【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
(1)氯化鈉、鐵、水三種物質中，由離子構成的是______。
(2)下列微觀示意圖中，能表示混合物的是______(填字母序號，下同)，能表示化合物的是______。
(3)A、B、C、D表示四種物質，在高溫條件下，A和B反應生成C和D，微觀示意圖如下所示。
①每個A分子是由______個原子構成的．
②下列結論中，正確的是______．
a．B和C屬于氧化物 b．反應前后各元素化合價均發生改變
c．反應前后原子的種類沒有改變 d．A物質中氫元素的質量分數為25%
【答案】 氯化鈉 C B 5 a c d
【解析】(1)構成物質的微粒有分子、原子和離子，氯化鈉、鐵、水三種物質中，鐵由原子構成，水由分子構成，而氯化鈉則有離子構成；(2)混合物是由至少兩種物質組成，即至少含有兩種不同的分子或原子等，觀察圖示C符合以上特點；由于化合物中至少兩種元素，且只有一種物質組成，所以其分子的構成中一定至少含有兩種原子，且該物質中只含有一種分子，觀察圖示B符合以上特點；(3)①據圖可知每個A分子是由1個碳原子和4個氫原子構成的；②根據圖示的分子結構可知該反應的方程式為CH4+H2O
CO+3H2；a、由方程式可以看出B和C分別是H2O和CO，都是氧化物，a正確；b、根據方程式CH4+H2OCO+3H2中反應前后的物質情況可知碳和氫的化合價均發生了改變，但氧元素的化合價沒有變化，b錯誤；c、化學反應前后原子的種類沒有改變，c正確；d、A是CH4，其中氫元素的質量分數為
×100%=25%，d正確。
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化工廠產生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅（不考慮其它物質），為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設計出“用鐵處理”的方案，取100g上述廢液，向其中加入2.8g鐵粉，恰好完全反應，測得反應后溶液中溶質的質量分數為15%，求：
⑴回收得到銅的質量為多少_______？（寫出計算過程）
⑵回收得到硫酸亞鐵的質量是_____g(計算結果保留兩位小數)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)生活中處處有化學。請用下列物質前的序號填空：
①碳酸鈣 ②氯化鈉 ③鹽酸 ④熟石灰 ⑤硝酸鉀
A．常用作調味品的是_______________； B．可用作補鈣劑的是________；C．常用來改良酸性土壤的堿是_______； D．可用作復合肥的是_________；E．胃液中可幫助消化的是___________。
(2)化學用語可準確、簡潔表達化學信息。請用化學符號填空。
①氖燈電筆中氖氣_________________ ②兩個汞原子 ___________；③n個亞鐵離子 __________ ；
(3)某方便面的營養成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)：
營 養 成 分 表 | |
項目 | 每100克 |
能量 | 1966千焦 |
蛋白質 | 7.5克 |
脂肪 | 21.8克 |
碳水化合物 | 60.7克 |
鈉 | 2530毫克 |
①表中“鈉”是指______(填序號)。 A.離子 B.分子 C.元素 D.單質
②方便面中含的營養素有________ 種。
③方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是______(填“甲狀腺腫大”或“骨質疏松”)。
④若小明用天然氣煮方便面，請問天然氣主要成份燃燒的化學方程式是___________________。
⑤若用漏勺撈煮好的方便面，與化學基本操作中的__________原理相似。
⑥中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克。假設小明某天吃了100克該方便面，相當于吃了食鹽________克(保留小數點后一位)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線，下列說法正確的是( )
A. 40℃恒溫蒸發甲、乙兩物質的飽和溶液，析出的乙比甲多
B. 20℃～40℃時，乙中含有少量甲，可用升溫的方法提純乙
C. 35℃，等質量的甲、乙溶液中，溶質的質量分數相等
D. 50℃向 100g25%的甲溶液中加入12.5g甲，溶液剛好飽和
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是初中化學幾種物質間的反應及轉化關系。(部分反應物或生成物及反應條件已略去)。E是常見的酸，A、B、C均為鹽溶液，A 為銀鹽溶液，C溶質的晶體俗稱膽礬，C、D、F、G含有相同元素且為不同類別的物質。用“—”或“⌒”表示兩種物質之間可以發生化學反應，用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質，用“ ”表示兩種物質可以相互轉化。
