由①②③可知微粒之間有空隙
B. 由①②可知做粒的運動速率與物質本身性質有關
C. 由①②③可知微粒在不停地運動
D. 由①③可知微粒的運動速率與溫度有關
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是某興趣小組制取、收集并檢驗CO2的有關實驗操作，其中錯誤的是
A. 甲圖中推動注射器時，長頸漏斗下端冒氣泡，說明氣密性良好
B. 乙圖中長頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出
C. 丙圖裝置可以測量CO2的體積，植物油是為了防止CO2氣體溶于水
D. 丁圖中為了檢驗CO2，滴入的試劑為澄清石灰水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是在某公共場所張貼的廣告；請回答下列問題：
（1）求出該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質量______。
（2）算出該化肥碳酸氫銨中各元素的質量比______。
（3）通過計算該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質量分數______,判斷這則廣告是否真實______。（計算結果精確到0．1％）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列為A、B、C、D四種原子的原子結構示意圖。
（1）寫出A、B、C、D四種原子的名稱：A．__ B．__ C．__ D．____
（2）四種原子中，化學性質比較穩定的是_________；在化學反應中易失去電子的是 _________；容易得到電子的是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：
（1）寫出過氧化氫和二氧化錳制取氧氣反應的文字表達式___________，二氧化錳起______作用.
（2）如果要收集到平穩的氧氣，發生裝置要選擇__________________。
（3）若用 G裝置去收集氧氣，則氣體從________端進入．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論，其中合理的是
A. 單質是由一種元素組成的，則由一種元素組成的物質都是單質
B. 氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的純凈物都是氧化物
C. 
、
、
的最外層電子數均為8，則離子的最外層電子數均為8
D. 氫元素和氧元素質子數不同，不同種元素最本質的區別是質子數不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類每時每該都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機勃勃的地球。
（1）二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。他把少量汞放在密閉的容器里連續加熱12天，發現有一部分銀白色的液態汞變成紅色粉末，該反應的文字表達式___________。
（2）某校興趣小組想親身感受科學家的探究歷程，他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內容。
①首先，他們分組進行討論：小光小組認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會與空氣中的其他成分反應，而且生成物為固體。他們應該選擇_______。（填字母序號）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證_______。
A 蠟燭 B 硫粉 C 紅磷
②小明小組設計了如圖的實驗裝置，為了確保實驗的成功，首先應保證該裝置氣密性良好如果裝置氣密性不好，則測出的O2的含量將_______（填“偏大”、“偏小”、或“不變”）。
③實驗過程中，下列操作不妥的是 _______；（填字母序號）
A 檢查裝置的氣密性 B 實驗前夾緊止水夾
C 冷卻后再打開止水夾 D 選用教室里的空氣
④通電使紅磷燃燒，燃燒的現象是__________,該反應的文字表達式是_________ ；紅磷燃燒了一段時間后，自動熄滅了，原因可能是__________,冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現象是__________,用通電的方法引燃紅磷與用酒精燈引燃紅磷相比，優點是__________．（寫一條即可）
（3）我國在2012年2月29日，發布新修訂的《環境空氣質量標準》；下列物質中計入空氣污染指數的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括__________（填字母序號）：
A CO B CO2 C SO2 D NO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：
物質 | 丙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
下列判斷正確的是（ ）
A. X是一氧化碳B. X一定是該反應的催化劑
C. X可能含有氫元素D. 表中a的值為2g
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