（9分）某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離。打點計時器的電源頻率為50Hz。
如果用s1、s2、s3、s4、s5、s6來表示各相鄰兩個計數(shù)點間的距離。由這些已知數(shù)據(jù)計算：該勻變速直線運動的加速度的表達式為a=__________________。其大小為a="___" _m/s2。與紙帶上D點相對應(yīng)的瞬時速度v="_________" m/s。（答案均要求保留3位有效數(shù)字）
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(10分)某同學(xué)用圖中所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動。實驗步驟如下：
a．安裝好實驗器材。
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復(fù)幾次。選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數(shù)點，如下圖中0、1、2…、6點所示。
c．測量1、2、3、…、6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：S1、S2、S3、…、S6。
d．通過測量和計算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運動。
e．分別計算出S1、S2、S3、…、S6與對應(yīng)時間的比值
。
f．以
為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo)，標(biāo)出
與對應(yīng)時間t的坐標(biāo)點，畫出
—t圖線。
結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務(wù)：
①實驗中，除打點計時器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有 和 。（填選項代號）
| A．電壓合適的50 Hz交流電源 | B．電壓可調(diào)的直流電源 |
| C．刻度尺 | D．秒表 |
—t圖。
—t圖線判斷，在打0計數(shù)點時，查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用伏安法測電池的電動勢和內(nèi)電阻，由于電路存在問題，當(dāng)電鍵S閉合后，移動變阻器的滑片P時，出現(xiàn)下列異常現(xiàn)象:
(1)電流表示數(shù)可變，電壓表示數(shù)始終為零
(2)電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)不變
(3)電流表燒壞
(4)電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)可變
以上四種情況與下面電路圖對應(yīng)的情況分別是：(1)對應(yīng) ，(2)對應(yīng) ，
(3)對應(yīng) ，(4)對應(yīng) . 
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(8分)用圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律時，所用交流電源的頻率為50Hz，得到如圖乙所示的紙帶。選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為s0＝19.00cm，點A、C間的距離為s1＝8.36cm，點C、E間的距離為s2＝9.88cm，g取9.8m/s2，測得重物的質(zhì)量為100g。
⑴下列做法正確的有 ；
A．圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線上
B．實驗前，手應(yīng)提住紙帶上端，并使紙帶豎直
C．實驗時，先放手松開紙帶再接通打點計時器電源
D．?dāng)?shù)據(jù)處理時，應(yīng)選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置
⑵選取O、C兩點為初末位置研究機械能守恒。重物減少的重力勢能是 J，打下C點時重物的速度是 m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
⑶實驗中，重物減小的重力勢能總是略大于增加的動能，寫出一條產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(12分)某同學(xué)將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系，根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的
圖像。
(1)圖像不過坐標(biāo)原點的原因是_____________；
(2)本實驗中是否仍需要細沙和桶的總質(zhì)量遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量______(填 “是”或“否”)；
(3)由圖像求出小車和傳感器的總質(zhì)量為_________kg；通過實驗得到如圖所示的紙帶，紙帶上
點為小車運動起始時刻所打的點，選取時間間隔為 0.1s 的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G。則小車運動的加速度為
= 
(保留3位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(10分)用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。物體m1用一輕繩繞過定滑輪與m2相連。現(xiàn)將m2從高處由靜止開始釋放下落一定的高度h，帶著m1向上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出)，計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1= 50g、m2=150g，則(不計紙帶的質(zhì)量，g取9.8m/s2結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)在紙帶上打下記數(shù)點5時m1、m2的速度v ＝ ________________ m/s；
(2)在打下0~~5點過程中系統(tǒng)動能的增量DEk＝ _______________ J，系統(tǒng)勢能的減少量DEp＝_____________ J；由此得出的結(jié)論是：在誤差允許的范圍內(nèi)，m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．
(3)若某同學(xué)作出
—h圖像如圖，由圖可算得重力加速度g ＝_____________ m/s2。
(4)查資料發(fā)現(xiàn)：(3)問中算得的重力加速度比當(dāng)?shù)刂亓铀俣刃。饕蚴?u> ___.。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）在“探究求合力的方法”的實驗中，其中的三個實驗步驟：①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F1和F2.
②在紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
③只用一只測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩測力計拉時相同，記下此時測
力計的讀數(shù)F′和細繩的方向.
以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，請指出錯在哪里？
①中是
②中是
③中是
(2) 某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋 （遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白 紙、釘子，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物，如圖7所示。
①為完成實驗，下述操作中必需的是 。
A. 釘子A、B必須在同一水平高度
B．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
C．測量細繩的長度
D．測量橡皮筋的原長
E．測量懸掛重物后像皮筋的長度
②欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
把量程為3 mA的電流表改裝成歐姆表，其結(jié)構(gòu)如圖所示，其中電池的電動勢E＝1.5 V，改裝后，將原來電流表3 mA的刻度定為電阻的“0”刻度，則2 mA刻度處標(biāo)____________Ω，1 mA刻度處應(yīng)標(biāo)__________ Ω。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學(xué)用伏安法測量一個未知電阻Rx的阻值（阻值約為6Ω），除被測電阻外，還有如下實驗器材：
| A．學(xué)生電源（直流穩(wěn)壓3V） |
| B．電流表A（量程0～0.6 A，內(nèi)阻約為0. 125Ω） |
| C．電壓表V（量程0～3 V，內(nèi)阻3kΩ） |
| D．滑動變阻器（最大阻值20Ω） |
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