【題目】如圖所示，一端接有定值電阻的平行金屬軌道固定在水平面內，通有恒定電流的長直絕緣導線垂直并緊靠軌道固定，導體棒與軌道垂直且接觸良好，在向右勻速通過M、N兩區的過程中，導體棒所受安培力分別用FM、FN表示．不計軌道電阻．以下敘述不正確的是( )
A. FM向右 B. FN向左 C. FM逐漸增大 D. FN逐漸減小
特高級教師點撥系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】地面上有一個半徑為 R 的圓形跑道，高為 h 的平臺邊緣上的 P 點在地面 上 P′點的正上方， P′與跑道圓心 O 的距離為 L（L>R），如圖所示。跑道上停有一輛小車， 現從 P 點水平拋出小沙袋，使其落入小車中（沙袋所受空氣阻力不計）。問：
（1）當小車分別位于 A 點和 B 點時（∠AOB＝90°），沙袋被拋出時的初速度各多大？
（2）若小車在跑道上運動，則沙袋被拋出時的初速度在什么范圍內 ？
（3）若小車沿跑道順時針運動（如圖中箭頭所示），當小車恰好經過 A 點時，將沙袋 拋出，為使沙袋能在 B 處落入小車中，小車的速率v 應滿足什么條件？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】鐵的比結合能比鈾核的比結合能大，下列關于它們的說法正確的是（ ）
A.鐵的結合能大于鈾核的結合能
B.鐵核比鈾核穩定
C.鈾核發生核變化變成鐵核要放出能量
D.鈾核發生核變化變成鐵核質量要虧損
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在物理學的探索和發現過程中，科學家們運用了許多研究方法。以下關于物理學研究方法的敘述中正確的是（ ）
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法是微元法
B. 根據速度定義式
，當Δt→0時， 
就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法
C. 在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，這里運用了假設法
D. 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，半徑R=2m的四分之一粗糙圓弧軌道AB置于豎直平面內，軌道的B端切線水平，且距水平地面高度為h=1.25m，現將一質量m=0.2kg的小滑塊從A點由靜止釋放，滑塊沿圓弧軌道運動至B點以v=5m/s的速度水平飛出(g取10m／s2)．求：
（1）小滑塊沿圓弧軌道運動過程中所受摩擦力做的功；
（2）小滑塊經過B點時對圓軌道的壓力大小；
（3）小滑塊著地時的速度大小和方向．
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【題目】如圖所示，有一長為L的細線，細線的一端固定在O點，另一端拴一質量為m的小球，現使小球恰好能在豎直面內做完整的圓周運動．已知水平地面上的C點位于O點正下方，且到O點的距離為1.9L，重力加速度為g，不計空氣阻力．
（1）求小球通過最高點A時的速度vA；
（2）若小球通過最低點B時，細線對小球的拉力T恰好為小球重力的6倍，且小球經過B點的瞬間讓細線斷裂，求小球落地點到C點的距離．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一物體豎直向下勻加速運動一段距離，對于這一運動過程，下列說法正確的是
A. 物體的機械能一定增加
B. 物體的機械能一定減少
C. 相同時間內，物體動能的增量一定相等
D. 相同時間內，物體動量的增量一定相等
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【題目】如圖所示，直角三角形ABC中存在一勻強磁場，比荷（電荷量與質量的比值）相同的甲、乙兩個粒子都從A點沿AB方向射入磁場，粒子僅受磁場力作用，分別從AC邊上的P、Q兩點射出。它們在磁場中運動的半徑分別為r甲、r乙，運動時間分別為t甲 和t乙 ，則( )
A. 甲、乙粒子速度大小之比為r甲：r乙
B. 甲、乙粒子速度大小之比為r乙：r甲
C. t甲:t乙 =1：1
D. t甲:t乙 =1：2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，將a、b兩小球以不同的初速度同時水平拋出，它們均落在水平地面上的P點，a球拋出時的高度較b球的高，a點與P點的水平距離小于b點與P點的水平距離，不計空氣阻力。與b球相比，a球( )
A. 初速度較大
B. 速度變化率較大
C. 落地時間短
D. 落地時速度方向與其初速度方向的夾角較大
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