【題目】2019年12月以來，我國部分地區(qū)突發(fā)疫情，給人民的生命及身心健康帶來極大威脅。在國家正確指引和全國人民共同努力下，目前已取得可喜的成果。在醫(yī)療期間，氧氣瓶成了每個重癥患者的必備品，假設一氧氣瓶的容積為0.16m3，開始時瓶中氧氣的壓強為20個大氣壓．某醫(yī)院一患者每天消耗1個大氣壓的氧氣0.96m3，當氧氣瓶中的壓強降低到2個大氣壓時，需重新充氣．氧氣的溫度保持不變，氧氣瓶中的氧氣視為理想氣體。求：這瓶氧氣重新充氣前可供該患者使用幾天？
通城學典默寫能手系列答案
金牌教輔培優(yōu)優(yōu)選卷期末沖刺100分系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一足夠長的光滑斜面，傾角為θ，一彈簧上端固定在斜面的頂端，下端與物體b相連，物體b上表面粗糙，在其上面放一物體a，a、b間的動摩擦因數(shù)為μ(μ>tanθ)，將物體a、b從O點由靜止開始釋放，釋放時彈簧恰好處于自由伸長狀態(tài)，當b滑到A點時，a剛好從b上開始滑動；滑到B點時a剛好從b上滑下，b也恰好速度為零，設a、b間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．下列對物體a、b運動情況描述正確的是
A. 從A到B的過程中，a的速度減小，b的加速度增大，速度卻減小
B. 經(jīng)過B點， a掉下后，b開始反向運動，b一定能上滑超過O點
C. 從O到A的過程中，兩者一起加速，加速度大小從gsinθ先減小至0后又增大
D. 從O到B的過程中，摩擦力對a的功率先增大后不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩輛汽車在平直的公路上一前一后同向兩條道上勻加速行駛。計時起點乙車速度為0，甲車速度為10m/s，t=2s時兩車并排行駛且速度均為20m/s，兩車速度—時間圖像如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A.t=1s時，甲車一定在乙車前邊
B.t=3s時兩車還可能并排
C.計時開始時乙車在甲車前方10m處
D.0~2.5s內乙車的平均速度大于甲車的平均速度
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】實驗室有以下實驗器材:
A.電源E:電動勢大小約5V
B.電流表A:量程為30mA
C.電阻箱R:可調范圍0到999Ω
D.未知電阻Rx：數(shù)量級
Ω
E.開關、導線若干
為測量未知電阻阻值Rx和電源電動勢E，若電源內阻和電流表內阻可忽略，利用上述實驗器材設計電路進行測量，記電流表讀數(shù)I，電阻箱的讀數(shù)為R，實驗得到以下圖像，則使用的電路是圖_______.（填“甲”或“乙”），根據(jù)圖像可求得電源的電動勢等于_______V，被測電阻Rx等于______Ω.（結果保留2位有效數(shù)字）
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圖甲 | 圖乙 |
(2)如果電源的內阻不能忽略,則能否用圖甲的電路測量出Rx？_______（填“能”或“不能”）若能請寫出表達式，若不能請說明理由：______________________________________.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某學校實驗小組進行實驗練習。甲同學將質量為4kg、長度為1m的木板A靜置在光滑水平面上，如圖甲所示，取質量為2kg的物塊B（可視為質點）輕放在木板A的一端，當給物塊B施加6N
的瞬時水平?jīng)_量后，經(jīng)過
木板A和物塊B達到共同速度。乙同學將整套裝置放在傾角θ=
的足夠長光滑斜面上，斜面上有一擋板P，如圖乙所示，木板或者物塊與擋板P碰撞后都會等速率反彈，碰后擋板P也隨即脫落失去作用。現(xiàn)在乙同學將木板A與物塊B（在木板A的最上端）同時由靜止釋放，釋放時測量木板前端與擋板相距為
。取重力加速度g=10m/s2，sin=0.6，cos=0.8.求
(1)甲同學實驗時，木板A與物塊B在共同運動時的速度大小和A、B間的動摩擦因數(shù)；
(2)乙同學實驗時，木板A碰擋板P時的速度大小；
(3)乙同學實驗時，從木板A碰上擋板到物塊B從木板底端滑落所經(jīng)歷的時間（第(3)問結果保留2位有效數(shù)字）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，輕桿BC一端用鉸鏈固定于墻上，另一端有一小滑輪C，系重物的輕繩繞過滑輪C將上端A固定于墻上的某點，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將A點沿墻稍上移一些，系統(tǒng)又處于靜止狀態(tài)。不計所有摩擦，則由于A點的上移（ ）
A.輕桿與豎直墻壁間的夾角減小
B.輕桿受的壓力變小
C.AC與豎直墻壁間的夾角減小
D.滑輪對繩的作用力可能不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，通電水平長直導線中間，用絕緣線懸掛一金屬環(huán)C，環(huán)與導線處于同一豎直平面內。由于電磁感應，發(fā)現(xiàn)環(huán)內產(chǎn)生逆時針方向的感應電流，且絕緣細線上的拉力減小了，則直導線中電流方向和大小可能是（ ）
A.方向向右，大小減小B.方向向右，大小增加
C.方向向左，大小減小D.方向向左，大小增加
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有同學利用如圖所示的裝置來探究求合力的方法：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力FTOA、FTOB和FTOC，回答下列問題：
（1）改變鉤碼個數(shù)，實驗能完成的是（____）
A．鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝2，N3＝4
B．鉤碼的個數(shù)N1＝N3＝3，N2＝4
C．鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝N3＝4
D．鉤碼的個數(shù)N1＝3，N2＝4，N3＝5
（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是（______）
A．標記結點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C．用量角器量出三段繩子之間的夾角
D．用天平測出鉤碼的質量
（3）在作圖時，你認為圖中___________(選填“甲”或“乙”)是正確的．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩根正對的平行金屬直軌道MN、M′N′位于同一水平面上，兩軌道之間的距離l＝0.50 m．軌道的MM′端接一阻值為R＝0.50 Ω的定值電阻，直軌道的右端處于豎直向下、磁感應強度大小為B＝0.60 T的勻強磁場中，磁場區(qū)域右邊界為NN′、寬度d＝0.80 m；水平軌道的最右端與兩條位于豎直面內的半圓形光滑金屬軌道NP、N′P′平滑連接，兩半圓形軌道的半徑均為R0＝0.50 m。現(xiàn)有一導體桿ab靜止在距磁場的左邊界s＝2.0 m處，其質量m＝0.20 kg、電阻r＝0.10 Ω.ab桿在與桿垂直的、大小為2.0 N的水平恒力F的作用下開始運動，當運動至磁場的左邊界時撤去F，桿穿過磁場區(qū)域后，沿半圓形軌道運動，結果恰好能通過半圓形軌道的最高位置PP′；已知桿始終與軌道垂直，桿與直軌道之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.10，軌道電阻忽略不計，取g＝10 m/s2.求：
(1)導體桿剛進入磁場時，通過導體桿的電流的大小和方向；
(2)在導體桿穿過磁場的過程中，通過電阻R的電荷量；
(3)在導體桿穿過磁場的過程中，整個電路產(chǎn)生的焦耳熱．
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