【題目】下列選項符合圖示從屬關系的是
A | B | C | D | |
X | 化合反應 | 食物腐爛 | 純凈物 | 分解反應 |
Y | 氧化反應 | 氧化反應 | 混合物 | 木炭燃燒 |
A. AB. BC. CD. D
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置。依據題目要求回答下列問題：
（1）寫出①②兩種儀器的名稱：①____________,②____________。
（2）寫出用裝置A制氧氣的文字表達式________________，收集裝置可選用（填標號）_______；若要用高錳酸鉀制取氧氣， 選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時，甲同學還在該裝置試管內的導管口處添加了一團棉花，其目的是___________，實驗結束后先從水槽中移出導管后熄滅酒精燈的原因是__________________。
（3）實驗室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法，該方法制氧氣的發生裝置可選用（填標號） ______該方法制氧氣有許多優點，如：______（填序號）。
A產物無污染 B不需加熱 C需加熱 D生成物只有氧氣
（4）乙同學選用裝置C和D制取并收集氧氣，如何檢驗集氣瓶中的氧氣是否已經收集滿?________；檢查C裝置氣密性時，用止水夾夾緊右邊的導氣管，向分液漏斗內倒入水，打開活塞，若觀察到_________，說明氣密性良好。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向鋅粉和銅粉的混合物中加入硝酸銀溶液，充分反應后過濾。
（1）若向過濾后的固體中加入稀硫酸，有氣體生成，則濾出的金屬中的金屬是________。
（2）若濾出的固體加入稀鹽酸沒有氣泡，濾液中一定含的金屬離子有________。寫出有關的化學方程式________________（任寫一個即可）。
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【題目】下列是初中化學常見的實驗裝置圖，請回答下列問題：
（1）A實驗中導致實驗結果偏小的原因可能是______________________；（寫一條）
（2）B實驗中玻璃棒的作用是______________________；
（3）C實驗中銅片上白磷與水下白磷的現象對比可知燃燒的條件之一是________________；
（4）D實驗中的操作將導致所配溶液的質量分數_________________（填“偏大”或“偏小”）
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【題目】下圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖，請回答下列問題：
（1）指出圖中有標號的儀器名稱
a：_______ b：_______ c：_______ d：_______e: _______
（2）實驗時應注意：
①實驗前要先檢查裝置的_______；②試管口要放_____，試管口應略微________（填“向上”或“向下”）傾斜；③給試管加熱時,先____,再_____；④停止加熱時，先____________，后______。
（3）導管口開始有氣泡放出時_____（選“能”或“不能”）立即收集。
（4）寫出試管中發生反應的文字表達式。_____
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【題目】Ⅰ．簡要寫出下列操作所需儀器的名稱或錯誤操作導致的不良后果：
（1）吸取和滴加少量液體需用_______________ ；
（2）取用8mL蒸餾水_______________；
（3）向試管傾倒液體時，標簽未向著手心_______________ ；
（4）塊狀固體直接加入到豎放的試管中_______________ 。
Ⅱ．氧氣性質實驗：
（1）做細鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，集氣瓶里放入少量水的作用是_______________ ；
（2）做硫在氧氣里燃燒的實驗時，集氣瓶里放入少量水的作用是_______________ ；
（3）用排水法收集氧氣時，集氣瓶里盛滿水的作用是_______________ 。
Ⅲ．多功能瓶的使用：
如圖是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的多功用裝置。
（1）氫氣是難溶于水,密度比空氣的密度小的氣體。當用排水集氣法收集氫氣時，瓶內先裝滿水，氣體從_______________(填“a”或“b”，下同)處導管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應從_______________處導管進入；
（2）用若排空氣法收集氧氣時，瓶內先裝滿空氣，氧氣從_______________處導管通入；
（3）給病人輸氧時，為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置。正確的操作是：在集氣瓶中裝半瓶水，將_______________端連接氧氣鋼瓶，通過觀察_______________就知道氧氣的輸出速度。
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【題目】如圖，甲是鈉離子結構示意圖，乙是氯原子結構示意圖，丙是鈦元素在元素周期表中的相關信息，下列有關說法中，正確的是（ ）
A. 鈦屬于非金屬元素
B. 鈉離子符號是Na+
C. 鈦的相對原子質量是22
D. 氯原子在化學反應中易失電子
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【題目】將鐵粉(on段)和稀硫酸（n點后）先后加入到一定量的硫酸銅溶液中，攪拌使之充分反應。過程中加入物質的質量與燒杯中剩余固體的質量關系如圖所示。下列說法正確的是
A. a、b點對應的剩余固體只有一種
B. m=6.4
C. 實驗過程中共產生FeSO4的質量為15.2g
D. 取c點對應的溶液加Zn粉，產生氣泡
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【題目】模型是聯系宏觀與微觀的橋梁。如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。下列說法不正確的是
A. 由①②③可知微粒之間有空隙
B. 由①②可知做粒的運動速率與物質本身性質有關
C. 由①②③可知微粒在不停地運動
D. 由①③可知微粒的運動速率與溫度有關
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