| A、通過調節使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、斜槽軌道必須非常光滑，否則實驗誤差會很大 | E、將小球的位置記錄在紙上后，取下紙，利用直尺將各點連成折線 |
科目：高中物理 來源： 題型：
小明玩飛鏢游戲時，從同一位置先后以速度vA和vB將飛鏢水平擲出，依次落在靶盤上的A、B兩點，如圖所示，飛鏢在空中運動的時間分別tA和tB．不計空氣阻力，則（ ）| A、vA＜vB，tA＜tB | B、vA＜vB，tA＞tB | C、vA＞vB，tA＜tB | D、vA＞vB，tA＞tB |
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科目：高中物理 來源： 題型：
物理小組利用如圖所示裝置測量物體平拋運動的初速度，他們經多次實驗和計算后發現：在地面上沿拋出的速度方向水平放置一把刻度尺，讓懸掛在拋出點處的重錘線的投影落在刻度尺的零刻度線上，則利用小球在刻度尺上的落點位置，就可直觀地得到小球做平拋運動的初速度．如圖四位同學在刻度尺旁邊分別制作了速度標尺（圖中P點為重錘所指位置），可能正確的是（ ）A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、小球與斜槽之間有摩擦 | B、安裝斜槽時其末端切線不水平 | C、建立坐標系時，以斜槽末端端口位置為坐標原點 | D、根據曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點距原點O較近 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、通過調節使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降 | E、小球運動時可以與木板上的白紙（或方格紙）相接觸 | F、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線 |
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如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g=10m/s2，那么（ ）| A、AB間的時間間隔是1s | B、小球做平拋運動的初速度大小是1.5m/s | C、小球在B點的運動速度為2.5m/s | D、A點是小球平拋運動的拋出點 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、通過調節使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降 | E、小球運動時不應與木板上的白紙相接觸 | F、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線． |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、使用密度大、體積小的鋼球 | B、盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦 | C、讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下 | D、使斜槽末端的切線保持水平 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、下滑的軌道上有摩擦力 | B、斜槽末端切線不水平 | C、固定坐標紙的木板不豎直 | D、每次小球從軌道上開始下滑的位置不同 |
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