【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題。
（1）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是____；
（2）t5℃時，將三種物質(zhì)的飽和溶液各100 g分別降溫到t3℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是__；
（3）下列說法正確的是_____；
①t3℃時，將25g甲放入100g水中，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時間后又有晶體析出，其原因是甲溶于水時放熱。
②將t4℃甲和丙的飽和溶液升高溫度到t5℃時，都變成不飽和溶液。
③t4℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別加水配成飽和溶液，甲溶液的質(zhì)量比乙溶液的質(zhì)量小。
④t1℃時，甲溶液的溶質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比乙溶液的溶質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小。
【答案】丙＞甲＝乙 丙 ①③（答不全不給分）
【解析】
（1）由圖可知，在t2℃時，丙的溶解度最高，而甲和乙的溶解度相同，故甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是丙＞甲＝乙；
（2）當從t5℃降低到t3℃，甲和乙的溶解度都下降而丙的溶解度卻上升，且此時丙的溶解度最大，甲和乙在降溫過程中析出，丙不析出，故丙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大；
（3）① t3℃時，將25g甲放入100g水中，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時間后又有晶體析出，其原因是甲溶于水時放熱，甲的溶解度升高，而一段時間后溫度降低后溶解度也下降，晶體析出，所以①正確；
② 將t4℃甲和丙的飽和溶液升高溫度到t5℃時，甲溶解度上升，變?yōu)椴伙柡腿芤海芙舛认陆担w析出，還是飽和溶液，所以②錯誤；
③ t4℃時，因為甲的溶解度比乙大，將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別加水配成飽和溶液時，甲加入的水較少而乙加入的水較多，故甲溶液的質(zhì)量比乙溶液的質(zhì)量小，所以③正確；
④ t1℃時，甲的溶解度比乙小，但兩溶液不一定是飽和溶液，故甲溶液的溶質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定比乙溶液的溶質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小，所以④錯誤。故選①③。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小蘇打和食鹽是廚房中常見物質(zhì)。現(xiàn)有一包白色固體，可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列研究。
（一）定性分析
（實驗?zāi)康模┐_定白色固體的組成
（實驗方案）：如圖1所示
（實驗結(jié)論）小明同學(xué)經(jīng)過上述實驗得出結(jié)論：該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。
（1）步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；
（2）步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如_____；
（3）科學(xué)小組認真研究討論后認為，此方案不能得出小明同學(xué)的結(jié)論。一致認為將上述方案中使用的一種試劑進行調(diào)換，如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象，則小明同學(xué)的結(jié)論正確。調(diào)換措施是_____。
（二）定量分析
（實驗?zāi)康模y定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)
（實驗方案）該小組利用圖2所示的實驗裝置（固定裝置已略去，裝置氣密性良好）進行實驗，每一步反應(yīng)均完全進行。
（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進行有關(guān)實驗操作，正確的順序是_____（填序號，可重復(fù)選擇）
a．稱量裝置丙的質(zhì)量
b．打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關(guān)閉彈簧夾
c．打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞
（2）如果沒有裝置乙，會造成測定結(jié)果_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）；
（3）裝置丁的作用是_____。
（三）拓展交流
經(jīng)査閱材料：將二氧化碳氣體持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會先后發(fā)生以下兩個化學(xué)反應(yīng)：
①2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O ②Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3
小明同學(xué)將5g二氧化碳氣體通入100g 5%的氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】提升“中國芯”的性能是我國信息產(chǎn)業(yè)的當務(wù)之急。“中國芯”的核心材料是高純度的單質(zhì)硅，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2C
Si+2CO↑,下列說法正確的是
A. 硅元素在地殼中的含量比氧元素多B. 該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)
C. 在此反應(yīng)中硅元素的化合價升高D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了碳的氧化性
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請你根據(jù)裝置圖回答問題：(所用裝置圖用序號表示)
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（1）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)反反文字表達式______________；
（2）某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____________（填序號）來制取。用裝置E來收集,其原因是___________，收集氧氣的適宜時刻是_____________。其化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為___________。
（3）如果用裝置E收集氣體，實驗完畢后應(yīng)先_____________，然后______________。
（4）按圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，預(yù)先在瓶底放少量水的原因是___________。
（5）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管__________（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】藥物的研發(fā)，保障了人體健康
（1）胃舒平（有效成分氫氧化鋁）治療胃酸過多，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
（2）一種創(chuàng)可貼中間有個凸起的小囊區(qū)，如圖。按貼傷口的同時，小囊區(qū)內(nèi)的水和硝酸銨被擠破混合，利用硝酸銨固體溶解時溫度____（填“升高”或“降低”），起到快速止血的作用。
（3）氧化鎂在醫(yī)藥等行業(yè)應(yīng)用廣泛。實驗室以菱鎂礦（主要成分為MgCO3，含少量FeCO3等）為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下：
① 為了提高“酸浸”的效果，可采取的措施有：將菱鎂礦粉碎、____（填寫一種物理方法）。MgCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
② “氧化”過程中，將FeCl2轉(zhuǎn)化為FeCl3，“沉淀”需嚴格控制NaOH溶液的用量，其目的是使Fe（OH）3完全沉淀，控制____沉淀（填離子符號）。
③ “濾液”中的溶質(zhì)主要是MgCl2和____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)
下列用途主要是利用其物理性質(zhì)的是
A. 
