2006-2007學年度安徽省巢湖市嚴橋中學第一學期期中試卷
2006年湖北省孝感市文綜試卷
2006-2007學年度秋季重慶市永川地區九年級診斷性側試試卷
2006年秋重慶市永川地區九年級政治診斷性側試卷
2007屆廣東省汕頭地區政治強化訓練
(材料分析專題)
1、根據下列材料回答問題：
材料一：從2005年1月開始，用了一年半時間，全黨開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。
材料二：下面是某班學生進行社會調查后，李強同學制成的調查報告結果：
王大媽家
衣
食
住
行
收入（年）
1978年前
只夠換洗
定量供應
土房
自行車
幾百元
1990年
新穎多樣
量多質好
磚房
摩托車
15000元左右
2003年
追求時尚
講究營養
樓房
小轎車
50000元左右
材料三：截止2002年，每10萬人上中，科學家和工程師人數，我國為454人，而日本為4909人，美國為3676人，在科技工人中，我國高級技工僅占3.5%，而發達國家為40%左右。2002年美國硅谷的產值是5000億美元，相當于我國當年國內生產總值的一半，而我國企業500強的收入總額僅相當于世界500強前3名之和的80%。
（1）閱讀材料一回答：
1“三個代表”的內容是什么？開展“保持共產黨員先進性教育活動”為什么要以實踐“三個代表”重要思想為主要內容？ 2請你列舉熟知的近幾年我們黨和政府為實踐“三個代表”要求所做的兩件大事？
（2）閱讀材料二回答王大媽家生活越來越好是黨和國家堅持了什么路線？實行了哪一項基本國策的結果？
（3）面對我國的快速發展，有些西方人驚呼：“中國強大了，中國的社會主義已不再是初級階段了”。請結合材料二和材料三，談談你對這一觀點的看法。
2、近年來，“紅色之旅”越來越受到廣大旅游者的青睞，全國100個紅色經典景區中，安徽就有五個。2006年暑假期間，王軍同學也跟隨父母一起瀏覽了幾個著名的“紅色”景點：
在安徽淮北市雙堆集，王軍同學登上雙堆集烈士紀念館內的尖谷堆舉目四望，他仿佛聽見了淮海戰役的炮火轟鳴。在皖西，王軍登上了大別山，來到素有“將軍縣”之稱的金寨縣。通過這次紅色之旅，王軍更加深刻地體會到： 1 是立國之本，只有在 2 的領導下，走中國社會主義道路，才能實現中華民族的偉大復興。
（1）請將上面材料中不完整的內容補充出來。
1 2
（2）請你談談發展上述旅游活動的重要意義（5分）
（3）假如你的學校也要組織開展“紅色之旅”，你認為要注意哪些事項？
3、“春風猶化千層雪，海水流連兩岸新。”隨著2005年4月臺灣國民黨主席連戰，2005年5月新民黨主席宋楚瑜。2005年7月臺灣新民黨主席郁慕明訪問大陸，“和平之旅”。“搭橋之旅”“民族之旅”成為國人最熱門的話貴。熱情的網民為此寫了首小詩：
緊緊相握的雙手/推開了冰封六十年的大門
和平搭橋之旅/注入互信雙贏的春天氣息
背井離鄉的骨肉同胞啊/何時才能踏上回家的路
請你感悟小詩蘊意，評說時政熱點
（1）“背井離鄉的骨肉同胞啊/何時才能踏上回家的路”？
這沉甸甸的發問表達了海峽兩岸同胞的什么共同心愿？
（2）你認為新形勢下解決臺灣問題的基本方針是什么？國共兩黨再次合作必須堅持的原則是什么？
（3）聯系實際，根據所學知識，請談談實現祖國的完全統一有哪些有利條件和不利條件（分別寫出兩點）
4、材料一：專利，就是一項發明創造的首創者所擁有的、受保護的、獨享的權益。在實行專利保護制度的國家，凡具有新穎性、實用性、創造性的發明創造，發明者都可以申請獲取專利。目前我國在產業技術領域的發明專利只有日本和美國的1/30，只有韓國的1 / 4。
材料二：多年來，我國在電子信息產業的科研方面投人了大量的人力和財力，取得了許多重要成果。但是，我國原創性科技力量仍相當薄弱，許多核心技術主要還是靠引進。我國仍是一個產品生產大國，還沒成為一個技術大國。
材料三：2002年，國家科技部同有關部門制定和啟動了三大科技戰略：人才戰略，引進和培養大批優秀科技人才；專利戰略，集中力量在集成電路和軟件等12個重大項目上取得重大技術突破，同時建立和完善促進科技創新的激勵機制；技術標準戰略，建立既符合世貿規則，又能保護本國利益的國家技術標準體系。
閱讀材料后請回答：
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