| A、斜槽軌道必須是光滑的 | B、斜槽軌道末端可以不水平 | C、為較準(zhǔn)確描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡，應(yīng)用直線把所有的點(diǎn)連接起來(lái) | D、要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)適當(dāng)多一些． |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，用平拋豎落儀研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，A、B兩球位于同一高度，A球被彈出的同時(shí)B球開(kāi)始作自由落體運(yùn)動(dòng)，觀察到兩球同時(shí)落地，改變整個(gè)裝置的髙度H只做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)總是同時(shí)落地，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了A球在離開(kāi)軌道后 （ ）| A、水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng) | B、水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng) | C、豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng) | D、豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng) |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖，用小鐵錘打擊彈性金屬片后，A球沿水平方向飛出，同時(shí)B球被松開(kāi)，自由下落．A、B兩球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．則（ ）| A、兩球同時(shí)落地 | B、A比B先落地 | C、B比A先落地 | D、無(wú)法確定落地先后 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示．為了能較準(zhǔn)確的描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為正確的是（ ）| A、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放的小球位置可以不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸 | E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、該裝置斜槽末端可以不水平 | B、該裝置斜槽要足夠光滑 | C、該裝置中木板要豎直，減少小球與木板的摩擦 | D、建立坐標(biāo)系時(shí)，要以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn) |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、斜槽軌道必須光滑 | B、斜槽水平軌道必須水平 | C、每次要平衡摩擦力 | D、小球每次應(yīng)從斜槽同一高度釋放 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、通過(guò)調(diào)節(jié)，使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須相同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、將球位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、軌道槽口末端在白紙上對(duì)應(yīng)的位置就是O點(diǎn) | B、小球在槽口末端時(shí)，球心在白紙上的水平投影點(diǎn) | C、距軌道槽口末端正前方r處 | D、距軌道槽口末端正上方r處 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，在光滑水平面上，質(zhì)量為m的小球在細(xì)線的拉力作用下，以速度v做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動(dòng)．小球所受向心加速度a的大小為（ ）A、
| ||
B、
| ||
| C、vr | ||
| D、vr2 |
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