【題目】如圖所示，A、B兩物塊質量相等，用一輕彈簧相連，將A用長度適當的輕繩懸掛于天花板上,系統處于靜止狀態時,B物塊恰好與水平桌面接觸而沒有擠壓，此時輕彈簧的伸長量為x.現將懸繩剪斷，則下列說法正確的是（ ）
A.懸繩剪斷瞬間，A物塊的加速度大小為g
B.懸繩剪斷瞬間，A物塊的加速度大小為2g
C.懸繩剪斷后，A物塊向下加速運動x后開始減速
D.懸繩剪斷后，A物塊向下加速運動2x后開始減速
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】底面積為4S的圓柱形燒杯裝有深度為H的某種液體，液體密度為ρ，將一橫截面積為S、長度為2H的玻璃管豎直向下插入液體中直到玻璃管底部與燒杯底部接觸，如圖1所示。現用厚度不計氣密性良好的塞子堵住玻璃管上端如圖2所示。再將玻璃管緩慢豎直上移，直至玻璃管下端即將離開液面如圖3所示。已知大氣壓強p0=kρgH，k為常數，g為重力加速度，環境溫度保持不變，求圖3中液面下降的高度Δh及玻璃管內液柱的高度h′。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量均為m的A、B兩球之間系著一根不計質量的彈簧，放在光滑的水平面上，A球緊靠豎直墻壁，今用水平力F將B球向左推壓彈簧，平衡后，突然將F撤去，在這瞬間，以下說法正確的是（ ）
A.B球的速度為零，加速度為零
B.B球的速度不為零，加速度大小為
C.在彈簧第一次恢復原長之后，A才離開墻壁
D.在A離開墻壁后，A、B兩球均向右做勻速運動
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一個T型電路如圖所示，電路中的電阻R1＝1Ω，R2＝12Ω，R3＝4Ω，另有一測試電源，電動勢為10V，內阻忽略不計，則
A.當cd端短路時，ab之間的等效電阻是4Ω
B.當ab端短路時，cd之間的等效電阻是4Ω
C.當ab兩端接通測試電源時，cd兩端的電壓為8V
D.當cd兩端接通測試電源時，ab兩端的電壓為8V
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為m，電荷量為e的粒子從A點以速度v0沿垂直電場線方向的直線AO方向射入勻強電場，由B點飛出電場時速度方向與AO方向成45°角，已知AO的水平距離為d。（不計重力）求：
(1) 從A點到B點所用的時間；
(2) 勻強電場的電場強度大小；
(3) A、B兩點間的電勢差。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】輕質彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小球，電梯中有質量為50 kg的乘客如圖所示，在電梯運行時乘客發現輕質彈簧的伸長量是電梯靜止時輕質彈簧的伸長量的一半，取g=10 m/s2，這一現象表明（ ）
A. 電梯此時可能以0.5 m/s2的加速度加速下降，也可能以0.5 m/s2加速度減速上升
B. 電梯此時一定是以5 m/s2的加速度加速下降
C. 電梯此時一定是以5 m/s2的加速度減速上升
D. 不論電梯此時是上升還是下降，加速還是減速，乘客對電梯地板的壓力大小一定是250 N
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學設計一個發電測速裝置，工作原理圖如圖所示，一個半徑為R＝0.1 m的圓形金屬導軌固定在豎直平面上，一根長為R的金屬棒OA，A端與導軌接觸良好，O端固定在圓心處的轉軸上．轉軸的左端有一個半徑為r＝
的圓盤，圓盤和金屬棒能隨轉軸一起轉動．圓盤上繞有不可伸長的細線，下端掛著一個質量為m＝0.5 kg的鋁塊．在金屬導軌區域內存在垂直于導軌平面向右的勻強磁場，磁感應強度B＝0.5 T．a點與導軌相連，b點通過電刷與O端相連．測量a、b兩點間的電勢差U可算得鋁塊速度．鋁塊由靜止釋放，下落h＝0.3 m時，測得U＝0.15 V．(細線與圓盤間沒有滑動，金屬棒、導軌、導線及電刷的電阻均不計，重力加速度g＝10 m/s2) 
(1)測U時，與a點相接的是電壓表的“正極”還是“負極”
(2)求此時鋁塊的速度大小；
(3)求此下落過程中鋁塊機械能的損失．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖甲所示的電路中，螺線管匝數n=1500匝，橫截面積S=20cm2．螺線管導線電阻r=1.0Ω，R1=4.0Ω，R2 =5.0Ω，C=30μF．在一段時間內，穿過螺線管的磁場的磁感應強度B按如圖乙所示的規律變化．求：
(1)求螺線管中產生的感應電動勢？
(2)閉合S，電路中的電流穩定后，電阻R1的電功率？
(3)閉合S，電路中的電流穩定后，求電容器的電量？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組在“探究加速度與力、質量的關系”實驗時，按照圖示裝置組裝好實驗器材，實驗的主要步驟如下：
（1）將穿有紙帶的打點計時器固定在木板適當的位置，把木板的一側墊高，調整木板的傾斜度，接通電源，使小車在不受牽引力時能拖動紙帶沿木板勻速下滑；
（2）將槽碼、小車和紙帶安裝好；
（3）通過改變槽碼的個數來成倍地改變小車所受的拉力，與此相對應，處理紙帶并計算出小車的加速度；
（4）保持槽碼個數不變，通過增減小車中的重物改變小車的質量，與此相對應，處理紙帶并計算出小車的加速度。
請結合上述操作，完成以下內容：
A．在步驟（1）中，墊高木板一側的目的是________；
B．在步驟（2）中，還需要調整定滑輪高度，其目的是________；
C．在步驟（3）中，實驗時要保持小車質量不變，這種方法在物理上被稱為________；D．在步驟（4）中，隨著小車中重物的增加，實驗的系統誤差________（填“增大”或“減小”）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
