【題目】如圖表示某物質(zhì)在水（a）和酒精（b）中的溶解度曲線。下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是
A. 40℃時(shí)，其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%
B. 在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大
C. 20℃時(shí)，其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D. 在水和酒精中的溶解度相同
【答案】B
【解析】
A、由溶解度曲線可知，40℃時(shí)該物質(zhì)在水中的溶解度是38g，所以40℃時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
，題干中沒(méi)有說(shuō)明該物質(zhì)是否是飽和溶液，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)法計(jì)算，錯(cuò)誤；B、由溶解度曲線可知，該物質(zhì)在水和酒精中溶解度都隨著溫度的升高而增大，正確；C、 題干中沒(méi)有說(shuō)明該物質(zhì)是否是該溫度下的飽和溶液，所以無(wú)法比較溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，錯(cuò)誤；D、在0℃-40℃，該物質(zhì)在水中的溶解度比在酒精中的溶解度大，錯(cuò)誤。故選B。
第1卷單元月考期中期末系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)氯化鈉、鐵、水三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是______。
(2)下列微觀示意圖中，能表示混合物的是______(填字母序號(hào)，下同)，能表示化合物的是______。
(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì)，在高溫條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，微觀示意圖如下所示。
①每個(gè)A分子是由______個(gè)原子構(gòu)成的．
②下列結(jié)論中，正確的是______．
a．B和C屬于氧化物 b．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變
c．反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變 d．A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填標(biāo)號(hào))，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從______(填“a”或“b”)端通入。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是__________，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在______(填“a”或“b”)端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是____。
(3)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖中____(填標(biāo)號(hào))裝置，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是____。
②取少量上述濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程中玻璃棒不斷攪拌的目的是________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān) ：
(1)端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，閩南特色粽子的主要原料為大米、肉、咸蛋黃、海蠣干、食鹽，主要原料中富含糖類物質(zhì)的是____________；從營(yíng)養(yǎng)素的角度看原料中缺少了___________(填蛋白質(zhì)、維生素、油脂中的一種)；
(2)端午還有喝雄黃酒的習(xí)俗，雄黃主要含二硫化二砷(As2S2)，該物質(zhì)具有解毒殺蟲(chóng)，燥濕祛痰，截瘧之功效，受熱易氧化成兩種氧化物，其中三氧化二砷(俗稱砒霜)毒性很強(qiáng)。寫出該氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（ ）
A. 
加粉末藥品 B. 
讀液體體積
C. 
測(cè)定溶液PH D. 
稀釋濃硫酸
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究金屬的活動(dòng)性順序時(shí)，某同學(xué)將一定質(zhì)量的Zn粉放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示，請(qǐng)分析回答：
（1）無(wú)色氣體X是由_________________構(gòu)成的。
（2）濾液N中的溶質(zhì)是_________（填化學(xué)式），濾渣M中含有的物質(zhì)為________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：
⑴t2℃時(shí)，30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中不斷攪拌，充分溶解后得到的溶液質(zhì)量是_____g；
⑵乙中混有少量的甲，可通過(guò)____________的方法提純乙；
⑶將 t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是____________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)
(1)改善空氣質(zhì)量、保護(hù)水土資源是實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的基礎(chǔ)。
①下列氣體的排放會(huì)導(dǎo)致形成酸雨的是______(填字母序號(hào)，下同)。
a．CH4 b．SO2 c．CO2 d．NO2
②下列處理方法屬于中和反應(yīng)的是_______。
a．用氨水處理廢水中的硫酸 b． 用小蘇打治療胃酸過(guò)多
c．用鐵粉從廢水中的硫酸銅中回收銅 d．用硫酸銅和熟石灰配制波爾多液
③下列做法會(huì)造成土壤重金屬污染的是_______。
a．作物秸桿露天焚燒 b． 廢舊電池就地填埋
c．廢舊塑料隨意丟棄 d． 生活污水任意排放
(2)改善生活水平、提高生活質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的保障。
①下列食物中富含淀粉的是______(填字母序號(hào))；
②餅干中常添加碳酸鈣，目的是補(bǔ)充鈣元素，可以預(yù)防____(填字母序號(hào))；
a．甲狀腺疾病 b．貧血病 c．骨質(zhì)疏松，佝僂病 d．智力低下，侏儒癥
③材料的發(fā)展與應(yīng)用促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。碳晶地暖環(huán)保、節(jié)能、安全，其構(gòu)造如圖所示。
其中屬于金屬材料的是______；屬于有機(jī)高分子合成材料的是擠塑板和_______。
④為減輕大氣污染，我市已經(jīng)在主城區(qū)禁止燃放煙花爆竹。“禁止燃放煙花爆竹”的標(biāo)識(shí)是______(填字母)。
(3)創(chuàng)新發(fā)展材料技術(shù)科推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步。
①石墨烯(見(jiàn)下圖)可用作太陽(yáng)能電池的電極，這里主要利用了石墨烯的_________性。
②LiMn2O4是鋰離子電池的一種正極材料，可通過(guò)MnO2與Li2CO3煅燒制備，同時(shí)還生成CO2和一種單質(zhì)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄖ饕煞质荂aCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：取12克樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入120克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），所用鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算：
（1）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為 __________克；
（2）求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟）
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