石墨制鉛筆芯
B. 
氧氣用于金屬切割
C. 
食品充氮防腐
D. 
熟石灰改良酸性土壤
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是某實驗中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
請回答下列問題：
（1）寫出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。
（2）氣體C的化學(xué)式是_______。
（3）溶液D中一定含有的溶質(zhì)是_（寫化學(xué)式），可能有的溶質(zhì)是____。
（4）寫出溶液A與固體B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進行下列各實驗。
（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室制備并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體。（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體，可用飽和碳酸氫鈉溶液進行吸收）
①所選儀器的連接順序為____（從左至右填寫儀器序號字母）。
②實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。
（2）某氧化鐵樣品20g，用一氧化碳氣體（含少量二氧化碳），測定樣品中氧化鐵的純度（雜質(zhì)不與CO反應(yīng)），所選儀器按“一氧化碳氣體→B1→E→D→B2→尾氣處理”的順序連接，實驗前檢查裝置的氣密性。實驗過程中，觀察現(xiàn)象，充分吸收后，收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)。（假設(shè)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）
①反應(yīng)前后，D處大玻璃管內(nèi)，可觀察到的現(xiàn)象為紅色粉末變?yōu)?/span>_____色。
②若經(jīng)過充分反應(yīng)，測量反應(yīng)前、后裝置D處大玻璃管的質(zhì)量減少4.5克，則原氧化鐵樣品中氧化鐵的純度為_____。
③通過測量反應(yīng)前、后B2裝置的質(zhì)量變化，來計算氧化鐵樣品的純度。若未連接B1，則計算出樣品中氧化鐵純度的結(jié)果將_____（填“偏大”“偏小”“不影響”之一）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）“以國為重的大國工匠”徐立平的先進事跡受到廣泛關(guān)注。“大國工匠”徐立平的工作是給固體燃料發(fā)動機的推進劑藥面“動刀”整形，以滿足火箭及導(dǎo)彈飛行的各種復(fù)雜需要。
①徐立平因其精湛的技藝和敬業(yè)奉獻的精神被贊譽為“雕刻火藥的大國工匠”。在藥面整形的過程中，有絲毫的偏差都有可能造成燃料爆炸。下列有關(guān)燃料燃燒或爆炸的說法中，不正確的是__________（填寫序號A、B、C、D之一）。
A可燃物在有限的空間內(nèi)燃燒可能會引起爆炸
B燃料燃燒引起的爆炸屬于化學(xué)變化
C控制燃燒條件可以防止爆炸
D可燃物溫度達到著火點一定能燃燒
②中國航空工業(yè)的發(fā)展需要大國工匠精神，也需要化學(xué)知識的支持。其中“國防金屬”鎂是制造火箭的重要材料，目前世界上大約60%的金屬鎂是利用化學(xué)方法從海水（或鹵水）中提取的。其簡要過程如下圖所示：
I．從海水中提取MgCl2時，通常采用化學(xué)沉淀法將海水中的鎂元素予以富集，在工業(yè)上，過程①中加入的物質(zhì)A一般是 _________。
Ⅱ．請寫出過程②中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
（2）濟南享有“泉城”的美譽，清冽甘美的泉水賦予濟南市靈秀的氣質(zhì)和旺盛生命力，也形成了獨特的泉水文化。
①天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化，Cl2是一種廉價的自來水消毒劑，與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）有較強的殺菌作用。氯氣（Cl2）和次氯酸中氯元素的化合價分別是____________。
②下列說法中，錯誤的是__________（填序號）。
A清澈的泉水肯定屬于純凈物 B過濾可以除去泉水中的所有雜質(zhì)
C水的天然循環(huán)實現(xiàn)了自身的凈化 D水是一種常用的溶劑
（3）泉水中蘊含一定量的鉀元素與鈉元素。KNO3和NaCl都是易溶于水的物質(zhì)，它們的溶解度曲線如圖所示：
①t1℃時，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“大于”“小于”“等于”“無法確定”之一）。
②t2℃時，向盛有50g水的燒杯中加入50gKNO3充分溶解后，緩慢降溫至t1℃，則所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是________（填最簡整數(shù)比）。
③當KNO3固體中含有少量NaCl時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3，請說明提純的原理__________。
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