17、安徽省2005年初中升學(xué)統(tǒng)一考試（非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）語(yǔ)文試題
考生注意：
1.本試卷滿(mǎn)分重50分，答題時(shí)間150分鐘。
2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無(wú)效。
3.試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為77分；第Ⅱ卷為65分；卷面書(shū)寫(xiě)8分。
4．考試結(jié)束時(shí)，將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
第Ⅰ卷 (共77分)
―、(6分)
1.下列標(biāo)題中加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是 (2分)
A．臺(tái)灣游，期待如花般絢(xuàn)爛 (《新安晚報(bào)》2005．5．26)
B．中國(guó)銀行向全球招聘(pìn)人才 (《中國(guó)青年報(bào)》2005．5．23)
C. 美稱(chēng)朝試射導(dǎo)彈是恐嚇(xià)策略 (《參考消息》2005．5．3)
D．帶頭解放思想 奮力促進(jìn)崛(jué)起 (《安徽日?qǐng)?bào)》2005．5．26)
2．依次填人下列橫線(xiàn)處的詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (2分)
①自然界某些轉(zhuǎn)眼就＿＿的活動(dòng)，在石頭上也留下了痕跡。
②研究小行星為＿＿太陽(yáng)系起源和演化這一重大課題提供了許多寶貴的線(xiàn)索。
③飛船進(jìn)入＿＿的軌道后，先繞著地球飛行，以觀(guān)測(cè)它是否正常，能否向月球飛行。
A.消亡 探討 預(yù)備 B．消逝 探討 預(yù)定 C．消逝 探測(cè) 預(yù)定 D．消亡 探測(cè) 預(yù)備
3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (2分)
A. 能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
B．每一個(gè)有志青年都要提高和充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和思想修養(yǎng)。
C．信息化已成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和綜合國(guó)力的重要任務(wù)。
D．國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。
16、2005年天津市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試卷
本試卷分為第Ⅰ卷(基礎(chǔ)題)、第Ⅱ卷(綜合題)和第Ⅲ卷（作文題)三部分。第Ⅰ卷，第1頁(yè)至第4頁(yè)；第Ⅱ卷，第5頁(yè)至第8頁(yè)；第Ⅲ卷，第9頁(yè)至第12頁(yè)。試卷滿(mǎn)分120分。考試時(shí)間120分鐘。
第Ⅰ卷 (基礎(chǔ)題 共1大題共23分)
注意事項(xiàng)：
1．答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，用藍(lán)、黑色墨水的鋼筆或圓珠筆填在“答題卡”上；然后再將準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用2B鉛筆填涂在“答題卡”上。
2．第Ⅰ卷答案答在試卷上無(wú)效。每小題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案序號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦于凈后J再選涂其他答案。
3．考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。
12、濰坊市2005年中考語(yǔ)文試題
注意事項(xiàng)：
1．本試題分積累與運(yùn)用、閱讀、寫(xiě)作三大板塊，共120分。考試時(shí)間120分鐘。
2．用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆直接答在試卷上。
3．答卷前將密封線(xiàn)以上的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。
第一部分 積累與運(yùn)用（10分）
9、鎮(zhèn)江市2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試卷
得分
一
二
三
畢業(yè)成績(jī)
升學(xué)成績(jī)
積分人
核分人
統(tǒng)計(jì)
友情提醒：
本試卷得分60分為畢業(yè)及格，整卷得分超過(guò)100分，畢業(yè)成績(jī)按100分計(jì)；升學(xué)成績(jī)按整卷實(shí)際得分計(jì)，滿(mǎn)分150分。全卷共三大部分26小題，考試時(shí)間150分鐘。凡答題印有方格的，答題字?jǐn)?shù)不得超過(guò)方格數(shù)。
親愛(ài)的同學(xué)，保持沉著冷靜，合理分配時(shí)間，注意卷面整潔，你一定能成功!
