【題目】將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中，加熱。待完全反應后，將試管冷卻、稱量。試管內固體物質為15.2g。計算：
(1)反應生成的氧氣質量為_______g。
(2)列式計算原固體混合物中氯酸鉀的質量為_______________。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“見著知微”是化學學習者應該具備的基本素養，也是學習化學的重要思想方法。
資料一
資料二：氟及其化合物常運用于原子彈制造、航天工業等領域。氟氣(F2)化學性質極其活潑，水都能在氟氣中燃燒，且燃燒產物是氧氣。
結合以上信息，回答下列問題：
(1)氮原子核外有____個電子層，圖1﹣B中x=____，在氟元素形成的化合物中，氟元素通常顯____價
(2)圖2是水與氟氣反應的微觀示意圖。圖2方框內應填圖3中的____選項，選擇此選項的理由是______。
(3)作為航天大國，我國自主研發的運載火箭型號眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進劑，N2H4和H2O2在點燃條件下生成一種常溫下為液態的氧化物和一種單質，反應的化學方程式為_________，該反應是______(填“放熱”或“吸熱”)反應。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。
（1）圖中標有②的儀器名稱是______。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______，證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是_____，寫出用相同裝置制取的另一種能供給人體呼吸的氣體的化學方程式____________。
（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為___________________________，其中二氧化錳起________作用，應選擇的發生裝置是________（填字母），若用盛滿水的E裝置收集氧氣，應從導管______________（填“a”或“b”）處通入。
（4）利用下圖所示裝置可以進行氯化氫制備和性質一體化實驗。實驗過程如下：
①檢驗裝置氣密性良好。
②制備氯化氫。加熱濃硫酸與氯化鈉固體發生復分解反應制氯化氫氣體,該反應的化學方程式是___________。
③收集氯化氫。需要打開a使濃硫酸流入1號燒瓶，同時打開b、d，關閉c。當觀察到_______時，說明2號燒瓶內氯化氫氣體已收集滿，立即關閉b、d，同時打開c。
④將注射器中的水注入2號燒瓶中，片刻后打開d，可以觀察到燒瓶2中出現紅色的噴泉。
⑤集氣瓶口醮有濃NaOH溶液棉花的作用______________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
(1)氯化鈉、鐵、水三種物質中，由離子構成的是______。
(2)下列微觀示意圖中，能表示混合物的是______(填字母序號，下同)，能表示化合物的是______。
(3)A、B、C、D表示四種物質，在高溫條件下，A和B反應生成C和D，微觀示意圖如下所示。
①每個A分子是由______個原子構成的．
②下列結論中，正確的是______．
a．B和C屬于氧化物 b．反應前后各元素化合價均發生改變
c．反應前后原子的種類沒有改變 d．A物質中氫元素的質量分數為25%
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】燒杯內原有某物質，向其中加入物質X，X的質量與變量Y的關系如下圖，下列一定能正確反應X、Y對應關系的是( )
選項 | 燒杯內原有物質 | X | Y |
A | NaCl溶液 | NaCl固體 | NaCl溶液的溶質質量分數 |
B | 水 | NH4NO3固體 | 溶液的溫度 |
C | 硫酸鋅溶液 | 鎂粉 | 溶液中溶質的質量 |
D | 稀硫酸 | 氧化鎂 | 溶液中氧元素的質量 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過一年的學習，你能運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。下圖是初中化學常見氣體的發生、收集裝置，請你回答有關問題:
⑴寫出圖中②的儀器名稱：________；
⑵實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時，應選用的發生裝置是__________(選填裝置序號),該反應的化學方程式________________；
⑶加熱高錳酸鉀制取氧氣，用E裝置收集氧氣的適宜時間是________(選填字母)。A.當導管口剛有氣泡冒出時 B.當導管口有連續均勻氣泡冒出時
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置圖回答問題：
(1)寫出圖中標有①的儀器名稱________________ 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應速率和節約藥品的角度考慮，發生裝置最好選用________(填裝置序號)，發生反應的化學方程式為__________
(3)因為氧氣的密度比空氣略大，所以可利用裝置 _________(填裝置序號)收集。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室利用下圖所示實驗裝置進行有關化學實驗，回答下列問題：
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置可選擇圖中的________(填標號)，寫出該反應的化學方程式：_________。用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從______(填“a”或“b”)端通入。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是__________，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在______(填“a”或“b”)端，檢驗二氧化碳的試劑是____。
(3)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發的操作訓練。
①對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中____(填標號)裝置，過濾時玻璃棒的作用是____。
②取少量上述濾液進行蒸發，蒸發過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，請回答：
⑴t2℃時，30g 甲物質加入到 50g 水中不斷攪拌，充分溶解后得到的溶液質量是_____g；
⑵乙中混有少量的甲，可通過____________的方法提純乙；
⑶將 t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到 t1℃，所得溶液中溶質質量分數大小關系是____________
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
