【題目】某實驗小組設計了如圖所示的電路，用于研究熱敏電阻
的伏安特性曲線，所用電壓表量程為
，內阻
約
，電流表量程為
，內阻
，
為電阻箱。（以下計算結果均保留2位有效數字）
(1)該實驗小組實驗操作步驟：
①按實驗電路圖把電路連接好
②把電阻箱調到最大，閉合開關;
③調節電阻箱電阻值，記錄下不同電阻箱電阻值和對應的電壓表示數
和電流表示數
④利用上述物理量的符號，表示電源路端電壓
_______。
(2)該小組同學，通過正確的測量得到數據，并描繪在
坐標系中，圖線如圖所示，其中
曲線是熱敏電阻伏安特性曲線，
斜線為電源的電流隨路端電壓的變化規律。當電壓表示數為
時，熱敏電阻值
______
；該電源的電動勢
______
，內電阻
_______；
(3)實驗中，當電阻箱的阻值調到
時，熱敏電阻消耗的電功率
________
。
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組利用圖示裝置來探究影響電荷間的靜電力的因素．A是一個帶正電的物體，系在絕緣絲線上的帶正電的小球會在靜電力的作用下發生偏離，靜電力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度顯示出來．他們分別進行了以下操作．
步驟一：把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置，比較小球在不同位置所受帶電物體的靜電力的大小．
步驟二：使小球處于同一位置，增大或減小小球所帶的電荷量，比較小球所受的靜電力的大小．
(1)該實驗采用的方法是_____．（填正確選項前的字母）
A．理想實驗法 B．控制變量法 C．等效替代法
(2)實驗表明，電荷之間的靜電力隨著電荷量的增大而增大，隨著距離的增大而_____．（填“增大”、“減小”或“不變”）
(3)若物體A的電荷量用Q表示，小球的電荷量用q表示、質量用m表示，物體與小球間的距離用d表示，靜電力常量為k，重力加速度為g，可認為物體A與小球在同一水平線上，則小球偏離豎直方向的角度的正切值為_____．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B、C、D為勻強電場中相鄰的等勢面，一個電子垂直經過等勢面
時的動能為
，經過等勢面
時的電勢能為
，到達等勢面
時的速度恰好為零，已知相鄰等勢面間的距離為
，不計電子的重力，下列說法中正確的是( )
A.電子再次經過等勢面時，動能為
B.電子的運動是勻變速曲線運動
C.C等勢面的電勢為
D.勻強電場的場強為
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑水平面上有大小相同的
、
兩球在同一直線上運動。兩球質量關系為
，規定向右為正方向，、兩球的動量均為
，運動中兩球發生碰撞，碰撞前后球動量變化量的大小為
，則（ ）
A.左方是球，碰前兩球均向右運動
B.右方是球，碰前兩球均向右運動
C.碰撞后、兩球速度大小之比為5：2
D.經過驗證兩球發生的碰撞不是彈性碰撞
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某物理小組對輕彈簧的彈性勢能進行探究，實驗裝置如圖（a）所示，輕彈簧左端固定在長木板上，紙帶穿過打點計時器并與物塊連接。
(1)實驗中涉及到下列操作步驟：
①接通打點計時器電源
②松手釋放物塊
③將木板左端稍微墊起
④向左推物塊使彈簧壓縮，并測量彈簧壓縮量
⑤把紙帶向左拉直
⑥讓物塊不接觸彈簧，輕輕向右推動物塊
平衡摩擦力后，通過實驗和計算，可求得彈簧被壓縮后的最大彈性勢能，正確的操作順序是__________（填入代表步驟的序號）；
(2)實驗測得物塊的質量
，下圖（b）中紙帶是把彈簧壓縮到某位置所得到的實際打點結果，打點計時器所用交流電的頻率為
。由紙帶所給數據，可求出彈簧被壓縮后的最大彈性勢能為_________
（保留3位有效數字）。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在物理學的重大發現中，科學家總結出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、類比法和建立物理模型法等，以下關于物理學研究方法的敘述中不正確的是（ ）
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫理想模型法
B.根據速度的定義式，當
非常小時，
就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法
C.定義加速度概念時，用
表示速度變化快慢運用了極限思維的方法
D.在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】丁丁同學想通過頻閃照相研究小球的自由落體運動，從而計算重力加速度。如果得到的頻閃照片如圖，單位是厘米。頻閃的時間間隔T=0.04 s.，利用這些數據：
①根據照片可以判斷小球做勻加速直線運動，理由是________________________________________（請用文字描述）；
②由第一問的方法求當地重力加速度g的表達式為_________;
③若所得到的重物下落的加速度值小于當地的重物加速度值,而實驗操作與數據處理均無錯誤,寫出一個你認為可能引起此誤差的原因:_________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲乙兩物體從同一位置出發沿同一直線運動時的v-t圖象如圖所示，下列判斷正確的是
A.甲做勻速直線運動，乙做變速直線運動
B.兩物體兩次相遇的時刻是1s末和4s末
C.乙在前2s內做勻加速直線運動，2s后做反向勻減速直線運動
D.0到6s內甲、乙兩物體的運動方向始終相同
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，EGH與OPQ是足夠長的平行導軌，導軌間的距離
，EG、OP部分水平而粗糙，E、O端用導線與最大阻值為
的滑動變阻器連接，GH、PQ部分傾斜且光滑，傾角為
。GH、PQ導軌所在空間有垂直導軌平面向上的勻強磁場
，EG、OP導軌所在處有豎直向上的勻強磁場
。ab、cd是完全相同的導體棒，長度等于導軌間的距離，質量
，電阻
。現將滑動變阻器有效電阻調為
，cd棒放在水平導軌上。ab棒從傾斜導軌上由靜止釋放，ab、cd與導軌接觸良好，導軌和導線的電阻不計，取
。
(1)若ab棒在下滑的過程中cd棒保持靜止不動，求ab棒下滑的最大速度；
(2)若cd棒與導軌間的動摩擦因數為
（已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），為保證釋放ab棒后cd棒一直不動，滑動變阻器的有效電阻
應滿足的條件。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
