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【題目】物質的用途和性質密切相關下列用途主要是利用其物理性質的是

A. 石墨制鉛筆芯

B. 氧氣用于金屬切割

C. 食品充氮防腐

D. 熟石灰改良酸性土壤

【答案】A

【解析】試題分析：物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質，據此進行分析判斷。A、石墨制鉛筆芯，是利用了石墨質軟的性質，不需要發生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故A正確；B、氧氣用于金屬切割，是利用了氧氣支持燃燒的性質，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故B錯；C、食品充氮防腐，是利用了氮氣化學性質穩定的性質，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故C錯；D、熟石灰改良酸性土壤，是利用了熟石灰能與酸發生中和反應的性質，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故D錯，故選A。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的文字表達式。

（1）高錳酸鉀受熱分解：_____；

（2）細鐵絲在氧氣中燃燒：_____；

（3）電解水：_____；

（4）木炭在氧氣中燃燒：_____；

（5）用過氧化氫制氧氣：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】是常見的7種物質，其中A為黑色固體，為單質，B是易與血紅蛋白結合的有毒氣體，B、D的組成元素相同，反應①是工業用赤鐵礦煉鐵的主要反應，F為紅色固體，G為黃色溶液。（部分反應條件已略去）。請回答下列問題：

（1）寫出物質D的化學式：________。

（2）反應②的現象是：________________。

（3）反應③的化學方程式：________。（只寫一種）

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【題目】疫情防控防護物資---一次性口罩

（1）醫用口罩無紡布利用化學纖維，主要是聚丙烯（（C3H6）n），它____（填“是”或“不是”）有機高分子，氫元素的質量分數為____（精確到0.1%）。

（2）普通口罩上添加氯化鈉涂層，就能將其轉化為“特效口罩”。使用過程中，氯化鈉會溶解在病毒攜帶的水中，殺死病毒，然后水分蒸發，氯化鈉再次析出。氯化鈉溶液中的陽離子是____（填化學符號）。口罩使用過程中，氯化鈉溶液中溶質質量分數____（填“改變”或“不變”）。食鹽可用于“侯氏聯合制堿”工業：即在飽和的氯化鈉溶液中先通入NH3，再通CO2，可得到小蘇打，再將小蘇打加熱，便制得純堿。小蘇打的陰離子為____（填化學符號）；純堿屬于____（填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（3）氯元素屬于____（填“金屬元素”或“非金屬元素”），其原子在化學反應中易____（填“得到”或“失去”）電子而成為穩定結構。常溫下，氯化鈉的飽和溶液中（已知：常溫下，氯化鈉的溶解度為36g），溶質與溶液的質量比為____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，據圖回答下列問題。

（1）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系是____；

（2）t5℃時，將三種物質的飽和溶液各100 g分別降溫到t3℃時，所得溶液溶質質量分數最大的是__；

（3）下列說法正確的是_____；

①t3℃時，將25g甲放入100g水中，發現固體先全部溶解，一段時間后又有晶體析出，其原因是甲溶于水時放熱。

②將t4℃甲和丙的飽和溶液升高溫度到t5℃時，都變成不飽和溶液。

③t4℃時，將等質量的甲、乙兩物質分別加水配成飽和溶液，甲溶液的質量比乙溶液的質量小。

④t1℃時，甲溶液的溶質溶質質量分數比乙溶液的溶質溶質質量分數小。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識，回答下列問題：

（1）節約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法會造成水體污染的有（填序號）_________ 。

A 工業廢水直接排放

B 工業廢氣處理后排放

C 禁止使用含磷洗衣粉

D大量使用化肥、農藥

（2）如圖是水電解的示意圖。寫出電解水的化學方程式：________。在實驗過程中，電解水18g，則試管b中產生的氣體的質量是_______克。

（3）為除去水中的不溶性雜質，某同學制作了如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是________。

（4）樹木上常涂石灰漿防止害蟲生卵。寫出用生石灰制得石灰漿的化學方程式____________。

（5）水的硬度較大時，煮沸是降低硬度的好辦法，其化學原理是Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2加熱后發生反應生成了水垢。Ca(HCO3)2加熱分解為碳酸鈣、二氧化碳和水，請寫出化學方程式____________，Mg (HCO3)2加熱后分解為氫氧化鎂和二氧化碳，請寫出化學方程式_________ 。