如圖所示，運動員站在水平跳板上，圖中F1表示人對跳板的彈力，F2表示跳板對人的彈力，則下列說法中正確的是（ ）| A、先有F1后有F2 | B、一旦人離開跳板，F2立即消失，F1依舊存在 | C、因人離開跳板前具有向上的加速度，所以F2大于F1 | D、F1和F2大小相等，方向相反，是一對相互作用力 |
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第三學期贏在暑假系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
| A、物塊受兩個力作用，即重力和斜面的支持力 | B、物塊受三個力作用，即重力、斜面的支持力和摩擦力 | C、物塊受三個力作用，即重力、斜面的支持力和壓力 | D、物塊受四個力作用，即重力、斜面的支持力、壓力和摩擦力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，固定在水平面上的斜面傾角為θ，長方體木塊A的 質量為M，其PQ面上釘著一枚小釘子，質量為m的小球B通過一細線與小釘子相連接，細線與斜面垂直，木塊與斜面間的動摩擦因數為μ，以下說法正確的是（ ）| A、若木塊勻速下滑，則小球對木塊的壓力為零 | B、若木塊勻速下滑，則小球對木塊的壓力為mgsinθ | C、若木塊勻加速下滑，則小球對木塊的壓力為零 | D、若木塊勻加速下滑，則小球對木塊的壓力為mgsinθ-μmgcosθ |
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科目：高中物理 來源： 題型：
用力將如圖所示的裝有塑料的輕圓吸盤壓緊在豎直的墻壁上，排除圓盤與墻壁之間的空氣，松手后往掛鉤上掛適當的物體，圓盤不會掉下來．這是因為物體對盤向下的拉力（ ）| A、與大氣對圓盤的壓力平衡 | B、與墻壁對圓盤的摩擦力平衡 | C、與墻壁對圓盤的支持了平衡 | D、與物體所受的重力平衡 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
在機場和海港，常用傳送帶運送旅客和行李．如圖所示，a為水平傳送帶，b為傾斜傳送帶．當行李箱隨傳送帶一起勻速運動時，下列判斷中正確的是（ ）| A、a、b兩種情形中的行李都只受兩個力的作用 | B、a、b兩種情形中的行李都只受三個力的作用 | C、情形a中的行李受兩個力作用，情形b中的行李受三個力作用 | D、情形a中的行李受三個力作用，情形b中的行李受兩個力作用 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、重力、支持力、壓力 | B、重力、支持力、摩擦力 | C、重力、支持力、摩擦力、下滑力 | D、重力、摩擦力、壓力、下滑力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在壓力傳感器的托盤上固定一個傾角為30°的光滑斜面，現將一個重4N的物塊放在斜面上，讓它自由滑下，則下列說法正確的是（ ）A、測力計的示數和沒放物塊時相比增大2
| ||
| B、測力計的示數和沒放物塊時相比增大1N | ||
| C、測力計的示數和沒放物塊時相比增大2N | ||
| D、測力計的示數和沒放物塊時相比增大3N |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，重力G=20N的物體，在動摩擦因數為0.1的水平面上向左運動，同時受到大小為10N，方向向右的水平力F的作用，則物體所受合力大小和方向是（ ）| A、2N，水平向右 | B、8N，水平向左 | C、12N，水平向右 | D、8N，水平向右 |
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如圖所示，木箱質量m=10kg，在水平拉力F=3ON的作用下，木箱恰好能在水平地面上做勻速直線運動．求木箱與水平地面之間的動摩擦因數為多少？