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36．小華是個非常愛動腦的同學，做溶液的導電性實驗時，小華觀察得非常仔細，以下是他們小組觀察、記錄并思考的一些問題：

(1)經過溶液的學習后，小華明白了不是所有的溶液都能導電的道理。下列物質加入水中充分振蕩后能導電的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．蔗糖　　　　 B．植物油　　　　 C．高錳酸鉀　　　　 D．碳酸鈉

(2)做氯化鈉溶液的導電性實驗時，小華不僅看到燈泡亮了，還觀察到與電解水相似的現象：兩根石墨電極上都出現了氣泡。這激發了小華探究氣泡成分的欲望。請你一起參與小華的探究活動吧！

[提出問題]

氯化鈉溶液通電時，石墨電極上分別生成了什么氣體？

[查閱資料]

Cl₂是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下1體積水能溶解2體積Cl₂。

[提出假設]

假設1：電極上分別生成了氫氣和氯氣；

假設2：電極上分別生成了氧氣和氯氣；

假設3：電極上分別生成了氫氣和氧氣。

以上假設的依據是　 　①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

[設計實驗]

小紅決定用電解水的裝置重做氯化鈉溶液的導電性實驗。

[進行實驗]

如圖所示實驗，分別收集氯化鈉溶液通電時兩電極產生的氣體。

[收集證據]

觀察氣體顏色，用剛燃著的木條檢驗收集到的無色氣體，

發現氯化鈉溶液在通電條件下產生了兩種氣體。

[實驗分析]

若一支試管中收集到的氣體為黃綠色，而另一支試管中收集到的氣體能支持燃燒，則假設 　②　　 成立；若兩支試管內收集到了兩種不同的無色氣體，則發生反應的化學方程式為　 　　③　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

實驗證明：假設l成立，并且氯化鈉溶液通電時還生成了氫氧化鈉，請寫出氯化鈉溶液通電時發生反應的化學方程式　 　　④　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

[反思與評價]

電解水時，為增強水的導電性，通常要向水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸。聯想上述實驗，你認為在電解水時　 　⑤　 (填“可以”或“不可以”)加入少量的氯化鈉溶液，原因是　 　⑥　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

35．以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發生裝置、收集裝置以及凈化裝置(裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。請根據裝置圖回答下列問題：

(1)將裝置①中的固體加熱時應先　　　　　　　　 ；若用裝置⑥凈化氣體，則氣體應從　　　 端通入(填“a”或“b”)。

(2)甲同學在實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO₂，應選用的裝置組合是　　　　 。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時，選用的發生裝置為　　　 、收集裝置為　　　 (填裝置編號)，過氧化氫溶液從　　　　　 (填儀器名稱)中加入，二氧化錳起　　　　 作用。反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)實驗室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。通常情況下氨氣密度比空氣小且極易溶于水。欲制得干燥的氨氣，裝置的連接順序為　　　　 (填裝置編號)

(5)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO₂，其方程式分別是：

乙同學若利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO₂，應選用的發生裝置是　　　　　 ，他不選用碳酸氫銨制取CO₂的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

34．請根據題意回答下列問題：[在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第(1)小題的答案評定分數。]

(1)用什么物質能洗凈衣服上的油漬？并簡述原理。

(2)鑒別硬水和軟水(寫出操作和現象)。

33. 下圖是氧化沉淀法生產復印用高檔Fe₃O₄粉的工藝流程簡圖，根據要求回答問題。

(1)鐵的另兩種常見氧化物的化學式是　　　　　 、　　　　　　 。

(2)加水溶解過程中，實驗室通常使用的玻璃儀器有燒杯和　　　　　 ，操作A的名稱是　　　　　 。

(3)副產品P的名稱是　　　　　 ，由溶液N獲得該副產品的操作順序是(用編號填寫)b→　　　 →　　　 →d。

a．過濾　　　 b．加熱濃縮　　　 c．冷卻結晶　 　　d．晶體加熱至完全失去結晶水

32.有失去標簽的硝酸鉀、碳酸鈉、硝酸銀、硝酸鈣和稀鹽酸五瓶溶液。將其任意編號：A、B、C、D、E，進行兩兩混合，其現象如下表：

(1)試推斷并寫出溶液中溶質的化學式。

A　　　　　　　 ，B　　　　　　　 ，D　　　　　　 。

(2)寫出有關反應的化學方程式。

A+E　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

31．有A、B、C、D四種元素，A元素的單質是一種最輕的氣體，B元素組成的一種單質是天然存在最硬的物質，C元素是植物必需的一種營養元素，它能促進植物生長，增強抗病蟲害和抗倒伏能力。D^2-的電子層結構與氖原子相同。請回答：

(1)A元素符號　　　 ，B元素的這種單質的名稱　　　　　 ，C元素的離子符號　　　　 。(2)A、D兩元素組成的化合物可以是　　　　　　　 ；B、C、D三種元素組成化合物的化學式為　　　　　 。

30．右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

(1)t₂℃時，甲物質的溶解度為　　　　　　 ；

(2)從圖中你還能獲得哪些信息？(任填一條)　　　　　 ；

(3)分析t₁℃時，將10g乙物質放入100g水中，充分溶解后

所得的溶液是　　　　 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。欲

使t₂℃時乙物質的飽和溶液變為不飽和溶液，可采取的方法有

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (任填一種方法)。

29．用化學方程式說明下列問題，并在后面短線上寫出基本反應類型：

(1)將處理后的廢干電池中的鋅皮用于實驗室制氫氣

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　，屬于　　　　　　 反應

(2)白磷在空氣中自燃　　　　　　　　　　　　　　　　 ，屬于　　　　　　 反應

(3)用稀硫酸來清除鐵制品表面的鐵銹

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，屬于　　　　　　　 反應

(4)用稀鹽酸清除水壺上的水垢(主要成分是碳酸鈣)，但不能長時間浸泡，否則損壞鋁壺。①　　　　　　　　　　　　　　　 ；②　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

28．現有H、N、O、Ca四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學式各一個：

(1)可用于改良酸性土壤的堿　　　　　　 ；(2)空氣中含量最多的一種氣體　　　　 ；

(3)能使無色酚酞溶液變紅的氣體　　　　 ；(4)由三種元素組成的一種鹽　　　　　　 。

27.在“焦炭、苛性鈉、焊錫、小蘇打、氧氣、維生素C”中選擇合適的物質填空：

(1)可用于煉鐵的是　　　　　 ；(2)發酵粉的成份中含有　　　　 ；

(3)屬于合金的是　　　　　　 ；(4)廚房清潔劑里的堿是　　　　 ；

(5)生命離不開　　　　　　　 ；(6)缺乏　　　　　 會引起壞血病。