第一部分(30分)
得分
評(píng)卷人
1．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音依次填在文后方格內(nèi)。(4分)
我們開(kāi)花，決不是為了xuàn耀，也不是為了獻(xiàn)mèi，只是為了向世界展現(xiàn)我們的風(fēng)格和氣節(jié)，展現(xiàn)我們對(duì)生命意義的理解。當(dāng)然，我們的傲骨里也蘊(yùn)藏著溫柔的謙遜，我們的沉默中也飽含著濃烈的熱情。
2．下面語(yǔ)段中劃線(xiàn)部分有五處語(yǔ)病，請(qǐng)選擇其中的三處加以改正。(6分)
幾年前，①在彩電市場(chǎng)嚴(yán)重滯銷(xiāo)的情況下，②長(zhǎng)虹電器廠(chǎng)大幅度率先降價(jià)銷(xiāo)售，雖然虧了本，但贏得了產(chǎn)銷(xiāo)兩旺，③經(jīng)濟(jì)效益一下子迅速躍居全國(guó)同行業(yè)前茅。④通過(guò)長(zhǎng)虹電器廠(chǎng)的經(jīng)營(yíng)理念，使我們懂得了一個(gè)道理：⑤企業(yè)如果善于運(yùn)用“虧本”策略，就能取得柳暗花明或錦上添花；⑥反過(guò)來(lái)，死死把住“只賺不賠”的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好到頭來(lái)是連血本都會(huì)虧掉的。
第____處改為_(kāi)_______________________________________________________________
第____處改為_(kāi)_______________________________________________________________
第____處改為_(kāi)_______________________________________________________________
3．看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對(duì)子。上聯(lián)是“身殘志堅(jiān)，保爾唱響生命曲”，請(qǐng)你分別結(jié)合《西游記》和《水滸》中的有關(guān)情節(jié)寫(xiě)出下聯(lián)。(4分)
，
《西游記》：
，
《水 滸》：
4．默寫(xiě)(任選八句)。(8分)
①受任于敗軍之際，________________________，爾來(lái)二十有一年矣。
②________________________，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。
③何當(dāng)共剪西窗燭，________________________。
④________________________，陰陽(yáng)割昏曉。
⑤城闕輔三秦，________________________。
⑥談笑有鴻儒，________________________。
⑦黑云壓城城欲摧，________________________。
⑧竹徑通幽處，________________________。
⑨ ________________________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
⑩人生自古誰(shuí)無(wú)死，________________________。
5．根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，在方框內(nèi)寫(xiě)一句恰當(dāng)?shù)脑?huà)。(4分)
在科學(xué)創(chuàng)造方面，我們可以列舉歷史上一些著名人物取得成果的年齡：伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理；牛頓20歲創(chuàng)立微積分，24歲提出萬(wàn)有引力定律；愛(ài)迪生21歲取得第一項(xiàng)專(zhuān)利，30歲發(fā)明留聲機(jī)，32歲發(fā)明白熾燈，33歲發(fā)明電車(chē)；徐霞客22歲開(kāi)始周游各地，進(jìn)行地理考察；楊振寧34歲時(shí)與30歲的李政道共同發(fā)現(xiàn)了宇稱(chēng)不守恒原理，榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)……上述事實(shí)證明：
6．緊張的中考即將結(jié)束，初三的同學(xué)都想存假期放松一下，而旅游不乏是一種選擇，某旅行社為此也特設(shè)了學(xué)生假日旅游專(zhuān)線(xiàn)。請(qǐng)以旅行社的名義寫(xiě)一段活，向?qū)W生推薦一旅游景點(diǎn)。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體，有吸引力，不少于40字，含標(biāo)點(diǎn)。(4分)
第二部分(60分)
得分
評(píng)卷人
(一)閱讀下面兩段文言文，完成7―12題。(18分)
7-12題得分
[甲]二世元年七月，發(fā)閭左唔戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。
[乙]吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱(chēng)大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。 (選自《陳涉世家》)
7．解釋下列句中加點(diǎn)字的含義。(4分)
①度已失期___________ ②為天下唱___________
③陳勝佐之___________ ④乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕___________
8．下列句中加點(diǎn)字的含義完全相同的一組是(3分)
發(fā)闖左唔戍漁陽(yáng)九百人
廣故數(shù)言欲亡
A 野芳發(fā)而幽香 B 既克，公問(wèn)其故
舜發(fā)于畎畝之中 故為之說(shuō)
今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕
扶蘇以數(shù)諫故
C 此誠(chéng)危急存亡之秋也 D 不以物喜
帝感其誠(chéng) 勿以善小而不為
【 】
9．下列成語(yǔ)中的“亡”與“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一項(xiàng)是(2分)
A．家破人亡 B．亡命之徒 C．唇亡齒寒 D．生死存亡
10．翻譯下列句子。(4分)
①扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。
譯文：
②王侯將相寧有種乎
譯文：
11．分別用一句話(huà)簡(jiǎn)要概括[甲][乙]兩段文字的主要內(nèi)容。(2分)
[甲]
[乙]
