【題目】（1）我們的胃液中含有鹽酸，胃酸過多會引起胃部不適。有時(shí)可以用小蘇打治療，反應(yīng)的方程式為________________，化學(xué)反應(yīng)前后一定沒有變化的離子是________（離子符號表示）。
（2）小華飲用碳酸飲料時(shí)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡溢出他聯(lián)系學(xué)過的知識從不同角度加以解釋。從物理變化的角度解釋為________________，從化學(xué)變化的角度解釋為________________（化學(xué)方程式表示）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)了元素的相關(guān)知識后相信同學(xué)們都有所收獲，請根據(jù)所學(xué)的知識和提供的信息回答下列問題：
元素周期表的一部分
1 H | 2 He | ||||||
3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne |
（1）圖甲表示元素周期表中的一種元素，該元素屬于 元素；（填“金屬”或“非金屬”），該元素原子中中子數(shù)為 ，圖甲中表示的元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖是 ；
（2）圖乙表示的原子形成的離子符號為 ，該離子與 的核外電子排布相同。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)用語與其所表達(dá)的意義不一致的是
A.2N：兩個(gè)氮原子B.Ca2-：一個(gè)鈣離子
C.
：氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)D.3H2O2：三個(gè)過氧化氫分子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列四個(gè)圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是 （ ）
A. 分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸
B. 向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
C. 一定溫度下，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
D. 向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖像與所述實(shí)驗(yàn)相符的是
A. ①表示向一定量的鋅粒中加入過量稀硫酸
B. ②表示向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加水
C. ③表示向一定量的碳酸鈉溶液中加入過量的石灰水
D. ④表示20℃時(shí)，向一定量不飽和的KNO3溶液中加入過量的KNO3晶體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】凈化水時(shí)加入________可以除去水中的色素或異味；生活中既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌的方法是________；高鐵酸鈉
是一種高效凈水劑，其制備方法是：
，X的化學(xué)式為________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：
(1)請寫出儀器名稱：①_______，②_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體若選用裝置A，除因?yàn)榉磻?yīng)條件需要加熱外，還因?yàn)?/span>______________，寫出一個(gè)用裝置A制取氣體的化學(xué)方程式_______________________。
(3)若用裝置F收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口____（填“a”或“b”）通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室用B和C裝置，可制取某種氣體，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式___________。
(5)氣體X的密度比空氣小，且不與酸反應(yīng)，可由一種固體物質(zhì)與水反應(yīng)生成。要得到一瓶干燥的該氣體，所選裝置的連接順序是________（填字母），可選用_________作干燥劑。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)裝置圖回答有關(guān)問題。
（1）圖中可用于加熱氯酸鉀制備 O2的裝置為_____（填序號），化學(xué)反應(yīng)方程式為___。
（2）實(shí)驗(yàn)室在 D 裝置中制備 H2，有孔塑料片上應(yīng)放的藥品名稱是_______；用 F 收集 H2時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為_____（填“b”或“c”）；
（3）圖中可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的氣體發(fā)生裝置有_____。
（4）若用過氧化氫溶液制備 O2，最好選用裝置_____（填序號），把F裝滿水，用排水法收 集O2并測定氣體體積，應(yīng)在_____端（填“b”或“c”）連接上一個(gè)量筒。
（5）實(shí)驗(yàn)室用電石（主要成分CaC2）和水反應(yīng)制取乙炔（C2H2）氣體和另一種化合物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________，用電石制得的乙炔氣體中常混有酸性氣體，為了得到較純凈的 C2H2，可將氣體通過_____溶液后，用排水法收集。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)源于生活,并應(yīng)用于生活。
（1）目前,3D打印技術(shù)已成為第三次工業(yè)革命的重要標(biāo)志,受到世界各國的極大關(guān)注。其中常用于3D打印高分子材料的原料之一是ABS材料（丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物），丁二烯（化學(xué)式為C4H6）是易燃、易爆的氣體，丙烯腈（化學(xué)式為C3H3N）是一種無色的有刺激性氣味的液體，回答下列問題：
①丁二烯屬于__________（填“純凈物”、“混合物”、“單質(zhì)”、“有機(jī)物”中合適的兩項(xiàng)）；
②丙烯腈中碳、氫、氮元素的原子個(gè)數(shù)比為________（填最簡整數(shù)比）；
③______g丁二烯中含有9g氫元素；
④丁二烯在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_______________。
（2）小雪同學(xué)欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)”為研究對象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
①請寫出稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________；
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小雪觀察到托盤天平指針向右側(cè)傾斜，那么該反應(yīng)______(填“符合”、“不符合”之一)質(zhì)量守恒定律。
③欲使托盤天平平衡，可以對該裝置做的改進(jìn)是_______________________。
④在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)肯定不會變化的是______（填A、B、C、D之一）
a.原子數(shù)目 b.分子數(shù)目 c.元素種類 d.分子種類 e.物質(zhì)種類
A只有b、c
B只有b、c、e
C只有a、c
D只有a、c、d
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