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A.1先于2離開磁場

B.離開磁場時2的速度大于3的速度

C.在離開磁場的過程中，3產生的焦耳熱是1產生的焦耳熱的2倍

D.在離開磁場的過程中，通過導線橫截面的電量，1和4一樣多

【題目】如圖，理想變壓器上接有3個完全相同的燈泡，其中1個燈泡與原線圈串聯，另外2個燈泡并聯后接在副線圈兩端。已知交流電源的電壓，3個燈泡均正常發光，忽略導線電阻，則變壓器（　　）

A.副線圈電壓的頻率為50Hz

B.原線圈兩端的電壓為18V

C.原副線圈的電流比為2：1

D.原副線圈的匝數比為2：1

【題目】2019年4月10日，“事件視界望遠鏡”項目正式公布了人類歷史上第一張黑洞照片。黑洞是一種密度極大，引力極大的天體，以至于光都無法逃逸（光速為c），所以稱為黑洞。已知某星球的質量為m，半徑為R，引力常量為G，則該星球的逃逸速度公式為，如果天文學家觀測到距離某黑洞r的天體以速度v繞該黑洞做勻速圓周運動，則關于該黑洞下列說法正確的是（　　）

A.該黑洞質量為

B.該黑洞質量為

C.該黑洞的最小半徑為

D.該黑洞的最大半徑為

A.0～1s內物體做勻加速直線運動

B.t＝1s時物體的速度為4m/s

C.t＝1s時物體開始反向運動

D.t＝2s時物體離出發點最遠

A.若僅增大該單色光入射的強度，則光電子的最大初動能增大，電流表示數也增大

B.無論增大入射光的頻率還是增加入射光的強度，堿金屬的逸出功都不變

C.保持頻率不變，當光強減弱時，發射光電子的時間將明顯增加

D.若滑動變阻器滑片右移，則電壓表示數一定增大，電流表示數也一定增大

（1）用定義靜電場強度的方法來定義與質量為M的質點相距r處的引力場強度EG的表達式；

（2）質量為m、電荷量為e的電子在庫侖力的作用下以速度v繞原子核做勻速圓周運動，該模型與太陽系內行星繞太陽運轉相似，被稱為“行星模型”，如圖（1）。已知在一段時間內，電子走過的弧長為s，其速度方向改變的角度為θ（弧度）。不考慮電子之間的相互作用，求出原子核的電荷量Q；

（3）如圖（2），用一根長為L的絕緣細線懸掛一個可看成質點的金屬小球，質量為m，電荷量為-q。懸點下方固定一個足夠大的水平放置的均勻帶正電的介質平板。小球在豎直平面內做小角度振動。已知重力加速度為g，不計空氣阻力。

a．已知忽略邊緣效應的情況下，帶電平板所產生的靜電場的電場線都垂直于平板，靜電場的電場力做功與路徑無關。請證明：帶電平板所產生的靜電場是勻強電場；

b．在上述帶電平板附近所產生的靜電場場強大小為E，求：金屬小球的振動周期。

(1)求粒子在磁場中做圓周運動線速度的大小v；

(2)求等效環形電流的大小I；

(3)若在O點固定一個點電荷A。粒子射入磁場的位置和速度方向保持不變。當原有磁場大小、方向都不變時，改變粒子射入磁場的初速度的大小，仍可使粒子繞O做半徑為r的勻速圓周運動；當原有磁場方向反向，而磁感應強度B的大小不變時，再改變粒子射入磁場的初速度的大小，還能使粒子繞O做半徑為r的圓周運動。兩次所形成的等效電流之差的絕對值為△I，求△I的表達式。

電流表A1（量程0～100mA，內阻約5）；

電流表A2（量程0～0.6A，內阻約0.2Ω）．

①實驗操作步驟如下：

A．用螺旋測微器在電阻絲上三個不同的位置分別測量電阻絲的直徑；

B．根據所提供的實驗器材，設計并連接好如圖甲所示的實驗電路；

C．調節電阻箱使其接入電路中的電阻值較大，閉合開關；

D．將金屬夾夾在電阻絲上某位置，調整電阻箱接入電路中的電阻值，使電流表滿偏，記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L；

E．斷開開關，改變________________的位置，調整電阻箱接入電路中的阻值，使電流表再次滿偏．重復多次，記錄每一次的R和L數據．

F．斷開開關．

②如圖乙，用螺旋測微器測量電阻絲直徑為d =_______mm；

③電流表應選擇________（選填“A1”或“A2”）；

④用記錄的多組R和L的數據，繪出了如圖丙所示圖線，截距分別為R0和L0，再結合測出的電阻絲直徑d，寫出電阻絲的電阻率表達式 =_________（用給定的字母表示）．

⑤電流表存在一定內阻，這對該實驗的測量結果_____影響（選填“有”、“無”）

（1）金屬棒開始運動時受到的安培力F的大小和方向;

（2）金屬棒從開始運動到第一次運動到最右端時，通過R的電荷量q；

（3）金屬棒從開始運動到最終停止的整個過程中，R上產生的熱量Q。

(l)首先進行如下操作：

①如圖甲，輕質小圓環掛在橡皮條的一端，另一端固定，橡皮條的長度為GE;

②如圖乙，用手通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環。小圓環在拉力F1、F2的共同作用下，位于O點，橡皮條伸長的長度為EO;

③撤去F1、F2，改用一個力F單獨拉住小圓環，仍使其位于0點，如圖丙。

同學們發現，力F單獨作用，與F1、F2共同作用的效果是一樣的，都使小圓環保持靜止，由于兩次橡皮條伸長的長度相同，即____，所以F等于F1、F2的合力。

(2)然后實驗小組探究了合力F與分力F1、F2的關系：

①由紙上O點出發，用力的圖示法畫出拉力F1、F2和F（三個力的方向沿各自拉線的方向，三個力大小由彈簧測力計讀出）；

②用虛線將拉力F的箭頭端分別與F1、F2的箭頭端連接，如圖丁，得到的啟示是 ____；

③多次改變拉力F1、F2的大小和方向，重做上述實驗，通過畫各力的圖示，進一步檢驗所圍成的圖形。實驗小組發現：在兩個力合成時，以表示這兩個力的有向線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向，這個規律叫做____，

上述實驗中，如果把圖乙和圖丙的操作順序對調，即先用拉力F將圓環拉到O點，再用拉力F1和F2共同拉圓環產生相同效果，則F1和F2就是F的____，此實驗可以探究____規律。