12．結(jié)合[甲][乙]兩段文字從三個(gè)方面概述陳勝在反秦斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出的卓越才能。(3分)
答：
(二)閱讀下文，完成13―18題。(20分)
13-18題得分
海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)
①人口劇增，資源短缺，這是當(dāng)今人類(lèi)面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題之一。顯然，能否妥善地解決這一問(wèn)題，直接關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的生死存亡。
②資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足，糧食生產(chǎn)的增長(zhǎng)趕不上人口的增長(zhǎng)。正是出于這樣的考慮，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o(wú)法養(yǎng)活超過(guò)100億的人口。然而，一些樂(lè)觀(guān)的人士反對(duì)這種危言聳聽(tīng)的說(shuō)法。他們認(rèn)為，雖然陸地上可耕地的開(kāi)發(fā)已近極限，但地球上還有廣闊的海洋可供開(kāi)發(fā)，大海完全有可能成為人類(lèi)未來(lái)的糧倉(cāng)。
③當(dāng)然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食――大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食――其他的能夠滿(mǎn)足人類(lèi)營(yíng)養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出：僅僅是位于近海水域自然生長(zhǎng)的海藻，每年的生長(zhǎng)量就已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類(lèi)加工成食品，就可以為人類(lèi)提供足夠的蛋白質(zhì)。
④其實(shí)，把藻類(lèi)作為食品，我們并不陌生。僅以我國(guó)沿海來(lái)說(shuō)，人們比較熟悉的可食用藻類(lèi)就有：褐藻類(lèi)的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻；紅藻類(lèi)的紫菜、鷓鴣菜、石花菜；綠藻類(lèi)的石莼、滸苔等。它們?cè)谌斯さ木酿B(yǎng)殖下，產(chǎn)量正在不斷增加。其中僅海帶一種，目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2000．多倍，可見(jiàn)增產(chǎn)潛力是多么巨大!在國(guó)外，人們還培育出一種藻類(lèi)新品種，據(jù)說(shuō)在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類(lèi)，經(jīng)加工后可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當(dāng)于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物。
⑤除海藻類(lèi)，海洋中還有豐富的肉眼看不見(jiàn)的浮游生物。有人作過(guò)計(jì)算，若能把它們捕撈出來(lái)，加工成食品，足可滿(mǎn)足300億人的需要。當(dāng)然，前提是，不破壞生態(tài)平衡。
⑥至于海洋中眾多的魚(yú)蝦，則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚(yú)蝦捕撈已近極限，但我們還可以開(kāi)辟遠(yuǎn)洋漁場(chǎng)，發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的鱗蝦，每年的產(chǎn)量可高達(dá)50億噸，我們只要捕獲其中的1億-1.5億噸，就比當(dāng)今全世界一年的捕魚(yú)量多出1倍以上。何況，在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分開(kāi)發(fā)利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。
⑦綜上所述，說(shuō)大海是人類(lèi)未來(lái)的糧倉(cāng)，一點(diǎn)兒也不夸張。
(選自《十萬(wàn)個(gè)為什么?地球科學(xué)》)
13．第①段中加點(diǎn)的詞“之一”能否去掉?為什么?(2分)
答：
14．第②段中提到了“資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足”，其實(shí)，“資源短缺”的表現(xiàn)還有很多，作者為什么沒(méi)有具體加以說(shuō)明?(2分)
答：
15．文中能替換第①段劃線(xiàn)句中“妥善地”一詞的語(yǔ)句是 （2分）
16．第⑥段中劃線(xiàn)部分運(yùn)用了_____、______、______，的說(shuō)明方法，形象地說(shuō)明了 。(2分)
17．本文是從哪四個(gè)方面來(lái)說(shuō)明“大海完全有可能成為人類(lèi)未來(lái)的糧倉(cāng)”的?結(jié)合全文內(nèi)容，適 當(dāng)引用數(shù)據(jù)加以比較說(shuō)明。(8分)
答：
18．
答：
三)閱讀下文，完成19―25題。(22分)
19-25題得分
留點(diǎn)空白
劉書(shū)全
①人與人在交往中應(yīng)留點(diǎn)空白，為他人留點(diǎn)空白，才能友好相處；給自己留點(diǎn)空白，才會(huì)快樂(lè)度日。
②為他人留點(diǎn)空白，遇事能讓出三分，自己就多了一份愛(ài)心；為他人留下三分寬恕，人際關(guān)系就不會(huì)緊張；凡是能為他人留下設(shè)想的空白，世界就會(huì)多一份美好。不要忘了，你留給他人的空白，也是留給自己的出路。人生舞臺(tái)，風(fēng)云變幻，何處沒(méi)有矛盾，何時(shí)沒(méi)有紛爭(zhēng)?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你沒(méi)有堅(jiān)忍的心智，沒(méi)有寬容的胸懷，就無(wú)法與他人和睦相處：即便你一身清白，有德有才，也要允許他人的誤解，刁難，甚至傷害……但是，一切都將過(guò)去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，為他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就會(huì)迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會(huì)為理解，化狹窄為廣闊。最終會(huì)得到他人的信任和尊重。
