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6、某同學(xué)用塑料瓶設(shè)計(jì)了制取并檢驗(yàn)CO₂性質(zhì)的簡(jiǎn)易裝置(如右圖)，拉動(dòng)銅絲，把布袋浸入醋酸后有氣泡產(chǎn)生。則下面敘述錯(cuò)誤的是(　　 )

A、藍(lán)色石蕊試紙變紅色　 B、可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

C、可驗(yàn)證醋酸比碳酸的酸性弱

D、所用材料體現(xiàn)了資源利用意識(shí)

5、用二氧化碳的水溶液澆灌鹽堿地的植物，其主要作用除改良?jí)A性土壤外，還能 　(　　 )　　　　

A、促進(jìn)植物的呼吸作用　　 　　　　　 B、加速植物的光合作用

C、增加植物生長(zhǎng)所需的微量元素　 　　 D、代替碳酸氫銨等作氮肥施用

4、區(qū)別CO、CO₂、O₂　 三種氣體，應(yīng)采用的方法是(　 )

　　 A、將氣體分別通入水中　　　　　　 B、將氣體分別通入澄清石灰水中

C、將氣體分別通入紫色石蕊試液　

D、將燃著的木條分別伸入到三個(gè)盛氣體的集氣瓶中

3、有一首贊美某種氣體的詩，其中幾句是“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境，她軀散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身撲向烈火，她帶給大地勃勃生機(jī)……”，詩中所贊美的氣是(　　 )

A.氧氣　　　　　　 B.二氧化碳　　　 C.氮?dú)狻　　　　?D稀有氣體

2、吸煙有害健康，其原因是吸煙時(shí)會(huì)產(chǎn)生多種有害物質(zhì)，污染環(huán)境，害人害己。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中，最容易與人體血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)是

　 A．一氧化碳 　 B．尼古丁　　 　 C．二氧化硫　　 D．二氧化碳

1、金剛石、石墨、木炭和C₆₀都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是

A. 都是黑色固體　　　　　　　　　 B．在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳

C. 碳原子的排列方式相同　　　　　 D．一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化

15、某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用右圖試劑中的過氧化鈉溶液制取氧氣，取該溶液17g，加入適量MnO₂充分反應(yīng)。完成下列分析及計(jì)算：

(1)小明根據(jù)過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算氧氣的質(zhì)量，其計(jì)算式為：生成氧氣的質(zhì)量＝17g×5%××100%＝17g×5%××100%。老師指出小明的計(jì)算是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因是　　　　 (填字母序號(hào))。

A．過氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算有誤

B．過氧化氫中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)移到氧氣中

(2)請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算制取氧氣的質(zhì)量。

14、為了制取少量的氧氣，化學(xué)興趣小組的同學(xué)把工作分為以下三個(gè)階段。

I 查閱資料．獲得信息：過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣，其中過氧化氫價(jià)格最低，在常溫下就能夠分解放出氧氣．該過程無副產(chǎn)物；氯酸鉀價(jià)格較高。分解較困難．且常伴有副產(chǎn)物；高錳酸鉀價(jià)格較高，加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解。

根據(jù)上述信息，確定制取氧氣的實(shí)驗(yàn)方案。

lI組裝儀器，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如下：

Ⅲ實(shí)驗(yàn)完畢，洗刷儀器，整理用品，總結(jié)實(shí)驗(yàn)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

(1)要制取一瓶氧氣，你認(rèn)為應(yīng)選擇的最佳實(shí)驗(yàn)裝置是　　　　　　　　 　(填寫字母代號(hào))，

組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后首先應(yīng)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí)，如果反應(yīng)速度過快，容易引起爆炸。

在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是(列舉兩條)；

(3)回顧整個(gè)工作過程，你認(rèn)為在準(zhǔn)備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價(jià)格、制氧氣反應(yīng)的難易、制氧氣過程的安全性等因素外。還應(yīng)考慮的因素是(一條即可)。　　　　　　　　　

13、氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答以下問題。

⑴觀察下列圖表，氧元素在人體、海水、空氣、地殼4種體系中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順

序?yàn)?u>　　　　　　　　　　　　　　　　 ；(填4種體系的名稱)。

⑵下圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖。從①-⑥中選擇序號(hào)填空，消耗氧氣的有__________________，產(chǎn)生氧氣的有_________________。

⑶下列說法中正確的是______________(填字母標(biāo)號(hào))

a．空氣中的氧氣含量永遠(yuǎn)不變；

b．空氣中的氧處于動(dòng)態(tài)平衡；

c．空氣中氧氣的濃度越高越好；

d．氧氣有百利而無一害；e．氧在自然界中既有單質(zhì)，又有化合物。

12.、用下圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是　　 。

(2)小倩設(shè)計(jì)了如下圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是不污染空氣或操作簡(jiǎn)便或?qū)嶒?yàn)誤差較小(只寫一點(diǎn))。從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至　　　 處(填1、2、3、4)，但實(shí)驗(yàn)測(cè)結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是　　　 (其他合理答案均可)。(只寫一條)