【題目】下面是某學校一至六年學生的近視情況統計表。
年份 | 一年 | 二年 | 三年 | 四年 | 五年 | 六年 |
近視（人數） | 40 | 55 | 65 | 75 | 85 | 100 |
（1）根據統計表中的數據，繪制折線統計圖。
（2）這個學校這五年學生近視人數呈現什么變化趨勢？
（3）這個學校平均每個年級近視學生人數是多少人？你有哪些話要對他們說？
【答案】（1）
（2）近視的人數成增加的變化趨勢
（3）70人；應該做到“三要”和“四不看”，以預防近視眼的發生
【解析】
（1）根據統計表中的數據，描點、連線、標數據，畫出折線統計圖；
（2）根據折線統計圖中折線的變化，得出變化的趨勢；
（3）先把各個年級近視眼的人數相加，求出總人數，再除以6，即可得出平均每個年級近視學生人數；然后根據近視眼人數增加的情況提出建議。
（1）折線統計圖如下：
（2）根據折線統計圖可知：近視的人數成增加的變化趨勢；
（3）（40+55+65+75+85+100）÷6
=420÷6
=70（人）
答：這個學校平均每個年級近視學生人數是70人，你有哪些要對他們說 應該做到“三要”和“四不看”，以預防近視眼的發生．
故答案為：70人，你 應該做到“三要”和“四不看”，以預防近視眼的發生．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】同一時間，同一地點測得樹高和它的影長如下表。
（1）把下表補充完整。
樹高/m | 2 | 7 | 8.5 | ||
影長/m | 1.6 | 4.8 | 7.2 |
（2）在圖中描點，并把各點連接起來。
（3）連接圖上各點，所描的點都在________。
（4）樹高和影長成________比例。
（5）點（12，9.6），________這條直線上.（填“在”或“不在”）。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】把正確答案的序號填在括號里。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
（1）比的前項一定，比的后項和比值（________）。
（2）人的年齡和身高（________）。
（3）三角形的高一定，底和面積（________）。
（4）和一定，一個加數和另一個加數（________）。
（5）如果
,那么
與
（________）。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（1）從圖上看出男生人數最多的是 小組，女生人數最少的是 小組， 小組的總人數最多， 小組的總人數最少．
（2）通過計算，三個興趣小組的總人數有 人，男生人數比女生人數多 人．數學小組再增加 人就和科技小組的人數一樣多．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下表是去年和今年我校四年級1～4班各班近視學生人數統計。
1班 | 2班 | 3班 | 4班 | |
去年 | 8 | 5 | 6 | 9 |
今年 | 8 | 4 | 11 | 9 |
（1）去年平均每班有多少人是近視眼？今年呢？你有什么建議？
（2）請根據以上數據制成復式條形統計圖。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】今年全年財政預算民生支出1402.9億元、比去年增長17%，占全市財政一般公共預算支出的79.6%.
（1）根據上面信息，提出一個用算式“
”解決的問題。
所提問題是：_____________________________________________
（2）根據上面信息，提出一個用算式“
”解決的問題。
所提問題是：_________________________________________________________
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如果排球的個數比籃球個數多40%，那么（ ）。
A.籃球的個數比排球的個數少40%B.排球的個數與籃球的個數之比是2：5
C.籃球的個數占兩種球個數的
D.排球的個數是籃球個數的
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