請回答下列問題：
(1)C溶質的化學式______；F的化學式________；
(2) A、D發生反應的實驗現象是___________________________；
(3)寫出A、B反應的化學方程式__________________；
(4)圖中還存在其他未標出的反應關系，用“—”在圖中再補充出一條反應關系，產生溶液顏色改變的現象。_________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發育不良。下圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：
(1)葡萄糖酸鋅是由_________種元素組成，其中碳、氫元素的質量比為_________。
(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數為_______(計算結果保留一位小數)。
(3)每支口服液中鋅的質量分數為____________(1g=1000mg)。
(4)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支，才能滿足身體的需要。
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【題目】將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中，加熱。待完全反應后，將試管冷卻、稱量。試管內固體物質為15.2g。計算：
(1)反應生成的氧氣質量為_______g。
(2)列式計算原固體混合物中氯酸鉀的質量為_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面短文，回答相關問題。
在我們的衣服上，會有汗漬，有時難免沾上墨跡、果汁、機器油、圓珠筆油……。如果不管是什么污跡，統統放進洗衣盆里去洗，有時非但洗不干凈，反而會使污跡擴大。
一般情況，因為汗漬導致的臟衣物，洗衣服時先在冷水里浸泡，因為，汗水里含有少量蛋白質，蛋白質在冷水中溶解并成膠體，從衣服上脫離下來。蛋白質在沸水里很快凝固，和纖維糾纏在一起，熱水洗，反而會泛起黃色。碘酒、機油和蛋白質不同，沒有遇熱凝固的問題，倒是熱可以幫助它們脫離纖維。
如果是純藍墨水、紅墨水等溶于水的顏料染污了衣服，立刻先用洗滌劑洗，然后多用清水漂洗幾次即可，如果仍有殘跡，得用漂白粉才能除去。漂白粉的主要成分是次氯酸鈣，它在水里能產生次氯酸（HClO），它能氧化染料，使染料變成沒有顏色的化合物，這就是漂白作用。藍黑墨水、血跡、果汁、鐵銹等的污跡漂白粉來氧化就不行了。比如藍黑墨水是無色的鞣酸亞鐵和藍色染料的水溶液，寫出的字跡就逐漸地由藍變黑，就是被氧化成黑色的鞣酸鐵的緣故，所以要去掉這墨水跡，需用草酸，因為鞣酸鐵和草酸結合成沒有顏色的物質，溶解進水里。血和果汁中都含鐵元素，遇空氣被氧化形成鐵銹斑，洗血跡和果汁的污跡，短時間的要先用涼水浸泡，再用加酶洗衣粉洗滌，陳舊的污跡用草酸洗去。
衣服上沾了墨跡，碳的微粒附著在纖維的縫隙里，它不溶在水里，也不溶在汽油等有機溶劑里，又很穩定，只有采用機械的辦法，用米飯粒揉搓，把墨跡從纖維上粘下來。如果污跡是油性的，不沾水，比如圓珠筆油、油漆、瀝青，我們就要“以油攻油”。用軟布或者棉紗蘸汽油擦拭，讓油性的顏色物質溶解在汽油里，再轉移到擦布上去。有時汽油溶解不了，換用溶解油脂能力更強的苯、氯仿或四氯化碳等化學藥品就行。
污跡的化學成分不同，脾氣也就千差萬別，去除的方法也就各不相同。
（1）汗漬導致的臟衣物，洗衣服時先在冷水里浸泡的原因是___。
（2）漂白粉加入水后，其溶液pH___7（填“>”或“<”或“=”）
（3）HClO中氯元素的質量分數是___。（用計算式回答）
（4）衣服上的污跡若是油性的，洗去的方法是“以油攻油”，其原理是___。
（5）下列說法錯誤的是___。
A. 汗水濕透的背心，不能用熱水洗
B. 弄上了碘酒的衣服，要先在熱水里浸泡后再洗。
C. 鞣酸亞鐵是綠色的，鞣酸鐵是黃色的。
D. 衣服上沾上墨汁，可以用汽油洗去，因為它能溶于汽油。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖表示某物質在水（a）和酒精（b）中的溶解度曲線。下列有關該物質的說法正確的是
A. 40℃時，其水溶液的溶質質量分數為38%
B. 在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大
C. 20℃時，其水溶液比其酒精溶液的溶質質量分數大
D. 在水和酒精中的溶解度相同
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