| A、小球與斜槽之間有摩擦 | B、安裝斜槽時(shí)其末端切線不水平 | C、建立坐標(biāo)系時(shí)，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn) | D、根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的初速度時(shí)，在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)距原點(diǎn)O較近 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
某學(xué)生在體育場(chǎng)上拋出鉛球，不計(jì)阻力，其離手后運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示．則關(guān)于各點(diǎn)速度和加速度說(shuō)法中正確的是（ ）| A、vB＞vC | B、vA＞vD | C、各點(diǎn)加速度不同 | D、各點(diǎn)加速度相同 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
在地面上某一高度處將A球以初速度v1水平拋出，同時(shí)在A球正下方地面處將B球以初速度v2斜向上拋出，結(jié)果兩球在空中相遇，不計(jì)空氣阻力，則兩球從拋出到相遇過(guò)程中（ ）| A、A和B初速度的大小關(guān)系為v1＜v2 | B、A和B加速度的大小相等方向相反 | C、相遇時(shí)B一定處于上升階段 | D、A和B的速度變化量一定大小相同方向相反 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，用頻閃相機(jī)拍攝“研究物體做平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的照片，圖中A、B、C為三個(gè)同時(shí)由同一點(diǎn)出發(fā)的小球．AA′為A球在光滑水平面上以速度v運(yùn)動(dòng)的軌跡；BB′為球以速度v水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡；CC′為C球自由下落的運(yùn)動(dòng)軌跡．通過(guò)分析上述三條軌跡，可得出結(jié)論（ ）| A、平拋運(yùn)動(dòng)水平方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng) | B、平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng) | C、平拋運(yùn)動(dòng)的下落時(shí)間由豎直高度決定 | D、平拋運(yùn)動(dòng)可分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng) |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球沿水平方向拋出，同時(shí)B球自由下落，改變小球距地面的高度，多次實(shí)驗(yàn)均可觀察到兩球同時(shí)落地，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明A球（ ）| A、在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng) | B、在水平方向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | C、在豎直方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng) | D、在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng) |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、選用裝置1研究平拋物體豎直分運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該用眼睛看A、B兩球是否同時(shí)落地 | B、選用裝置2時(shí)，要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面 | C、選用裝置3時(shí)，要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球 | D、除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的每秒十幾幀至幾十幀的照片，獲得平拋軌跡 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、斜槽軌道必須非常光滑，否則實(shí)驗(yàn)誤差會(huì)很大 | E、將小球的位置記錄在紙上后，取下紙，利用直尺將各點(diǎn)連成折線 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、描出平拋物體的軌跡，求出重力加速度 | B、描出平拋物體的軌跡，求出平拋物體的初速度 | C、描出平拋物體的軌跡，求出平拋物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間 | D、描出平拋物體的軌跡，求出平拋物體的位移 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量相同的P、Q兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用小錘打擊彈性金屬片，使P球沿水平方向拋出，Q球同時(shí)被松開(kāi)而自由下落．則下列說(shuō)法中正確的是（ ）| A、P球先落地 | B、Q球先落地 | C、兩球同時(shí)落地 | D、兩球落地時(shí)速度方向相同 |
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