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相鄰計數點間的時間間隔為0.1s。

（1）打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為 m/s，
（2）小車的加速度為 m/s²。

（1）0.338（2）0.385

試題分析：根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大小，根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT²可以求出加速度的大�。�
（1）根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，

（2）根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：

為了更加準確的求解加速度，我們對2個加速度取平均值
得：

即小車運動的加速度計算表達式為：

點評：要提高應用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

英國物理學家牛頓曾經猜想地面上的重力、地球吸引月球與太陽吸引行星的力遵循同樣的“距離平方反比”規律，牛頓為此做了著名的“月一地”檢驗。牛頓根據檢驗的結果，把“距離平方反比”規律推廣到自然界中任意兩個物體間，發現了具有劃時代意義的萬有引力定律。
“月一地”檢驗分為兩步進行：
（1）理論預期：假設地面的地球吸引力與地球吸引月球繞地球運行的引力是同種力，遵循相同的規律。設地球半徑和月球繞地球運行的軌道半徑分別為R和r（已知r=60R）。那么月球繞地球運行的向心加速度

與地面的重力加速度

的比值

1：。
（2）實測數據驗算：月球繞地球運行的軌道半徑r=3.80×10⁸m，月球運行周期T=27.3天=

s，地面的重力加速度為g=9.80m/s²，由此計算月球繞地球運行的向心加速度a´與地面的重力加速度

的比值

=1：。
若理論預期值與實測數據驗算值符合，表明，地面物體所受地球的引力、月球所受地球的引力，與太陽、行星間的引力，真的遵從相同的規律！

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)在探究平拋運動的規律時,可以選用圖甲所示的各種裝置圖,以下操作合理的是(　　)。

甲
A.選用裝置1研究平拋物體豎直分運動,應該用眼睛看A、B兩球是否同時落地
D.選用裝置2時,要獲得穩定的細水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端A一定要低于水面
C.選用裝置3時,要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
D.除上述裝置外,也能用數碼照相機拍攝鋼球做平拋運動的每秒十幾幀至幾十幀的照片,獲得平拋軌跡
(2)如圖乙所示為一小球做平拋運動閃光照片的一部分,圖中背景格的邊長均為5 cm,如果g取10 m/s²,求:①閃光頻率是(　　　)Hz;

乙
②小球運動的水平分速度的大小是（）m/s;
③小球經過B點時速度的大小是�。� ）m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.1s，其中S₁=7.05cm，S₂="7.68" cm，S₃="8.33" cm，S₄="8.95" cm，S₅="9.61" cm，S₆=10.26cm，則A點處的瞬時速度大小是__________m/s，小車運動的加速度計算表達式為__________（用上所有數據），加速度的大小是__________m/s²（計算結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究平拋物體的運動”的實驗中記錄的一段軌跡。已知物體是從原點O水平拋出，經測量C點的坐標為 (60，45)。則平拋物體的初速度

＝ m/s，該物體運動的軌跡為一拋物線，其軌跡方程為。g取10m／s²

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，質量m="1." 00㎏的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點．如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶，O為第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續點（其他點未畫出）．已知打點計時器每隔0.02 s打一次點，當地的重力加速度g="9." 80m/s²．那么：

(1)紙帶的端（選填“左”或“右’）與重物相連；
(2)根據圖上所得的數據，應取圖中O點和點來驗證機械能守恒定律；
(3)從O點到所取點，重物重力勢能減少量

= J，動能增加量

= J；(結果取3位有效數字）
(4)實驗的結論是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學要進行探究小車速度隨時間變化的規律實驗，請在下面列出的實驗器材中，選出本實驗中不需要的器材填在橫線上(填編號)：
①打點計時器 ②天平 ③交流電源 ④直流電源 ⑤細繩和紙帶 ⑥鉤碼和小車 ⑦秒表 ⑧一端有滑輪的長木板 ⑨刻度尺

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質量為m₁=1.0kg和m₂(未知)的兩個物體在光滑的水平面上正碰，碰撞時間不計，其x～t (位移－時間) 圖象如圖所示，試通過計算回答下列問題：

①m₂等于多少千克?
②碰撞過程是彈性碰撞還是非彈性碰撞？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用圖所示裝置測量重力加速度g，所用交流電頻率為50Hz．在所選紙帶上取某點為0號計數點，然后每隔兩個計時點取一個計數點，所有測量數據及其標記符號如圖所示．該同學用兩種方法處理數據（T為相鄰兩計數點的時間間隔）：

方法一：由g₁＝

，g₂＝

，……，g₅＝

，
取平均值

＝

；
方法二：由g₁＝

，g₂＝

，g₃＝

平均值

＝

從數據處理方法看，在x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆中，對實驗結果起作用的：方法一中有______；方法二中有_____________。因此，選擇方法____________（填“一”或“二”）更合理，這樣可以減少實驗的_________（填“系統”或“偶然”）誤差。本實驗誤差的主要來源有______________________， ________________（試舉出兩條）。

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