【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質，五種物質中含有同種元素，其中A與B反應的現象之一是黑色固體變紅，B和C組成元素相同，E是常見的無色液體(直線“—”表示相連的兩種物質能發生反應，“→”表示相連物質能向箭頭所指一方轉化)部分條件已省略，請你回答問題：
(1)寫出物質的化學式：B_____；D______；
(2)A與B反應，體現了物質A的_____(填“氧化性”或“還原性”)；
(3)寫出物質C的一種用途_____；
(4)寫出反應C→E的化學方程式_____。
【答案】CO O2 氧化性 滅火、氣體肥料、制碳酸飲料等 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
五種物質中含有同種元素，其中A與B反應的現象之一是黑色固體變紅，則A是黑色固體氧化銅，B和C組成元素相同，則B是一氧化碳，C是二氧化碳；E是常見的無色液體,則E是水；物質D與水可以相互轉化，則D是氧氣；
(1)寫出物質的化學式：B：CO；D：O2；
(2)一氧化碳加熱條件下還原氧化銅：CO＋CuO
Cu＋CO2體現了物質氧化銅的氧化性；(3)寫出物質二氧化碳的一種用途：滅火、氣體肥料、制碳酸飲料等
(4)寫出反應二氧化碳→水的化學方程式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；
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【題目】如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和原子結構示意圖。下列判斷不正確的是
A.一個鎂原子的質量是24.31g
B.一個鎂原子中含有12個質子
C.鎂原子在化學反應中易失去2個電子
D.鎂元素在元素周期表中位于第三周期IIA族
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【題目】氧化銅有多種用途，如用作玻璃著色劑、油類脫油劑等。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質，某同學用工業硫酸銅（含雜質）進行如下實驗：
（1）制備氧化銅
①步驟Ⅰ的目的是除不溶性雜質，操作是__________。
②步驟ⅡⅠ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體。操作順序是b→________→_________→d。
a過濾 b加熱濃縮 c冷卻結晶 d洗滌干燥
③在CuSO4·5H2O晶體最終轉變為純凈CuO的過程中，觀察到藍色晶體先變為______色，最終變為________色。
（2）探究氧化銅的性質
①取A、B兩支試管，往A中先加適量CuO粉末，再分別向A、B中加入等體積的3% H2O2溶液，只觀察到A中有大量氣泡，該氣體能使帶火星的木條復燃。則CuO的作用是________。反應的化學方程式為____________。
②取3.2g CuO粉末，隔絕空氣加強熱，除產生一種無色氣體外，還殘留2.88g磚紅色固體，則其化學式為___________。
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【題目】實驗室用如圖所示裝置進行相關實驗,請回答問題。
（1）寫出①的儀器名稱_____。
（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳均可選擇的裝置組合是_____（填字母）。
（3）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學方程式是_____。
（4）A裝置還可作為加熱高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置則需對A裝置的改進是_____。
（5）F裝置可用于檢驗二氧化碳,瓶中液體是澄清石灰水，氣體應從_____（填“a”或“b”）端通入。
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【題目】某密閉容器內，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示，下列說法正確的是
A.乙物質一定是該反應的催化劑B.該反應是化合反應
C.丁物質屬于單質D.反應中甲物質與丙物質的質量比為1:8
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【題目】用如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量，下列操作會使測定結果偏大的是 ( )
A. 裝置漏氣
B. 藥匙中放入的紅磷量不足
C. 點燃紅磷伸入瓶中時，沒有立即塞緊瓶塞
D. 紅磷燃燒結束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾
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【題目】已知，
,如圖表示一定質量的
和
固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是
A. 固體中氧元素的質量B. 生成
的質量
C. 固體中的質量D. 固體中鉀元素的質量分數
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【題目】在化學用語中數字經常有不同的含義，下列化學用語中的數字（ 1除外）的歸納不合理的是（ ）
①4HCl ②HNO3 ③
④2CO ⑤Ca2+ ⑥O3 ⑦
⑧5Cl-
A.代表分子個數有①④
B.代表離子所帶電荷的是⑤⑧.
C.代表分子中原子個數的是②⑥
D.代表化合價的有③⑦
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【題目】為測定某碳酸鈉和氯化鈉混合粉末中碳酸鈉的含量，小冰同學進行了如下實驗。請回答下列問題：
（1）上述實驗過程中發生反應的化學方程式為_____；
（2）根據已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質質量（x）的比例式_____；
（3）此混合粉末中碳酸鈉的質量分數為_____；
（4）用36. 5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質量為_____；
（5）加入水的質量為_____；
（6）在加入稀鹽酸的過程中，如圖中①表示的是_____ （填離子符號，下同），②表示的是__， ③表示的是_____。
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