③人是感情動(dòng)物，有喜也有悲，有愛(ài)也有恨。給自己留點(diǎn)空白，會(huì)使心靈更暢快地呼吸。當(dāng)你得意時(shí)，留點(diǎn)空白給思考，莫讓得意沖昏頭腦；當(dāng)你痛苦時(shí)，_____________，___________；當(dāng)你煩惱時(shí)，____________，_____________；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，留點(diǎn)空白給友誼，真誠(chéng)的友誼是第二個(gè)自我。人就是這樣，痛苦可以忍受，淚水可以恣情，但絕對(duì)不能灰心，低頭，停止不酋：當(dāng)生活把你逼進(jìn)狹窄的小路，留點(diǎn)空白，留點(diǎn)光亮給心境，就會(huì)變小路為寬廣大道。
④在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人若是給他人和自己留點(diǎn)空白，就會(huì)無(wú)怨無(wú)憂(yōu)，知足常樂(lè)。其實(shí)，一個(gè)人只有工作往上比，才會(huì)看到自己的不足；生活往下看，才會(huì)得到滿(mǎn)足，不會(huì)去攀比。平淡的生活，足以滋養(yǎng)世人，粗茶淡飯具備人體所需要的營(yíng)養(yǎng)，就不必眼饞他人常吃山珍海味；自己有自行車(chē)騎，又能鍛煉身體，就不必眼饞他人有小汽車(chē)接送……人世間的事物紛繁，有領(lǐng)導(dǎo)者就有被領(lǐng)導(dǎo)者，有名人就有凡人，何必要與他人比高低?靠自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，會(huì)獲得一份甜蜜的果實(shí)，且儉樸的生活，會(huì)更貼近生活的本質(zhì)，享受生活的樂(lè)趣，不至于迷失在光怪陸離的表面。為此，何不給他人和自己留點(diǎn)空白，求得安寧，活得開(kāi)心、快樂(lè)一點(diǎn)呢?
⑤人生一世，對(duì)有些事情不需要刻意去面對(duì)，更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)，給人給已留更
多的空白和余地，留更多的靈氣，才會(huì)快樂(lè)、幸福度過(guò)一生。
(選自《思維與智慧》，有刪改)
19．標(biāo)題“留點(diǎn)空白”的含義是
。（2分）
20．結(jié)合語(yǔ)境，解釋第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(4分)
坦坦君子：
戚戚小人：
21．仿照第③段中的相關(guān)句式，在下面橫線(xiàn)上填人恰當(dāng)?shù)木渥印?4分)
當(dāng)你痛苦時(shí)， ；
當(dāng)你煩惱時(shí)， ；
22．本文是如何圍繞中心加以闡述的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)
答：
23．結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，你認(rèn)為“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面對(duì)，更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)”?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(2分)
答：
24．文中還有許多值得我們品味的語(yǔ)句，請(qǐng)自選一處作簡(jiǎn)要賞析。(3分)
答：
25．對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是(3分)
A．本文所談?wù)摰脑?huà)題有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，對(duì)目前正在開(kāi)展的“創(chuàng)建文明城市”、“打造和諧社會(huì)”等活動(dòng)同樣具有啟發(fā)作用。
B．第②段提到了人與人在交往中應(yīng)遵循的原則，和我們通常所說(shuō)的“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜”的處世哲學(xué)意思相近。
C．第④段中提到的“光怪陸離的表面”是指一個(gè)人一旦玩物喪志、不思進(jìn)取，就會(huì)整天沉湎于花天酒地、碌碌無(wú)為的生活中而不能自拔。
D．全文語(yǔ)言樸實(shí)，條理清晰，說(shuō)理辯證，蘊(yùn)含哲理，表現(xiàn)了作者寬廣的胸懷，積極的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，感染力較強(qiáng)。
【 】
26.作文（60分）
閱讀下面材料，按要求作文。
二十世紀(jì)初，一位美國(guó)的意大利移民弗蘭克經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄終于開(kāi)辦了一家小銀行，但一次意外推動(dòng)使他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶(hù)也失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定要償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上我是有責(zé)任的。我應(yīng)該還錢(qián)。”償還的代價(jià)是他和家人三十九年的艱苦生活。他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，輕嘆道：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”
他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，卻給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
親愛(ài)的同學(xué)，讀了上面的材料，你一定會(huì)有許多感觸，請(qǐng)選擇感觸最深的一點(diǎn)為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。立意自定，文體自選(詩(shī)歌陳外)，題目自擬。文中不出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的地名、校名、人名。
作文方格紙（略）
鎮(zhèn)江市2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試卷
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