久久免费在线观看视频,国产成人无码一区二区三区在线,91成人在线观看喷潮教学

如果一個物體受到不為零的恒定合力作用，則它可能做以下哪種運動

A．勻速直線運動	B．勻速圓周運動
C．勻變速曲線運動	D．簡諧運動

試題分析：由于物體受到不為零的恒定合力作用，由牛頓第二定律可知物體將做勻變速運動，可能是勻變速直線運動，也可能是勻變速曲線運動，ABD錯誤，C正確。

練習(xí)冊系列答案

創(chuàng)新自主學(xué)習(xí)寒假新天地系列答案

創(chuàng)優(yōu)教學(xué)寒假作業(yè)年度總復(fù)習(xí)系列答案

導(dǎo)學(xué)練寒假作業(yè)云南教育出版社系列答案

第三學(xué)期寒假銜接系列答案

驕子之路寒假作業(yè)河北人民出版社系列答案

冬之卷快樂假日系列答案

動力源期末寒假作業(yè)系列答案

非常完美完美假期寒假作業(yè)系列答案

新浪書業(yè)復(fù)習(xí)總動員學(xué)期總復(fù)習(xí)寒系列答案

寒假大串聯(lián)黃山書社系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，自由落下的小球，從接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧的壓縮量最大的過程中，小球的速度和加速度的變化情況是

A．速度變大，加速度變小

B．速度變小，加速度變小

C．速度先變小，后變大；加速度先變大，后變小

D．速度先變大，后變小；加速度先變小，后變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(8分)如圖所示，一個絕緣光滑半圓環(huán)軌道放在豎直向下的勻強電場E中，在環(huán)的上端，一個質(zhì)量為m、帶電量為 +q的小球由靜止開始沿軌道運動，
求：在小球經(jīng)過最低點時，球?qū)Νh(huán)的壓力為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

太空中存在一些離其它恒星較遠的、由質(zhì)量相等的三顆星組成的三星系統(tǒng)，通常可忽略其它星體對它們的引力作用。已觀測到穩(wěn)定的三星系統(tǒng)存在兩種基本的構(gòu)成形式：一種是三顆星位于同一直線上，兩顆星圍繞中央星在同一半徑為R的圓軌道上運行；另一種形式是三顆星位于等邊三角形的三個頂點上。并沿外接于等邊三角形的圓形軌道運行，如圖所示。設(shè)這三個星體的質(zhì)量均為M，且兩種系統(tǒng)的運動周期相同，則( )

A．直線三星系統(tǒng)運動的線速度大小為v＝

B．此三星系統(tǒng)的運動周期為T＝

C．三角形三星系統(tǒng)的線速度大小為v＝

D．三角形三星系統(tǒng)中星體間的距離為L＝

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示為建筑工地上常用的一種“深穴打夯機”，電動機帶動兩個滾輪勻速轉(zhuǎn)動將夯桿從深坑中提上來，當夯桿底端剛到達坑口時，兩個滾輪彼此分開，將夯桿釋放，夯桿在自身重力作用下，落回深坑，夯實坑底，然后兩個滾輪再次壓緊，夯桿被提上來，如此周而復(fù)始（夯桿被滾輪提升過程中，經(jīng)歷勻加速和勻速運動過程）。已知兩個滾輪邊緣的線速度恒為v=4m/s，滾輪對夯桿的正壓力N=2×10⁴N，滾輪與夯桿間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，夯桿質(zhì)量為m=1×10³kg，坑深h=6.4m，假定在打夯的過程中坑的深度變化不大，取g=10m/s²，求：

（1）夯桿被滾輪壓緊，加速上升至與滾輪速度相同時的高度；
（2）每個打夯周期中，滾輪將夯桿提起的過程中，電動機對夯桿所做的功；
（3）每個打夯周期中滾輪與夯桿間因摩擦產(chǎn)生的熱量。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

我國“嫦娥一號”月球探測器在繞月球成功運行之后，為進一步探測月球的詳細情況，又發(fā)射了一顆繞月球表面飛行的科學(xué)試驗衛(wèi)星，假設(shè)該衛(wèi)星繞月球的運動視為圓周運動，并已知月球半徑為R，月球表面重力加速度為g，萬有引力常量為G，不考慮月球自轉(zhuǎn)的影響．
(1)求該衛(wèi)星環(huán)繞月球運行的第一宇宙速度v₁；
(2)若該衛(wèi)星在沒有到達月球表面之前先要在距月球某一高度繞月球做圓周運動進行調(diào)姿，且該衛(wèi)星此時運行周期為T，求該衛(wèi)星此時的運行半徑r；
(3)由題目所給條件，請?zhí)岢鲆环N估算月球平均密度的方法，并推導(dǎo)出密度表達式．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一條長為L的細線，上端固定，將它置于一充滿勻強電場的空間中，場強大小為E，方向水平向右。已知當細線向右偏離豎直方向的偏角為θ時，帶電小球處于平衡狀態(tài)。求：

⑴小球帶電量為多少？
⑵如果使細線向右與豎直方向的偏角由θ增大為β，且自由釋放小球，則β為多大時，才能使細線達到豎直位置時，小球的速度又剛好為零？
⑶如果將小球向左方拉成水平，此時線被拉直，自由釋放小球后，經(jīng)多長時間細線又被拉直？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傳送帶的兩個輪子半徑均為r=0.2m，兩個輪子最高點A、B在同一水平面內(nèi)，A、B間距離L=5m，半徑R=0.4的固定、豎直光滑圓軌道與傳送帶相切于B點，C點是圓軌道的最高點。質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)u=0.8。重力加速度g=10m/s²。求：

（1）傳送帶靜止不動，小滑塊以水平速度v₀滑上傳送帶，并能夠運動到C點，v₀至少多大？
（2）當傳送帶的輪子以ω=10rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動時，將小滑塊無初速地放到傳送帶上的A點，小滑塊從A點運動到B點的時間t是多少？
（3）傳送帶的輪子以不同的角速度勻速轉(zhuǎn)動，將小滑塊無初速地放到傳送帶上的A點，小滑塊運動到C點時，對圓軌道的壓力大小不同，最大壓力F_m是多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體用細繩拴住放在水平粗糙傳送帶上，物體距傳送帶左端距離為L，穩(wěn)定時繩與水平方向的夾角為θ，當傳送帶分別以v₁、v₂的速度作逆時針轉(zhuǎn)動時（v₁<v₂），繩中的拉力分別為F_l、F₂；若剪斷細繩時，物體勻加速運動到達左端的時間分別為t_l、t₂，則下列說法正確的是（）